创新作文指导[下学期].doc

1.作文创新指导 教学目的: 1:通过学习,开拓思维,写出有新意的作文. 2:复习书信的格式. 教学过程: 1.出示题目: 2. 给____的一封信 要求： 开放思维，自定内容，巧选角度，完成文题。写一封不少于600字的书信。表达方式不限。 3. 说一说: 想 给 谁 写 信？ 4. (一)可同现实生活中的人物对话 1、亲人类:如爸爸妈妈、叔叔阿姨、表弟姨姐等 2、友人类:如儿时的伙伴，远方的笔友、邻座的知已、熟悉的师长等 3、名人类:如徐洪刚叔叔，鞠萍姐姐，布什总统、江泽民爷爷、董浩叔叔等 4、明星类:如刘欢、小燕子、赵本山、六小龄童等众多崇拜的偶像…… 5.（二）可与古人细说 如李白、辛弃疾、陆游、屈原、范仲淹、郑板桥等耳熟能详的文人墨客。 如亡国之君李煜，一代天骄成吉思汗，盛唐之主李世民等历代君王。 6.（三）可以与文学作品中的人物交流 如孔乙己、闰土、孙悟空、猪八戒、胡屠户、葛朗台等个性十足的鲜活形象 7.（四）与拟人化的物体谈心 采用拟人的手法，与负重的书包、功高的书桌、南飞的燕子、电视机、标点符号等特有景物诉说衷肠；  以意象的表述，