三年级 (4)

三年级 。 《多彩的生活》 教学内容: 《多彩的生活》 设计理念: 生活中处处有作文，写作素材源于生活，又高于生活。本讲教材就是从这一角度出 发，从生活中挖取写作素材。 如茶是我国的文化, 更是传递感情的纽带，而且是生活中显而 易见的事物。 让学生对常见的茶叶产生浓厚的观察兴趣，疝生传递生活是作文的源泉。 在自 主的观察中，不断改进观察方法，而且通过指导让生学会观察，学会感恩，学会分享，从而 实现学习表达的多元化，自主化- 设计目标， 1、让学生学会通过“眼、耳、口、血、手”观察，培养学生的观察能力 2、能不拘形式地写下观察过程，自己的感受和想象，并灵活运用比喻、拟人的修蔡手法 3、搁养学生学会感恩 教学工具: 茶具、茶时、多媒体课件 教学时间: 2课时 教学过程: 一、谈话导入，拉近师生之间的距离。 师: 新的学期开始了，老师又见到想念已久的同学们，很是开心。相信大家的假期生活肯定 是丰富多彩的。让我们带着心中的略畅， 开启新学期的大门。 希望同学们在新的学期里能够 芝麻开花一一节节高上 新学期，老朋友、新朋友，聚在一起，让我们提担手，成为好朋友。共同向新学期近进。 二、礼物显