育儿早教—幼儿太过好动.doc

育儿早教—幼儿太过好动 ⊙ 幼儿的行为 四岁的孩子整天都是蹦蹦跳跳的，他像是一只不安于室的黄鹂鸟，尽情享受田园之乐。前一刻，你可能看他在庭院前挖土，下一刻，你又看到他在后院爬墙，刚刚明明还看到他好好地跟左邻的大宝在玩，突然间，碰的一声，察看的结果，原来是他从树上摔下来了。 孩子好象真的太忙了，常常来不及上洗手间，或在洗手间里尿湿裤子，令你纳闷的是，两岁时就已学会自己上厕所的他，为何近来意外频传。 ⊙ 幼儿的想法与感觉 每次玩得正开心时，总会有点想上厕所，真烦，大部分的时候，我宁可忍耐一下，滴答----糟糕，我尿湿裤子了。 真庆幸妈妈没骂我，她要我把衣服换下来，放进洗衣机，我马上又可继续玩了，真开心。 唉！最近我不能出去尽情地玩了，因为上周，我不小心从树上摔下来，虽然不是很高，但还是摔伤了头，医生建议我休养一阵子，我觉得没什么大碍。医生人真好，他还让我玩他的听诊器。 我不认为妈妈该为我的怕书技巧担心，其实，我爬得很好，我只想再稍微高一点，就可以看到围墙外面了，但一只大黄蜂正好飞过来，着实吓了我一跳，这我才摔下来的。 我现在到处爬来爬去，很少摔跤，有时候，我想拿果酱或饼干，都自己找东西踮脚爬上去拿。上次，我从餐柜旁跳下来时，不小心撞上柜子，跌破了许多碟子，这种情形很少发生，我认为妈妈不应该责备我才对。 ⊙ 这有什么意义 四岁孩子的活动能力更强了，所以他特别喜欢四处探索，不仅是区域性的，甚至对其他一切事物，他都感到好奇。 在心理上，又正值他争取权威的时期，所以他会自主地去拓展其生活圈，有时他会问过你的意见，有时则不会。 于是，问题也随之产生了——以为孩子毕竟对整个世界的了解并不是那么清楚，所以他能爬就爬，他不会顾虑到厨房餐柜的设计并不适合攀爬，一直到——当他把碗碟撞下地之后，或许他才会注意到这一点。 随着年龄的增长，孩子的体能及智力亦随之进步，你不须担心他所闯的祸是出乎笨拙，事实上，问题的症结在孩子所“想”做的比他“能”做的多出太多，就连幼儿自己也感觉到，他的体能技术跟不上他的好奇心。 从大人的观点来看，孩子如果能先问过你，必能减少碰到许多不必要的麻烦；但就孩子的角度来看，他怎么舍得放弃好不容易争取到的自主权，何况，问你所得到的答复未必是肯定的，他何必去冒被拒绝的风险。 孩子的生活圈及社交圈都扩大了，他有许多玩伴，有许多游戏待进行，这就是他常尿湿裤子的原因：因为他是这么的忙，他渐渐怠于日常琐事，常常必须三催四请才会去洗澡、吃饭，回家的时间也越来越晚。 别担心孩子缺乏时间概念的问题，这种现象只是暂时的，再过一阵子，他就会在游戏与例行公事之间取得平衡，而匆忙上厕所或尿湿裤子的情形也将获得改善。 ⊙ 你应该做的事 ◆ 冷静地处理孩子尿裤子的问题 当孩子开始经常尿裤子，你必须或多或少提醒他休息的重要性，告诉他，大人工作或小孩玩游戏，中间都需要休息，然后才会有精神。甚至你可以告诉他，就连超人、蝙蝠侠或小飞侠，在执行任务之间都必须休息，上厕所。 在孩子出去玩以前就提醒他，必须适度休息，如果他还是尿裤子，告诉他，你会提醒他上厕所，但如果你提醒他他仍拒绝，你可告诉他，那么翌晨他将被禁足半日。 当然，禁足的手段必须在屡劝不听后才施行；毕竟，孩子的如厕问题，最好是让它在无压力的情况下自然地解决。 ◆ 向孩子解释意外的产生 当孩子不小心碰翻碗盘、从树上摔下来、或尿湿裤子，你可将意外如何产生、过程及情况向孩子解