第1课《沁园春·雪》知识点梳理.doc

沁园春雪晨读背诵一文学常识本课选自毛泽东诗词集作者毛泽东字润之伟大的无产阶级革命家军事家思想家著名的诗人书法家年月毛主席率领红一方面军从陕北出发准备东渡黄河进入山西西部在陕北清涧海拔千米白雪覆盖的塬上他面对茫茫雪野苍茫大地胸中豪情激荡写下了这首词二重点词语字音字形莽莽滔滔妖娆折腰风骚天骄成吉思汗词语解释惟只莽莽形容草木茂盛形容原野辽阔无边无际滔滔这里指黄河波涛滚滚的样子须等到红装素裹形容雪后天晴红日和白雪交相辉映的壮丽景色妖娆娇艳美好折腰弯腰行礼表示敬慕倾倒之意风骚原指诗经里的国风和楚辞里的离骚后来泛指文章辞藻天骄天之骄子俱都三整体把握沁园春雪是一首写景抒怀之作描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景纵论历史上的英雄人物抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情表达了诗人作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心全词写景议论和抒情相结合意境壮美气势恢宏感情奔放胸襟豪迈颇能代表毛泽东诗词的豪放风格四重点句段赏析北国风光千里冰封万里雪飘这三句总写北国雪景创造了宏大的境界把读者引入了一个冰天雪地广袤无垠的银色世界另外这三句还运用了动静结合的写作手法冰封雪飘一静一动相互映衬写出了北国雪景静穆之中又有雪花飘舞的动态美长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔长城内外这是从南到北大河上下这是自西向东地域如此广袤正好和前面千里万里两句相照应意境的大气磅礴显示了诗人博大的胸怀雄伟的气魄惟余莽莽顿失滔滔分别照应雪飘和冰封而且惟余二字强化了白茫茫的壮阔景象顿失则写出变化之速寒威之烈又使人联想到未冰封时大河滔滔的雄壮气势这四句用视觉形象突出了冰封雪飘的北国风光气象之奇伟雄浑山舞银蛇原驰蜡象表现手法山原都是静物写它们舞驰这是化静为动的浪漫想象显得山原活泼奔放写出了北国雪景的壮丽雄奇修辞手法运用了比喻的修辞手法把连绵起伏的山峦比作舞动的银蛇把白雪皑皑的高原丘陵比作奔驰的巨象写出了北国雪景的壮丽雄奇须晴日看红装素裹分外妖娆红装素裹运用比喻的修辞手法把江山美景比作少女的衣装形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象分外妖娆赞美的激情溢于言表这三句想象雪后晴日当空的景象写的是虚景江山如此多娇引无数英雄竞折腰承上启下江山如此多娇总结上阕写景娇字表现女性美与上文红装素裹分外妖娆相照应引字引出下面评古内容展开对历代英雄的评论抒发诗人抱负惜字的理解惜字定下批评的基调意味丰富惜中含褒肯定他们是中国历史上的英雄而且是无数英雄之中的杰出者他们具有雄才大略对历史的发展有过巨大的影响惜中有贬委婉批评他们的不足他们不擅文治在政治思想文化方面建树不多个人的文学才华也欠缺惜中寓志蕴含后来居上的气概以及超越历代英雄人物的自信俱往矣数风流人物还看今朝俱往矣三字将中国封建社会的历史一笔带过转向诗人所处的当今时代点出全词数风流人物还看今朝的主题这三句构成此词的中心句主要是诗人自指即抒发了诗人作为革命家的伟大抱负风流人物风流人物指的是英雄杰出的对一个时代有很大影响的人物今朝的风流人物更多是指新时代在文治和武功方面都有杰出的才能的人比如领导人民群众斗争的无产阶级革命家更直接一点来讲其实就是诗人自况是诗人的自信和自勉是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言这是全词的主旨所在五中心思想这首词上片描写北国雪景展现祖国山河的壮丽下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物抒发了作者的远大抱负全词激发了人们的爱国热情和民族自豪感六理解性默写总写北国风光的句子北国风光千里冰封万里雪飘写出采用比喻对偶夸张的修辞手法把静物写动的句子是山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高望字统领的句子是望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高全词中起承上启下作用的句子是江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜字统领的句子是惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕点明这首词的中心的句子是俱往矣数风流人物还看今朝