家名企帮你规划职业人生.doc

家名企帮你规划职业人生访谈实录主持人去年毕业于西南政法大学法学专业的周龙现在一家超市精肉部提刀卖猪肉毕业于四川大学生物系的研究生黄艳鉴于目前大学生家政服务的高热度欲投身其中他们是真的是喜爱这些职业还是因为找不到工作才作出这样无奈的选择他们的做法是更新就业观念领军就业多元化还是未能人尽其才人尽其用的人才浪费对此人们的看法不一莫衷一是大学生到底如何迈出职业生涯第一步最终实现理想就业带着这些疑问我们百家名企帮你规划职业人生栏目邀请了全国青年彩虹工程实施指导办公室副主任郭益民老师以及职业测评专家北京中青职业技能培训学校副校长孙晓伟老师作客栏目直播间为您讲述此大学生就业之怪现状两位老师好网友朋友大家好全国青年彩虹工程是共青团中央组织实施的一项旨在引导鼓励和支持广大青年通过创业实现就业的大型社会公益活动是中国青年创业行动的主要组成部分在指导大学生就业与创业方面成绩十分突出首先我们请郭主任先为我们介绍一下全国青年彩虹工程的相关情况有请郭主任郭益民主持人好各位观众好网友好今天有幸来到这里和广大的网友共同探讨大学生的创业就业这方面的问题我觉得非常荣幸也希望通过这次活动大家互相沟通互相了解争取为全国大学生的就业和创业这个方面提供很好的想法全国青年彩虹工程是团中央书记处批准实施的一项中国青年创业行动中一个很主要的内容这项内容主要任务就是要把青年的就业再就业青年的创业纳入到共青团整体的工作范畴中从共青团组织来说这是服务于青年人服务于党和国家政策的很主要方面这项工作实施以来在社会上取得了比较好的反响今天我们谈的是大学生创业就业问题我想就这一问题简单的谈一下彩虹工程在这方面的所作所为主持人谢谢郭主任的详细介绍接下来我们就直奔主题就大学生卖猪肉研究生做家政这一现象郭主任有什么看法郭益民首先我认为这很正常大学生卖猪肉也好从事家政工作也好应该说都是大学生社会实践中的一种有效的尝试或者适应社会了解社会的一种方式从其本身来说卖猪肉也好热衷于家政也好这些现象我们可以全把它当做职业之一来看待所以这个事情前一段社会上议论纷纷怎么看这个事情从我本人的看法应该是学生接触社会了解社会在新的历史阶段在目前就业环境非常困难的前提下作为学校组织学生走向社会的一种尝试和一种体验其主要目的还和学生今后的就业方向包括职业规划等似乎还不能一下子连到一起因此我觉得看待这个问题我个人的意见就是把它当做一种社会实践就像我们团中央全国学联每年都组织了大学生三下乡服务工作内容中的一个部分或者说从大学生本身来说有这个需求和愿望希望通过这些方式磨砺自己锻炼自己增长见识我想也不尽是一种比较现实的或者比较可行的方式主持人同维大学生家政在北京悄然走俏的大学生保姆没想把家政作为一项职业女研究生黄艳认为大学生家政大有潜力关于择业选择问题孙老师是如何评价这些大学生职业选择观念的孙晓伟现在说大学生就业难可能不是现实的就业难问题岗位还是有的前几天我们有一个统计现在一个大学生对个岗位还是供不应求为什么这么多大学生就不了业或者就业这么困难还是观念上的东西这么多年我们搞的都是精英式教育大学生毕业都想进一个比较高档的工作环境进机关进研究所或者进大的企业我觉得大学生做家政也是一种很好的新兴现象前几年时候我们做过一项调查尤其在北京需要高档的有一定文化层次的家政服务人员英国叫高级官家这样的人有一定的文化知识专业背景对于家政来说不单纯是辅导孩子还可以起到一个家教的作用对老人还有一定的辅导老人的心理学知识或者具备一定的按摩知识营养知识都可以对家庭生活起到一个科学合理的辅助作用从这个角度里说我觉得大学生做家政也未尝不是将来大学生就业很好的方向主持人大学生择业前应该做好哪些准备如何走好职业生涯的第一步孙晓伟关于大学生就业我们一直都在提倡进行大学生指导和大学生就业首先大学生就业缺乏对社会的了解对每个职业来说如果没有社会实践这个环节对他来说都是陌生的他所了解的职业是很浅显很直观很表面的东西大学生就业最重要的一点要认清自己我能做什么我具备什么样的知识具备什么样的技能然后这个社会需要什么比如做一个很普通的文秘一个文秘人员需要什么样的技能需要什么样的专业知识这都需要我们去了解每个大学生在入学的时候都要申报自己的专业申报专业之初你肯定有一个自己的想法就是将来从事与这方面有关的工作当然这里面也有一些人很迷茫选专业的时候也很迷茫大学生就业走好第一步首先不要盲目现在很多大学生求职特别盲目例如现在大学生就业简历满天飞投完之后也不知道投到什么专业了所以要认准目标了解这个行业的背景尽快在四年生活里丰富自己的技能和知识达到这个职位所需要的知识水平这样我们迈出第一步的时候就很扎实不盲目也不会出现先就业再跳槽然后不断地定位不断的循环最后还不满意然后再说我再回来考研吧这些人很迷茫现在就业要做好规划首先自己心态要稳定充分的认识自己我究竟是一个什么样的人我究竟能起到一个什么样的社会作用这是最重要的这是我的个人看法主持人节目开始的时候我们已经提到全国青年彩虹工程实施指导办公室在大学生就业方面具有很多成功的经验关于这一高才低就的问题全国青年彩虹工程实施指导办公室又有什么看法和建议呢郭益民刚才谈到高才低就大学生从事简单劳动的这种职业和技能合适不合适从中华传统文化理念上大家都知道学而优则仕的概念这一说就回到我们孔夫子的时代常年以来我们举国择才的科举制度从政治来说为统治阶级封建阶级提供了人才支持现在我们国家从每年的高考制度的确立尤其是年拨乱反正之后我们恢复了高考制度以后严格的意义上说是为了国家的建设和经济的发展重新树立起适应今后社会发展和科学进步的人才需求这种历史的沉淀传统的理念导致几乎所有的家长都希望自己的孩子能够考入大学读一个专业出来之后的工作也比较安稳在我们广袤的农村地区还存在一个跳龙门的概念如果一个农村出来一个大学生可能改变了这个家今后的生活环境和命运他自己本人可能也重新接受到新的知识处在新的环境可能会对自己个人的发展有好处针对大学生卖猪肉大学生做家政这件事如果作为职业来说这是一种职业我们把它认为是高才低就是因为你所学的这些知识似乎和这些工作用不上这是不是造成教育资源的浪费个人精力的浪费家庭资产的浪费这样可能在世人心目中认为这种东西可能就是高才低就的概念这些天就大学生做家政这一块还有一些想法刚才孙老师谈到大学生做家政需要知识层面等但是很重要的一条是他需要生活阅历要知道如果没有相应的生活阅历这个阅历在学校是学不出来的没有生活没有经历过恐怕很难能够做到我们概念中的像欧洲电影中的高级官家概念尽管家政服务作为一个服务行业的内容现在也逐渐被大学生所关注我认为也仅仅是关注而已至于接受不接受因为同学们在社会大背景传统理念的影响下恐怕也认为这种东西也不是长久之计换句话说更多的大学生恐怕想得更多的是我学了这个东西之后我个人怎么有一个更好的发展我们先不用说为政府为国家我们尽我们一份力就从他本人来讲恐怕考虑更多的就是他自己今后如何发展的问题现在大学生学的知识能否在今后的社会环境中得以充分的运用尽管我们也知道我们高校中现在所学的这种知识体系相对和我们社会发展节奏来说是比较慢的我们有很多的同学包括专业分工太细等等包括培养学生专业性极强又无法干别的工作的这些同学这样从国家的角度来说教育部也在不断的调整我觉得这个政策逐渐的向这上面靠近使学生提高综合素质变专业人为通才以适应社会变迁之中不断边缘性的岗位出现包括去年我们教育行政部门也提出了高等职业教育如何与现实社会紧密接轨的问题包括我们请高级技师进校当老师等给他们点评给他们做专业辅导目的就是让这批学生尽量的减少在社会中游荡的状态而是属于毕业就上岗有岗位可以直接去竞聘换句话说可以通过这种方式能够把用人单位的岗前培训前置到高校内完成对于各个层面来说都是一个很大的经验换句话来说效益也是非常明显比如用人单位培训的费用可以减少学生投入的精力和它的关注度可能会增加并在专家的指导之下可能会对这个学生在相关行业产生出爱好的趋向在岗位上不断的发展和进步主持人归根到底就是我们觉得大学生现在缺乏一种社会经验当前缺乏社会经验也被视为最困扰大学生就业的因素于是有些大学生不得不去从事一些无工作经验的单位去或者接受零底薪的方式积累一些经验我们如何看待这种现象这种现象对社会的长期发展又会造成什么样的影响孙晓伟大学生无经验是很正常的事因为这些年他们埋头学习大学生通过参加社会实践通过参加一些社团组织目的就是为了多接触社会多缩短我们与社会的差距好多招聘单位现在都说有一年以上的工作经验而且标识不要应届大学生可能单位有它自己的考虑针对这一现象好多大学生认为我先就业我可以不要求工资甚至低工资为什么为了丰富我的阅历我现在打工一个月出去可能我就有工作经验了起码我在某某公司干过这是一个自身经验积累的问题我觉得零工资也未尝不可包括我参加公益性的劳动在国外可能很普及在国内少一些都是为了丰富我们的阅历锻炼我们的才干这肯定会促进更多的人来研究这一现象为什么大学生和社会差距这么大我们如何缩短差距很多大学把职业教育都挪入高校就是缩短大学生与社会的举例我觉得都是一个很好的现象这个现象随着社会的发展会越来越少零工资的现象肯定越来越少毕竟我们社会的发展经济的发展企业的发展还需要具备一些高知高能的人才这种现象随着社会的发展越来越少这也对大学生本身提了一个警醒也促使我们在入学的时候反思自己我学好自己文化知识的同时还应该丰富哪些内容还应该关注社会不做那种一心只读圣贤书的人可以做一个综合素质综合能力都比较强的新时代大学生主持人郭主任您认为呢郭益民社会经验与我们同学的就业到底是一个什么关系我觉得从共青团这个角度来说在很早的时间就提到这个概念我的印象好象是在上个世纪年代初期团中央和学联提出了大学生的社会实践社会实践的形式就是利用假期的时间组织学生走向社会了解社会学习社会知道在我们周边的社会发生了一些变化他在这个时候当初提出这个背景恐怕就是年恢复高考之后无数的人们涌入到这个渠道之中这是有历史渊源的在这个过程里又不像现在高校扩招这个状态高校又少真是一个精英式教育我们叫做千军万马过独木桥对于广大的大学生来说当时大家通过这种方式校门对校门直接进入到高校社会上一些东西也确实了解得非常少所以当时提到了这个概念并且付诸于实践社会实践这个活动经过多年的发展确实走出了一条非常适合它自己的一条道路或者帮助我们的在校大学生创造了解社会认知社会的条件为这个学生今后的发展打下了基础当初我记得定位叫受教育长才干做贡献这是当初从社会实践提出的这方面的概念是以受教育为主长才干为辅当时希望让大家认知社会了解社会经过这几年的发展从内容上社会实践有一个很好的发展包括我们这个主题从受教育长才干做贡献有些基层都谈到这个层面了叫做贡献长才干受教育就是说我们的同学我们的学生在校里掌握了这些专业知识如何有效的与各地的经济建设紧密结合的问题应该说在相当的地区得到了大家的广泛欢迎和认同而且包括这几年搞大学生的博士团的三下乡这是更是高知层面上的了我就带过这样一支队叫社会实践活动我带的团队叫中国大学生暑期实践三下乡到了山西的林丘县我带这个团的构架是什么呢全是硕士以上的学生分成几个组对接到当地学医的进医院学矿产方面的进矿山等当时我的感受是我觉得老百姓对此种形式非常欢迎尤其是学医疗的我记得当时有两个同学是北京中医药大学的两个博士生一个是西医一个是中医到了地方医院以后思维就不一样了中医有中医的思维方式西医有西医的思维方式老百姓希望由这些北京来的中医或者西医生来给我们号号脉看看病这个活动确实得到老百姓的拥护从共青团来说还是大学生系列竞赛很多同学也把这些项目放到社会中实践也起到了比较好的效果刚才谈到大家认知社会这个环节共青团一直在做包括随着社会的发展大家提出要提升我们的综合素质为此团中央和教育部联合做了一本大学生素质拓展手册里面有五方面的内容把学生在学校的社会实践的所有环节包括获得的奖励社会反馈等都在上面体现作为一个依托以验证这个学生在这个过程里面教育行政系统也在这方面作出了巨大的贡献和努力比如严格规定以课时的形式规定大学生每个学期必须进行社会实践多少天中学生社会实践多少天小学生社会实践多少天这也是用制度化的方式与社会接触向社会学习与认知社会这种方式对接起来在这方面做一些工作面临现在这种情况面临大学生零工资的问题从法律层面上好象是不太允许的只要录用就要按劳动法执行但是最重要一点是学生希望通过这种方式的实践来了解自己我到底能值多少钱我看这个公司到底能有多大的发展我以零工资形式作为一个突破口恐怕更多的是这个问题而且从职业的长久性来说恐怕今后不断的跳槽形式会越来越多主持人我们面对就业的压力日益严峻的现实职业测评与职业规划越来越受到大学生的欢迎但是有些专家指出大学生就业初期职业测评与职业规划对他们来说还为时尚早孙老师也是职业测评的专家您有什么看法孙晓伟职业测评职业规划进入年以后特别火热我记得从年开始年达到高潮在出现专业测评机构职业测评首先是基于心理学的理论基础目的是帮助认识我们自身从这一角度来说作为一个职业测评比如职业倾向性测评帮助我们认识自己对于我们选择职业还是有一定帮助的但是这个东西要一分为二的看待它就是说可以去测评可以去认知自己但不要盲目的信赖它因为测评是需要一套严格的体系需要很专业的人士来做比如我们到医院看病可能做一些光目的是帮我们准确的诊断病情测评也是一样从人格气质从职业倾向专业能力上无非是为了更好的来认识自己找到一个目标找到更适合自己发展的一条路当然如果这条路测出来我适合做一个管理者那么我就一定能做一名经理吗这还有很多现实问题需要解决这需要我们的经验需要我们一点点社会阅历的积累还需要有这样一个平台从好的角度来说如果测评出来可能给我们一定的信心原来我还有这么多的潜力可以挖掘如果测的不专业可能会受到打击他们就认为原来我学的专业不对我应该偏重语言能力我怎么学数理了呢尤其从今年开始好多测评机构热潮已经过去了人们看待这个东西更理性了包括大学生也一样我们在高校推职业指导师的培训这里也包括职业测评我们推动更科学严谨的职业测评目的帮助学生和老师更好的认识自己只是一个辅助的工具主持人当前找工作已经出现了一职难求啊的尴尬局面于是大学生走上自主创业的道路并且有一部分人还小有成就针对大学生自主创业郭主任有什么看法目前大学生自主创业面临哪些有利的形势他们的困难在哪里郭益民大学生面临的目前这种就业状况刚才孙老师也谈到了不是说我们社会上的岗位缺失而是我们很多同学的认知度有些问题在这个问题上我个人来说我支持大学生自主创业因为在自主创业的过程中恐怕会真正体现出当前青年人的综合能力和素质以至于他今后的成长空间相对会更大一些应该说彩虹工程实施指导办公室这两三年一直着力做大学生的创业培训工作主要目的是在于培养我们学生的创业意识进行创业技巧和技能的培训不光是意识的培养还有方法的教授通过这几年的工作我们看到参加过培训的学生创业热情空前高涨你比如说我们现在还有一个班在北京林业大学还在那里实施很多同学他们都谈到渴望创业因为他们师兄师姐拿着简历满处发结果得出来的是失望有的甚至形成抑郁情绪我们觉得对于我们的大学生进行这种创业培训我们恐怕更多的是在创业意识的培养上创业技能的掌握上这边只能算做知识上的传授因为你必须操作才能实现这个环节所有的环节都是实践性很强的东西要是不实践只是当时感慨一番兴奋一下冲动一次是不行去年我们进行的培训就是这种情况而且来参加培训的大都是二三年级的学生应届毕业生来得很少因为他们看到了自己空有这个热情自己没有这个本事他们不得不把这些热情收敛起来重新和几百万的毕业生走上招聘会场也就是说在目前的状况下有一个资金的问题有一个项目的问题和经验的问题今年咱们知道届的毕业生面临着毕业生卖方市场和结构性不合理的就业市场举步维艰刚才说到零工资今年媒体上也报道了广东省应届大学生一个月块钱有的硕士月薪才块钱这种情况应该说这是一种窘态就算是我们国家政府包括我们高校也都在千方百计的为我们同学的就业寻找出路而且国家也出台了很多相关的政策各个部委也都出来很多相关的政策但是严格意义上对于万的高校毕业生加上去年万中的的没有找到工作的往届毕业生再加上数以百万量级的农民工下岗再就业等等有限的岗位就这么多主持人这也就成为他们创业的困难郭益民这既是困难也是他们自主创业的动力因为他把我所有的精力投入到找职业的过程之中还不如扭过头来变找饭碗为造饭碗这样很多同学现在都有这个意识团中央也在这一块工作例如和国家开发银行今年签订扶持青年创业提供创业基金的意向书应该说今后中国在这一块还会有一个长足的发展还得要创业创新因为创新是一个民族的灵魂包括北京市恐怕也要进行城市性质的调整作为文化产业都市包括今后叫创意文化创意文化本身就是创新理念的具体表现在这里鼓励我们大学生创业支持大学生创业用创业带动就业主持人刚才您谈到大学生创业要有知识还要有一个创业基金的问题大学生创业具备了知识优势解决了资金问题要成功创业大学生还应该具备哪些自身优势在前面的谈话中您也谈到个人具体的素质还想请您谈一下有哪些具体的素质郭益民我觉得应先做人再做事话好说也很简单但是如何做人你这个人怎么样人品怎么样你的事业才会怎么样的发展我觉得这应该是一个最基本的东西再一个就是很重要的就是他们需要有激情上个世纪末端被称做中国大学生创业年我上次给同学们介绍过包括湖北创业第一人广东创业第一人上海创业第一人等都是大学生创业因为年从创业的环境和空间大家也知道为什么谈到这个问题因为年恐怕是网络信息时代膨胀发展的时代是泡沫式发展时代拿着钱逮到一个地方就砸而很多同学凭借自己的知识和技能也投身到了创业大潮里比如说华中科技大学文科院系的学生据说现在已成为全国大学生创业第一人但这件事还需要考证她凭借她的两个项目和一家公司合作她占的股份成立天行健有限公司因为合作不愉快到年底的时候就分开了换句话说这个同学创业失败但是她不甘心因为她有她的专利和项目回过头来做了一个中国大学生创业网她现在自己的生活来源恐怕依托她另外一个专利项目好象是一个防撬门的技术现在她还在往前走自己的路但是她有一句话就是年轻没有失败主持人郭主任说的这点创业大学生也觉得创业和择业是一样十分慎重的请问郭主任他们该如何明确自己的创业思路有效规划自己的创业征程郭益民从大学生创业角度来说我觉得需要具备几个方面的条件首先要需要有创业的愿望有愿望才能有激情第二应该具备创业的基本素质基本素质里包括很多我刚才说先做人再做事是道德层面的要求具体的执行层面恐怕还有很多比如心理承受能力团队意识等相关方面有很多细节这恐怕要真正的开专题来研讨还有一条我觉得大学生创业要从小事做起为什么因为从创业过程来看我们都知道比尔盖茨发达前不也只是几十人的小软件公司吗比如李嘉诚也是卖领带起家主持人就是说我们也创业要脚踏实地主持人从专业角度来讲孙老师有什么看法和建议呢孙晓伟因为我们做北京市自谋人员与失业人员的创业培训每个参加创业培训的人员都有一个心理测评比如刚才郭主任讲的成就动机要有很高的成就动机要有抗挫折能力即耐挫感要强还有要保持一个很强的市场洞察力要保持强烈的好奇心因为创业是一个极大的挑战对个人方方面面都提出很大的要求很强全面的挑战路途也很艰辛首先如果你要创业的话首先要有一个很好的心理准备具备迎接挑战的很好准备还是要有一个科学严谨的规划作为大学生创业者来说因为你毕竟受到过很好的教育你的创业步伐要更为稳妥和扎实代表一定的文化层次主持人说到职业生涯规划目前我觉得我国的职业生涯规划大多是在企业当中进行的而且大部分职业规划知识也是针对企业的员工实施的孙老师有哪些适合即将毕业或刚刚毕业的大学生朋友的职业规划知识孙晓伟适合大学生的也有很多比如你的职业倾向的测评就是我倾向于喜欢什么样的工作可能对我有一个人格的测评人格特点是什么或者围绕一些专业能力方面比如我语言的能力对文件的组织能力包括对图表识别能力等都可以进行测评而企业测评因为有自己的需要有一些测评比如招销售人员可能需要一些社会经验特别强的人如果你要是招一些内向的人可能不太适合这样的工作大学生做职业规划还应以认识自己为主充分的认识自己更脚踏实地一些主持人职业生涯规划是否需要与自身专业兴趣专业知识都要相关吗孙晓伟肯定要考虑你的相关专业背景职业经历主持人大学生如何协调兴趣与实际工作中的的矛盾比如说大学生很喜欢这个专业但是不一定能找到这个专业的工作孙晓伟对很容易有这样的问题可能我找的工作不是我自己喜欢的比如计算机软件研发人员需要一个很好的特别有条理的人对于外向型的人来说可能有一些困难专业和兴趣可能会存在矛盾真正落到我们自身来说肯定要有一个取舍我不能说一味照顾我的兴趣我就不停地去跳槽不停地去选择肯定也不现实也就是说在有限的情况下基本围绕我们的兴趣出发当兴趣和专业发生背离的时候还要考虑现实主持人当前社会发展也是日新月异明确什么行业什么地区会是未来的机遇是大学生顺利就业成就事业的胜利砝码在这里两位老师对大学生有什么建议和期望吗郭益民一句话就是认识自己相信自己走出一条创业之路这是什么概念呢在这里认知自己这一过程是很复杂的每个学生可能并不认知自己爱好的东西可能也不是他的价值取向或者今后的职业取向认清自己意味着真正把自己从一个更高的层面上去定位从自己的性格特长习惯等几个方面去品位看看自己适合做哪些东西这是从大学生就业这个角度从创业这个角度认清自己还有一个问题就是今后你在哪个领域中能够有所发展往往兴趣都是创业者第一桶金的摇篮这就是做到认识自己更多的大学生可能是从兴趣入手走出自己的创业之路所学的专业这方面的成长空间会有多大专业和自己的爱好兴趣能否形成一个共同体这样可能会在某一个领域中形成自己的突破哪怕在为自己做储备我今后要在这个方面有所拓展现在可能我就是给同学卖等但是这是为将来在做准备不怕因为这个过程是每个创业者必经的一个过程对于广大青年人来说恐怕都面临这一点的变化走自己的创业之路看准目标组织团队形成合力我记得当初马云就是他在做电视采访的时候就说他和清华大学的那个创业团队里的人一起就是在创业年里搞了一个网站搞得不错清华大学的鲁军是休学创业并成为中国大学生休学创业的第一人而马云刚开始时向别人推销网站给人讲电子商务现在马云的电子商务也做得不错但是那时候人们对电子商务的认知度还不高马云当时自己说他要撤离北京他带着几个人说你们要跟我走就跟我走如果不跟我走我帮你们想办法于是他回到了杭州之后才有了现在的阿里巴巴应该说在这个过程里马云觉得这个领域对他来说是空间无限机会无限所以这里面有经验的问题市场的协作和团队的团结问题我鼓励很多同学不要盲目创业要认清自己选准方向再迈出坚定的一步孙晓伟我相信那样一句话知识就是力量我们不要为暂时的困难所灰心哪怕我现在做家政我也要做一个有品牌有特色的家政即使卖猪肉将来也形成一定的规模品牌效应未尝不可对于大学生来说还是扎实的武装自己认真的琢磨自己看自己究竟适合做什么需要什么缺什么这样才能在职业的发展上越走越远主持人两位的建议都很中肯也很实用希望对大学生朋友有所帮助谢谢两位同时我们希望大学生朋友通过本栏目看清就业形势找准自身定位成功实现就业成就理想职业本期访谈到此结束再次感谢两位作客本期栏目同时感谢网友朋友们的支持与参与再见郭益民对脚踏实地从小事做起为什么和你高智商并不矛盾因为如果你没有脚踏实地的精神也没有今后的高台楼阁