统编版三年级语文上册 语文园地三 用修改符号修改病句 教案.doc

学科语文年级册三年级上教材版本部编版课题名称语文园地三4545用修改符号修改病句教学目标认识改正增补删除三种修改符号了解三种修改符号的用法重难点分析重点分析病句种类多句子成分的划分有很大的难度难点分析学生年龄较小对句子的语感不强很难找出句子的毛病教学方法采取讲解和练习教学环节教学过程导入一谈话激趣同学们请看图片你看到了什么是呀人生了病就得去看医生那句子生了病也要去看医生谁愿意成为帮它们治病的医生很棒你们都愿意成为为句子看病的医生多有爱心的孩子啊不过你们能把句子的病治好才能算合格的医生下面我们就通过学习练就过硬的本领当一名名副其实的句子医生吧知识讲解难点突破二认识病句学习本领了解病因认识常见病句的类型a句子不完整例如小明是第三实验小学三年级的b用词不当例如我们要热爱花草树木c前后矛盾例如今天早晨全班同学都来了只有李晓雨还没有来d重复累赘例如这道题最后终于被他解答出来了e词语搭配不当例如我的家乡是北京人f次序颠倒例如语文对我很感兴趣我很喜欢它g常识性错误例如春天湖里的荷花开了学习医术寻找病因a认真读句子了解句子本来的意思理清关系b反复默读后就得运用自己所学知识认真分析根据症状进行分析找出病