作文训练——人物描写
教学目标
1.掌握人物描写的方法。
2.将人物描写的技巧运用到作文训练中。
教学重点、难点
将人物描写的技巧运用到作文训练中。
教学过程
情境导入
猜猜他
请同学们争做小侦探,根据PPT中出现的信息猜猜这个人的身份。
由此同学们可以看到准确地刻画人物,有助于读者识破人物特征,今天我们就来学习人物描写的方法和技巧。
预习展示
同学们回顾人物描写的方法。
正面描写
肖像描写
对人物外在特征(外貌、神态)描写。
外 容貌(面容长相,如五官等)
身材(高、矮、胖、瘦)
貌 衣着(穿着打扮)
神态 表情(喜、怒、哀、乐)
2.动作描写
动作描写是对人物举止、动作、行为的描写。动作描写同样要为表现人物的性格服务。
语言描写
语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻地反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。描写人