育儿早教—幼儿建立权威.doc

育儿早教—幼儿建立权威 幼儿的行为 除了更敢于表达自己的想法，更有主见之外，这个阶段的小孩，在动作上也显得更具攻击性。 比方说，以往乖乖在浴缸里洗泡泡澡的他，竟然先用水喷他哥哥，发动了一场水仗；或是他明明知道你不准他饭前吃糕点，他还是自己偷偷地去拿了好几块；也可能，他会把牙膏挤得到处都是，让浴室的镜面上布满了一条条的毛毛虫。 然后，你也开始接到幼稚园老师打来的电话，请你到学校一趟，讨论孩子在园里的行为表现。 幼儿的想法与感觉 为什么好象有些骚动呢？现在，我觉得自己相当具有威势，我知道如何掌控情势，而且我也知道如何向大人摊牌，让他们知道我内心真正的想法。 如果我想吃蛋糕，我会自己去拿，咦，为什么要问过大人？我自己都已经可以拿得到了；我长高了，也变得更有力量，看！我一用力，就可以挤出这么多牙膏，去年，我还没办法挤出一丁点呢！ 爸妈还是那么疼我，但他们有时候真的“碍着我”了，学校里一些不识相的小朋友也是，当我们发生争执时，彼此都想当王，我必须战斗，因为我比较强壮，所以我总是赢得居多。 现在，我知道怎么让哥哥陪我玩了。在浴室里，我