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徐先生
上传于：2024-07-14
三位数乘两位数的估算练习
一、学习目标：
1.在解决实际问题的过程中，能正确熟练进行估算。
2.加强估算意识，重视培养学生的估算意识和能力。
3.主动参与新知识学习的活动，获得成功体验，增强对数学学习的信心和兴趣。
教学重点：
三位数乘两位数的估算方法。
二、预习学案
1.谈话：同学们，上节课我们学习了估算，大家来比赛一下，看谁做的又快又好
投影出示练习题：
151×19 ≈ 731×49 ≈ 795×02 ≈ 60×401 ≈
独立解答，集体订正，并指名学生说出自己的思路，不要求方法一致，只要有道理就应予以鼓励
2.谈话：看来同学们前面的知识掌握的不错，下面老师看同学们能不能用所学知识解决我们生活中所遇到的实际问题。请同学们看大屏幕。
三、导学案
1.同学们，我们今年搬进了宽敞明亮的新学校，我们的新学校长124米，宽69米，你们能估算一下我们的学校占地面积吗？
学生独立解答，然后小组讨论，最后指名学生回答：
方法1：124×69≈8400 120×70=8400
方法2：124×69≈7000 100×70=7000
方法3：124×69≈8750 125