苏教版小学四年级上册科学复习题.doc

四年级上册科学第一单元 一、填空题 1、压缩空气有( 弹 )性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越( 大) 。 2、空气受热时会( 向上)流动，受冷时会( 向下) 流动。 3、热空气比同体积的冷空气（ 轻 ） 。 4、因为地球是一个（ 球） 体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（ 不同 )， 各地的( 冷热程度 ） 也就不一样，（冷热 ）的差异造成了空气的流动就形成风。 5、空气主要是由 （氧气 ）、（氮气 ）和少量的 （二氧化碳）、（水蒸气) 等气体混合而成。 6、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（ 污染 ） 了。 二、判断题 1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。 （ × ） 2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（ √ ） 3、空气是一种单纯的气体。 （ × ） 4、燃烧用去的是空气中的氧气。 （ √ ） 5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 （ √ ） 6、人类活动是造成空气污染的主要原因。 （ √ ） 7、在大自然中，空气总是循环运动着的。 （ √ ） 三、问答题 1、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？ 答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。 2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？ 答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。 第二单元 一、填空题 1、物体的冷热程度叫 (温度) 。 2、糖受热会熔化成 (液体) ，冷却后又会凝结成 (固体) 。 3、一杯热水的降温规律是( 由快到慢) 。4、热总是从( 高温 )处向 (低温)处传递。 5、在固体中，热的主要传递方式是( 传导) 。在气体和液体中，热主要是靠 (对流) 的方式传递。 6、绝大多数物体受热时，体积会 (膨胀)；冷却时，体积会 (收缩)，这种性质叫做 (热胀冷缩)。 7、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热 (快)，散热也 (快)。 8、液态的水受热后会变成 (气体) 形态的( 水蒸气)，这种现象叫( 蒸发)。 9、水蒸气遇( 冷） 后，又从气体变成液体，这种现象叫 (凝结)。 二、判断并改错 1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。改为：大部分物体都具有热胀冷缩的性质。 （ × ） 2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。 （ √ ） 3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。 （ √ ） 4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。 （ √ ） 5、云和雾就是水蒸气。 改为：云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。（ × ） 三、问答题 1、温度的变化会对物体产生哪些影响？请举例说明。 答：可以改变物体的形态。如：蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体，遇冷会凝结成固体。可以改变物体的体积。如：固体、液体、气体热胀冷缩。 2、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。 答：使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。 3、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？ 答：因为不同物体的吸热和散热性不同。金属吸热快，可以尽快将菜做熟。塑料吸热慢，避免做菜时烫伤。 4、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？ 答：因为同种物质表面颜色不同，吸热和散热性不同。深色衣服吸热性能好，在冬天会感觉温暖；浅色衣服吸热性能差，在夏天会感觉凉爽。 5、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。 ①实验名称： 研究气体的热胀冷缩 ②实验材料：气球、水槽2个、平底烧瓶、热水、冷水 ③实验过程：【1】把气球套在平底烧瓶口【2】把烧瓶放在热水中，欢察现象【3】把烧瓶放在冷水中，观察现象  = 4 \* GB3 ④实验结论: 气体有热胀冷缩的性质 第三单元 一、选择  1说话声音大小是( a )不同的表现,男高音和男低音是( b )不同的表现,演奏吉他时,琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得( c )。 a、音量 b、音调 c、高 d、强  2 “伏罂而听”的故事中声音主要是借助（ a、c ）传入侦察兵的耳朵的。 a. 土地 b. 空气 c. 坛子 二、判断题 1.在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水按水位高低的顺序依次排列好。用嘴使劲向瓶口水平方向吹气可以发现水装的越多的瓶子发出的声音音调越低水装得越少的瓶子发出的声音音调越高不装水的空瓶子发出的声音音调最高。  ( × ) 2.太空是一个静悄悄的世界。 ( √ ) 3.声音是由物体的振动引起的物体振动消失后声音不会消失。 ( × ) 4.噪声危害了人的身心健康它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。( √ ) 三、连线题 把人耳的主要部分名称与它们的功能连线然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。   听神经 收集声波   耳 蜗 把声音信号报告给脑  外耳道 把振动变成大脑能接受的信号 耳 廓 传递振动   鼓 膜 传送声波   听小骨 产生振动 第四单元 一、填空 1、人需要的主要营养成分有 蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、水。 2、为了营养全面合理我们每天吃的食物种类应包括：（粮食类），（蔬菜、水果类）、（鱼、虾、肉、蛋类），（豆、奶类），（油、盐、糖）这五大类。其中，应该吃得最多的是（粮食类），应该吃得最少的是（油、盐、糖）。 3、食物在人体内经过的器官有（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（肛门）。 4、