怎样给学生排座位

学生座位编排建议上课的效果和课上气氛在一定程度上取决于教室内学生座位排得如何这说明学生的座位的编排也是影响课堂教学效果的重要因素之一座位安排不仅直接影响学生的学习积极性和身心健康发展它还从某些方面体现出班主任有无尊重学生关注学生全面发展的教育观念班主任在工作中应重视座位的编排问题我校在安排学生的座位上也动了一番脑筋现就这个问题谈点做法一动静搭配个性互补中学生的性格特征心理素质往往大相径庭有的学生特活泼好动有的学生安静稳重有的学生坦率热情有的学生不善言辞通过我的了解和观察在编学生座位时要避免出现动与动的强强联手注重各种性格学生搭配在一起让他们结成互帮的对子做到动静结合以静制动用动牵着静让学生在学习上交流合作中相互影响促进个性的互补互助建立一个有利于学生形成和发展良好个性的氛围二化整为零控制管理一些学生行为习惯较差喜欢作恶作剧爱惹是非对这些学生既不能设特殊座位来惩罚也不能将他们安排到教室边缘冷落地带更不能把这样的学生集中编排在某一个角落必须化整为零把他们安排在教师课堂教学上有效控制能力强的范围内同时给他们搭配成绩好行为习惯好控制能力强的学生如付海路科任教师都比较了解他是个特爱闹的学生把他安