绕口令《妞妞赶牛》[1]

绕口令《妞妞赶牛》 教学目标: 借助拼音和大人一起读《刀妞赶牛》, 读正确、读流利, 并能边读边想象画面, 二受绕口令的 情趣 教学重点: 借助拼音和大人一起读《刀妞赶牛》, 读正确、读流利. 教学难点: 《姐姐赶牛》能读正确、读流利, 并能边读边想象画面, 感受绕口令的情趣。 学情分析: 绕口令是同学们喜欢的一种游戏, 在上学期已经学过一个绕口令, 有一定的基础, 但是绕口令 要起读得好, 不但要迅速, 而且要准确。这就要不断练习。 课前准备: 多媒体课件、字卡、拼音卡、计时器、冠军奖牌 教学过程: 一、学习绕口令 《刀妞赶牛》 1、学生自由读 《妞妞赶牛)。 2、你发现《姐妞赶牛有何特点?(不好读, 非常绕口。), 这是一个绕口令,课件出示绕口令 特点。 3、同学再读《蔬如赶牛》,哪些字重复最多?它们的前母是什么? in 奶牛扭描柳 ou 走头 4、教师领读。 5、学生齐该 6、想象画面,说一说绕口令的主要内容- 二、巩固 《姐姐赶站》 ,感受绕口令将点。 1 比一比, 赛一赛,绕口令是一种语言游戏, 看谁能一口气迅速而准确把他读出来。(时间最少， 错误最少蓝优胜。用计时器计时, 同学报时间。) 2、时间最少, 错误最少获优胜。 (颁发冠军奖牌) 三、延人拓展, 读另一个绕口令《政}。 1、同学自由读《钢》 2 、教师范读, 一口气迅速而准确地读出来.3 同学比一比赛一亚(用计时器计时间)攻Pashan Blizhe yizhie,坡上立着一只竹, Paxiajitshiyitido h