第三课时练习课.doc

第三课时：综合练习 教学内容：教材第61～62页练习十四第6、9、10、11、12题。 教学目标：1．通过练习，使学生熟练掌握估算方法，提高口算速度。 2．通过估算步骤的推导，初步培养学生的类推能力；能正确进行口算，培养思维的灵活性，促进思维条理化。 3．结合形式多样的练习，培养学生学习数学的兴趣，积淀数学意识；人人参与口算，使学生佯称积极动脑、认真口算的良好学习习惯。 教学过程： 一、口算练习 1、练习十四第6题。 比一比，那组摘得多？ 2、练习十四第9题：夺红旗小游戏。 以小组为单位，按箭头号所指的方向开始计时。请优胜组代表说一说你怎样估算的。 3、练习十四第12题。独立完成，小组交流。 二、估算练习 1、练习十四第7题。