人教版九年级全册英语 Unit8 It must belong to carla. SectionA 1a-2d 教案.doc

教案课题Unit8ItmustbelongtoCarlasectionA年级九年级教材义务教育课程标准试验教科书人教版新目标英语九年级全一册课型说明新授课听说课型教学目标1知识目标掌握新单词及词组whosevaluablepinkattendaconcertmustbecantbeatthepicnicbelongtotherestofmyfriendspickup2能力目标学生通过学习本课内容学会运用情态动词mustcantmight和could来推测物品的所属3情感目标利用本课教学短期目标激励学生表演增强学生学习英语的兴趣同时通过学习本课内容让学生能够形成乐于助人和拾金不昧的良好品质教学重难点掌握和运用以上句型来表推测教学方法1恰当运用多媒体辅助教学运用了音频等有效素材2充分调动学生的积极性以学生为中心开展各项英语教学活动教学过程教学意图Step1reeting拿出课前准备好的一个大书包并且提前在里面装好若干实物而这些东西和书包都是学生们的所属物告诉学生老师昨天在来学校的路上捡到了一个大书包并且几个学生在教室附近捡到了一些物品交给了我现在我拿来问问大家是否知道是哪个同学的若知道请告知老师我要把这些东西还回给本人通过边从书包拿出实物边用上节课所学的以及参入本节课即将要学的知识来提问学生谁能告诉我这是谁的东西学生们用情态动词进行推测物品的主人这样让学生非常直观的复习和感知情态动词表推测的用法同时让学生在一个非常亲近的情境中学习可以更好的理解并掌握这些词的运用增强他们对新知识在实际生活中的应用同时也通过这样的情境Step5Practice教育学生助人为乐和拾金不昧的良好品质课前拍了一些学生的照片并做成了课件现在把他们展现给学生看并让他们进行猜测游戏通过展示身边同学的照片带给学生视觉享受大大增强了他们对英语的的兴趣以及进一步熟悉了本课知识目标的掌握和运用通过让学生表演展示的方式加深学生对新知识的学习理解及运用并让学生在快乐中学习激发学生学习英语知识的兴趣通过2d的听和朗读训练引导学生自己发现规律使他们能够自己对对话中含有情态动词表推测的句子以及一些短语和句型进行复述让学生基本掌握情态动词表推测的知识运用然后让学生进行对话角色练习并叫几组学生展现他们的表演在快乐表演中进一步巩固学生们对新旧知识的运用BlackboarddesignUnit8ItmustbelongtoCarlasectionA