三年级上册 第7课 捺
一、教学内容
三年级上册 第7课 捺
二、教学目标
1、认识捺画的形态,学会捺画的写法,掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2、培养细心观察的良好习惯。
三、教学重点
捺画及相应例字的书写方法。
四、教学难点
1、捺画中行笔的写法。
2、 认识捺画的形态与其在字中位置的关系。
五、教学策略
激趣导入、示范引领、评价表彰
六、教学过程
(一)激趣导入
1、猜字谜:再有三日便是春。(人)
2、导入课题。(板书课题)
3、学习书法园地。
(1)默读书法园地“习字格”。
(2)提问:你从“书法园地”里学到(知道)了什么?
(二)读帖指导
1、分析捺画的形态特征。
(1)带领学生诵读捺画练习歌。
(2)请学生根据练习歌来总结捺画的书写方法。
(3)教师根据学生回答作出补充,讲解捺画的起笔、行笔及收笔特点并板书。
(4)教师示范捺画的书写。
2、分析两个例字的形态与用笔特征。
(1)学生根据“看看想想”的书写提示分析两个例字的形态特征。(小组讨论)
(2)教师根据学生的回