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上传于：2024-07-05
第3课 贺卡（一）
一、教学背景：
《贺卡（一）》和《贺卡（二）》是“设计•应用”领域的美术课。贺卡是人们传递友情，表达深厚情谊的信使，在市面上有着各种各样的贺卡可供选择，但是这些，怎比得上一张自己精心设计，亲手制作的贺卡更珍贵，更能表达浓浓的祝福。在《贺卡（一）》的教学中引导学生去欣赏各种形式的贺卡，了解各种形式的贺卡，分析贺卡的基本结构，学习应用画、刻、剪、贴、折等方法来设计和制作贺卡。通过本节课的教学活动，培养学生的感知能力，提高学生的设计应用水平，增强学生对生活对艺术的热爱。
教学目标：
1．知识与技能目标：通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。
2．过程与方法目标：学生能够选择身边的各种材料，大胆地设计贺卡，体验绘制的乐趣。
3．情感态度与价值观目标：在贺卡作品中表达自己美好的祝愿。
教师准备：
贺卡实物若干，各色卡纸若干，绘画工具、剪刀、胶棒、教学课件。
学生准备：
各色卡纸若干，绘画工具、剪刀、胶棒。
教学重点：
学习了解贺卡的样式、构成。
教学难点：
如何运用手中的材料、工具设计制作一张别致的贺卡。
二、教学过程：
1．激趣导入，揭示课题
（1）今