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Unit 3 Getting Together 词句精讲精练 词汇精讲 1. tell tell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。常用结构是tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，意为“告诉某人不要做某事”，tell sb. about sth. 意为“告诉某人关于某事”。例如： My mother tells me to get up early. 我妈妈告诉我早点起床。 【拓展】 (1) talk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to和with，表示“与……谈话”；接介词about时表示“谈论……”。例如： Jimmy and Bill often talk about computer games. 吉姆和比尔经常谈论电脑游戏。 Mary is talking with Mr. Green in English. 玛丽正在用英语和格林先生交谈。 (2) speak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如： They can speak Chinese. 他们会说中文。 May I speak to Mr. Black? 请问，我能和布莱克先生讲话吗？ (3) say用作及物动词，强调说的内容。若指“对某人说”用say to sb.来表示。例如： Can I say it in English? 你能用英语说它吗？ 2. sure sure常用于口语中，为说话人较有把握的肯定回答，意为“当然可以，愿意”，相当于certainly或yes。 例如： — May I use your pen?我能用一下你的钢笔吗？ Sure. 当然可以。 【拓展】 sure的其他用法： (1) 祈使句“Be sure + 不定式”表达说话人向对方所提出的要求，意为“务必，千万”。例如： Be sure to give it back in time. 务必要及时归还。 (2) “be sure + 不定式”还可意为“一定，肯定”，往往表示说话人的一种推测或判断，主语可以是人，也可以是物。例如： It’s sure to rain tomorrow. 明天一定会下雨。 (3) be sure of/about表示主语“相信”或“对……有把握”，后接名词、代词或动词-ing形式，主语必须是人。例如： He is sure of success.= He is sure that he will succeed. 他自信会取得成功。 (4) “be sure + 从句”表示“肯定，有把握”，主句的主语必须是人。例如： I’m sure who he is. 我知道他是谁。 3. some (1) some作形容词多用于肯定句或希望得到对方肯定回答的疑问句中。例如： Some children like playing in the park. 一些孩子喜欢在公园里玩。 Would you like some apples? 你想要苹果吗？ (2) 修饰可数名词复数或不可数名词，意为“一些、若干”。例如： There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。 I want to read some books. 我想要读一些书。 【拓展】any的用法： (1) any作形容词，多用于否定句、疑问句。例如： I didn’t eat any apples. 我不吃苹果。 Are there any stamps in the drawer? 抽屉里有邮票吗？ (2) 修饰可数名词复数或修饰不可数名词，意为“一些，一点”。例如： Can you speak any French? 你会说法语吗？ I can’t see any pictures in the room. 在这个房间里，我看不到照片。 4. many many 意为“许多，大量”。用来修饰可数名词的复数形式。与some相比较，many的数量更多一些，但是some既可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词。例如： We have many new books. 我们有许多新书。 There are many students on the playground. 操场上有许多学生。 【拓展】 (1) much 也是“许多，大量”的意思，但是只能修饰不可数名词。例如：　　 She makes much noise in the classroom. 她在教室里制造很多噪音。 I eat much rice for lunch. 我午饭时吃了许多米饭。 (2) more是many 和 much的比较级，意为“更多”。例如： I have more books than you. 我比你的书多。 5. little little可以修饰不可数名词，表示数量，意为“很少，几乎没有”，表示否定意义。例如： There is little water in the glass. 杯子里几乎没有水了。 【拓展】 (1) little和a little都可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。后者表示肯定，即 “有一点”。例如： I have only a little money. 我只有一点钱。 There is little milk in the fridge. 冰箱里没有牛奶了。 (2) little用作形容词，意为“小的”，与small同义，通常用来作定语，放在名词前面。例如： She has a little brother and she likes him very much. 她有一个小弟弟，她很喜欢他。 There is a little dog in my house. 我家里有一只小狗。 6. so so用作连词，表示“那么，因此，所以”。当“因此，所以”讲时，不能和because连用。例如： So what do you like for breakfast? 那么你早餐喜欢吃什么？ I got up late, so I was late for school. 我起床晚了，所以迟到了。 【拓展】 so还可以作副词，意为“如此，这么”。 例如： She is so beautiful. 她是如此的漂亮。 7. every/each (1) every是形容词，意为“每一的；每一个的”。后接单数可数名词作主语，谓语动词用单数。例如： Every player plays very well. 每位球员都打得非常好。 (2) every修饰名词，在句中作时间状语时，前面不能加介词。例如： I get up early every day. 我每天都很早起床。 【辨析】each和every (1) each和every都可以用作形容词，作定语，修饰单数可数名词，但each强调个体，而every强调整体。例如： Each child gets a present. 每一个孩子都得到一份礼物。 Every student has a pen. 每个学生都有一支钢笔。 = All students have pens. (2) each指两个或两个以上中的每一个；而every指三个或三个以上中的每一个，不能指两个中的。 例如： There are trees on each side of the road. 马路的两边都有树。 I go out for a walk every day. 我每天都出去散步。 (3) each可作代词，作主语或宾语，可与of直接连用，而every则只能作形容词。例如： Each of us has a ticket. 我们每人都有一张票。 【口诀】 every指全体each强调单，each两个以上every三。 every只定each却不限，each同位every它不管。 every复合不接of短，each不与not句中现。 every，not句中若相连，部分否定理解难。 other可与every，each连，含义有别记心间。 8. home home指“家、住所”，指一个人（或一家人）居住的地方，但不一定含有住宅的意味；也可指一个人出生或长大的地方（乡村、城市或国家等）。 例如： The American friends are leaving Beijing for home tomorrow.明天美国朋友要离开北京回国了。  Nowadays a lot of people work at home. 现在许多人在家工作。 【拓展】 (1) family作“家、家庭”解，是一种社会意义上的团体，与家里的住房无关，这时作为单数处理；family也可指家庭全体成员、家属或子女，这一意义可按复数来处理。例如： My family are all tall.我一家人个子都很高。 His family is going to move. 他家要搬走了。 (2) house指“房屋、住房、住宅”，特指居住的地点和建筑而言。home有感情色彩，有团聚、思念之含义，是可以变动的；而house则强调房屋所处的地点，是不能迁移的。 例如： His house was built of stones. 他的房子是用石头建的。 My uncle’s house is very beautiful. 我叔叔的房子非常漂亮。 9. teach teach 是动词，意为“教，讲授”，teach sb. sth. 是“教给某人某事”。其过去式是taught, 过去分词是taught。例如： Please teach them how to use the computer, will you? 请教给他们如何使用电脑，好吗？ Mr. Wang teaches us math. 王老师教我们数学。 10. take (1) take意为“带走”，指把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去，也可以说是“由近及远”，常和介词to构成搭配。例如： You can take this book home. 你可以把这本书带回家。 Can you help me take the books to the classroom? 你能帮我把这些书带到教室去吗？ (2) take作及物动词，意为“乘，坐”，其后接交通工具。例如： take a train乘火车 take a bus乘公共汽车 take a ship乘船 take a plane乘飞机 (3) take意为“花费”，用于“It takes sb. some time to do sth.”的句型，意为“做某事需要花费某人多长时间”。it是形式主语，真正的主语是后面的不定式to do sth.。例如： It took me half an hour to finish the work. 完成这项工作花了我半小时。 How long does it take you from your home to school? 从学校到你家要花多长时间？ 11. s