8 修改病句
班级__________ 姓名__________ 得分__________
一、在错别字下画上“——”,并在括号中改正。(12分)
1.它的羽毛是脆绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还飘亮。( )( )
2.我来到草地上,仔细观查,发现蒲公英的花瓣是合龙的。( )( )
3.当微风沸过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人敢受到大自然的温柔。( )( )
二、用“——”画出用得不恰当的词语,并在括号里改正。(10分)
1.我暗暗钦佩:高明的小东西,偷枣的本事可真聪明啊!( )( )
2.就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声激烈而久远。( )( )
3.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。( )
三、用“”删除句中重复、多余的词语。(12分)
1.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一段用来放风筝。
3.在那里,一切都也许可能发生,一切都妙不可言。
四、补充出下面句子中缺少的成分。(12分)
1.上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里。
________________________________________________________
2.胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
________________________________________________________
3.王老师急得。
________________________________________________________
五、下面的句子搭配不当,请加以改正。(12分)
1.春天的杭州是最美的季节。
________________________________________________________
2.一路上,我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿,心情舒畅。
________________________________________________________
3.他知道自己错了,心情很繁重。
________________________________________________________
六、改正句中用得不恰当的关联词语。(9分)
1.他因为不愿意去,所以那个地方不好玩。
________________________________________________________
2.只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。
________________________________________________________
3.手推车一会儿这么想着,一会儿费力地跑来跑去。
________________________________________________________
七、下面的句子归类有问题,请改正过来。(9分)
1.今天,我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
________________________________________________________________________________________________________________
2.学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。
________________________________________________________
3.同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。
________________________________________________________
八、用修改符号修改下面的病句。(9分)
1.猜测与推想,把我们的阅读之旅充满了乐趣。
2.它叫“王子”,是一只我们村里长得最花,毛色最漂亮的狗。
3.看了这部电影,都感动得流下了眼泪。
九、阅读短文,完成练习。(15分)
乡下老鼠和城里老鼠
从前,有两只老鼠,它们是好朋友。一只老鼠居住在乡下,另一只老鼠居住在城里。很多年以后,乡下老鼠碰到城里老鼠,它说:“你一定要来我乡下的家看看。”于是,城里老鼠就去了。乡下老鼠领着它来到自己的家里。它把所有美味的食物都拿出来招待城里老鼠。城里老鼠却说:“这些东西不好吃,你的家也不好,