《希望你喜爱物理》教案.doc

希望你喜爱物理教案教学目标一知识与技能通过典型的事例让学生体会到自然界身边的物理现象的有趣从而喜欢物理了解物理学的研究内容二过程与方法通过老师的讲解和同学们的探讨让同学们对物理感兴趣三情感态度和价值观通过物理学的发展与人类社会的进步高科技的辉煌成就的关系培养学生关心科学发展前沿具有可持续发展的意识有振兴中华将科学服务于人类的使命感和责任感教学重点让学生体会自然界身边的物理现象的有趣从而喜欢物理让学生了解物理学对人类社会发展高科技发展的重要作用培养学生关心科学发展前沿具有可持续发展的意识有振兴中华将科学服务于人类的使命感教学难点成功演示新奇而又有趣的物理小实验教学方法演示法讲授法讨论分析法课前准备课件多媒体相关资料课时安排课时教学过程一导入新课新课引入有人说物理学是平凡的普遍的它就来源于我们的生活中物理学又是有趣而又震撼人心的其中充满着智慧让我们就一起走进神奇的物理世界学习知识发展技能体验其中的过程掌握物理探究的方法二新课学习多姿多彩的物理现象自然界中有趣的物理现象师指导学生边观看图片边阅读图片的配文然后直接提出问题通过观看阅读你有什么感受生要抽几个学生让他们谈谈自己的感受师对于以上这些有趣的物理现象你想提出什么问题生抽几个学生看看他们提出的问题是什么师同学们提的问题都很好通过学习物理知识以上的问题都可得到解释有的同学知识面比较广或事先已查找了有关资料能回答以上的哪个问题教师简要回答学生提出的部分问题身边有趣的物理现象教师在黑板上写出以下几种情况用力向下吹乒乓球乒乓球不会下落用纸锅可以烧开水利用两个平面镜可得到物体的三个像问你认为可能发生吗猜猜看学生讨论交流做出猜想使用学乐师生拍照录像录音收集学生典型成果在授课系统中展示教师演示实验在倒置的漏斗里放一个乒乓球用手指托住乒乓球不紧贴漏斗然后从漏斗口向下用力吹气同时将手指移开乒乓球不会下落教师演示实验用两个平面镜互相垂直竖直放在桌子上把一个物体放在中间可看到三个像做完以上实验同学们都找到了正确答案教师你们在认识自然和生活中还遇到过什么新奇而又有趣的物理现象比比看谁说得多学生积极回答教师平时注意观察自然现象和身边的事物是学好物理的前提归纳以上我们知道了物理现象是多姿多彩的物理是有趣的三结论总结今天我们讲了很多有趣的物理现象同学们是不是觉得很有趣呢物理有很多奥秘需要我们去探索只要我们认真学习就会发现这些有趣的现象其实也很简单的四课堂练习可以用冷水将热水烧开么热学备用可选实验模拟喷泉纸锅烧水五作业布置写一篇小短文谈谈你对物理的看法六板书设计希望你喜爱物理自然界中有趣的物理现象身边有趣的物理学