2022-2023学年度第一学期九年级化学同步课程 7.2 燃料的合理利用和开发(2课时)导学案(无答案).doc

第七单元课题燃料的合理利用和开发第一课时班别姓名学号自评一学习目标知道化学反应会伴随着能量变化知道化石燃料的不可再生性认识合理开采节约使用和综合利用化学燃料的重要性二学习重难点重点认识三大化石燃料及其相关的变化难点甲烷的燃烧三课前预习导学一化学反应中的能量变化可以扫描右边的二维码帮助理解化学反应一般都会伴随能量的变化主要表现为热量的变化有些反应是如氧化钙与水反应反应等有些反应则是吸收热量的如的反应观察实验实验现象生石灰和水实验现象手的感觉化学方程式导学二化石燃料的利用化石燃料包括它们都属于填可再生不可再生能源比较煤和石油煤工业的粮食石油也叫原油工业的血液形成等被埋于土中经长期复杂变化成煤的遗骸被沙泥掩埋经复杂变化形成石油物质类别主要元素元素还有与元素等属于填混合物或纯净物和元素还含有有害的元素铅等属于填混合物或纯净物综合利用产品干馏把煤隔绝空气加强热得到和等分馏利用石油各成分的不同将它们分离得到溶剂油航空煤油柴油润滑油沥青等变化属于变化属于变化天然气主要由碳和氢组成其中最主要的成分是化学式俗名物理性质具有燃性观察演示实验甲烷燃烧填写下面表格可以扫描右边的二维码帮助理解实验步骤描述现象结论化学方程式点燃前观察甲烷颜色状态气味等燃烧时火焰颜色甲烷燃烧有生成说明甲烷中含有元素在火焰上放罩一干冷的烧杯迅速倒转烧杯向烧杯内倒入少量澄清石灰水振荡甲烷燃烧有生成说明甲烷中含有元素燃料充分燃烧的条件一是二是埋藏于海底目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是四课堂评学煤的主要成分是元素石油主要由元素组成二者都是物燃烧法是测定有机物组成的常用方法某学习小组取一定质量的某有机物在足量氧气中充分燃烧只得到二氧化碳和水根据质量守恒定律判断该有机物的组成正确的是只含有两种元素含有三种元素一定含有两种元素可能含有元素一定含有两种元素可能含有元素下列气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是甲烷二氧化碳氧气氮气第七单元课题燃料的合理利用和开发第二课时班别姓名学号自评一学习目标知道化石燃料燃烧对环境的影响提高环保意识了解使用和开发的清洁燃料的重要性了解目前常见的新能源二学习重难点重点认识乙醇氢气等新的清洁能源难点燃料燃烧的化学方程式三课前预习导学一使用燃料对坏境的影响可以扫描右边的二维码帮助理解煤的燃烧产生的有害气体是引起温室气体是形成酸雨的是汽车用燃料对空气的污染燃烧产生的尾气是乙醇汽油物汽油乙醇汽车燃料优点节省减少乙醇酒精燃烧反应的化学方程式特点用途目前人们正在利用和开发的新能源有导学二能源的利用和开发可以扫描右边的二维码帮助理解氢气被认为是燃料实验室制取氧气的方法反应方程式发生装置与实验室制取二氧化碳还是高锰酸钾制氧气相同收集装置可用用什么方法氢气的化学性质可燃性反应方程式还原性氢气在加热条件下还原氧化铜的反应方程式四课堂评学使用和开发新的燃料如乙醇属于填可再生或不可再生能源它俗称化学式是在空气中燃烧的化学方程式为煤气天然气液化石油气作为生活中最常用的能源是因为它们都具有但在使用过程中如果发生泄漏会给人们带来灾难例如燃料泄漏遇到明火容易引起煤气泄漏还容易引起因为煤气中含有为了防止燃气泄漏造成的危害可在家中安装报警器如下图所示若你家中使用的是煤气或天然气报警器应安装的位置是填或理由是下列做法符合安全使用燃料的是对装液化石油气的气罐定期检查使用天然气液化石油气时要有人照管用火柴检验煤气是否泄漏禁止在天然气管道上拉绳挂物及时更换老化现象的胶管为了节省燃料私自调节液化气钢瓶的减压阀写出天然气燃烧的化学方程式克某物质在氧气中完全燃烧产生了克水和克二氧化碳试根据以上条件推断该物质的组成元素有哪些