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三番五次在我心里
上传于：2024-07-05
“创新作文”教案
高杭健
教学目的：
1.认识并实践写作要素，提高写作素养。
2.养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。
3.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受。
4.训练联想、想象能力，拓展思维，增强创新意识。
导入：
“文章本自成，妙手偶得之。”
《观书有感》，“为有源头活水来”。
二、引导：
1.“芊芊语丝”； “板报写实”； “‘三·八’轶事”；
生活是作文创新的源泉。
真实是作文创新的土壤。
2. 《蜗牛》Flash动画：
情感是作文创新的种子。
3.《小小鸟》Flash动画
思考是作文的阳光。
4.“清明上河图”Flash动画：
艺术是作文创作的营养。
5.“两只猪读书”“书照”
读书是作文创作的雨露。
6.“旅游