Unit 6 When was it invented 词汇 专练（含解析）人教新目标(Go for it)版 英语九年级上册.doc

中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网词汇专练含解析人教新目标版英语九年级上册用所给词的形式填空包头中考中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词该词的首字母已给出中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网用括号内所给单词的适当形式填空中国共产党中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网根据句意用所给动词的适当形式填空用括号内所给单词的适当形式填空中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网参考答案详解句意是电池控制拖鞋的发明者根据主语可判断应是一个发明电池控制拖鞋的人表示的发明者故填详解句意这种风格是在世纪被一位美国诗人创造的根据可知空一处用过去分词与一起构成一般过去时的被动语态由可知空二处位于元音音素的单词前用不定冠词由可知空三表示一位美国诗人诗人此处用名词单数故填详解句意我们每天都能在学校看到国旗根据可知要用形容词表示国家的作定语修饰国旗故填详解句意一年被分成四个季节和十二个月主语和谓语动词之间是逻辑上的动宾关系应用被动语态其谓语结构为故填详解句意据报道前几天一些珍贵的珠宝被偷了偷主语和谓语之间是被动关系且根据可知此处用一般过去时的被动语态主语是不可数名词故动词用故填详解句意你认为这条蛇还活着吗活居住生存动词作形容词讲意思是活的生动的实况转播的作活的讲只能作定语放在名词前和活着的可作表语与死的为对应词本句做表语结合句意和所给词可知答案是详解句意我不记得我们以前见过面嗯我在卢克的派对上见过你但我们当时没有被介绍分析句子可知主语和谓语介绍之间是被动关系根据可知此处用一般过去时的被动语态主语是动词用变否定时在动词后加故填详解句意昨天有人告诉他把书还给图书馆根据可知时态为一般过去时主语与谓语动词是被动关系故要用一般过去时被动语态结构为过去分词主语为中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网故用故填详解句意一年分为个月由常识可知此处表达的是客观事实故用一般现在时句子主语与动词之间是被动关系故用被动语态故填详解句意最后我的电脑成功的被连接到网络了根据可知这里是被动语态的考察横线上应该是过去分词结合所给单词及句意故填小题小题小题小题详解试题分析这篇文章主语讲述了是世界上被使用的最广泛的单词以及这个单词来自的地方小题根据句意是世界上被使用最广泛的单词可知应用被动语态结构是动词的过去分词故填小题根据是世界上被使用最广泛的单词可知应用被动语态结构是动词的过去分词故填小题根据对文章内容的分析可知此处应用过去时故填小题句意人们用它来说一切都很好不定式表目的故填考点社会现象类短文阅读详解句意姨妈帮助我们喂猫我们外出度假的时候它被照顾的很好句中指代是这一动作的承受者所以用被动语态结合时间状语从句可知时态应用一般过去时一般过去时的被动语态结构为动词过去分词主语是动词用的过去分词是故填详解句意中国的国庆节已经成为人们旅行和放松的天假期中国国庆节根据句意语境和英文提示可知填详解昨天是什么导致了这个问题在演讲中没有提到根据句意可知这里表示这个问题没有被提到故是一般过去时的被动语态故填详解句意他不得不乘公共汽车上学因为他的自行车昨晚被偷了主语是动作的承受者时间状语是所以用一般过去时的被动语态故填中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网详解句意据说所有学生们期盼的考试结果昨天公布了主语和谓语之间是被动关系且根据可知此处需用一般过去时的被动语态主语是单数动词用的过去分词为意为公布故填详解句意如果你对会议有另一个想法请与我们分享思考动词形容词意为另一个又一个其后跟可数名词单数形式意为想法时是可数名词所以用其单数形式故填详解句意昨天上午售出了张票昨天早上用于一般过去时本句缺谓语动词主语是动词的受动者需用被动语态即过去分词结构是复数人称根据句意结构和英文提示可知填详解句意他们两个因为他们的粗心没有一个被选为宇航员根据语境可知时态应用一般过去时主语与谓语是逻辑上的动宾关系应用一般过去时的被动语态其谓语结构是动词过去分词主语是第三人单数动词用故填详解句意昨天所有的学生被分为组来玩游戏是表示过去的时间状语句子应该用一般过去时学生是动作的承受者因此用被动语态主语是复数形式动词用故填详解句意这些年来我的家乡发生了巨大的变化动词短语发生观察句子根据和可知应该用现在完成时表示动作从过去一直持续到现在可能持续到将来结构为动词过去分词的过去分词为故填详解句意打篮球给我们带来了极大的乐趣空格处作宾语应用名词使满意使愉快动词其名词形式是高兴快乐愉快故填详解句意她的助手上周被警方指控撒谎根据可知此处应用被动语态被指控做某事固定搭配由上周可知应用一般过去时被动语态主语单数助动词用故填中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网详解句意他们的球队被命名为胜利之星希望获得成功和构成被动关系所以此处应用被动语态表示被命名根据语境可知此处时态为一般过去时故填详解句意每个人在听完那位老人的故事后都深深地感动了使感动根据可知此处用一般过去时主语与谓语之间是被动关系因此谓语用被动语态主语是第三人称单数形式谓语用第三人称单数形式故填详解句意他是一名篮球运动员岁就开始为国家队效力根据可知需要形容词修饰名词国家的符合句意故填解析考查动词句意牛顿正做在苹果树下时突然一个苹果掉到他的头上正在做某事突然考查形容词句意在我的家乡今年夏天比去年更热比较级考查动词句意汤姆与杰瑞一个月两次骑车去马叔叔的农场考查反身代词句意猫妈妈死了小猫不得不独立谋生单独地考查副词句意请把那副眼镜递给我我看不清单词修饰动词故用副词形式考点词类活用详解句意汤姆把零用钱放在一个秘密的地方但后来他忘了它藏在哪里了隐藏是动词主语和动词之间是被动关系结合可知应用一般过去时的被动语态主语是单数动词用故填详解句意长城的一个重要部分建于明代的嘉峪关与动词之间是被动关系结合可知此处用一般过去时被动语态主语是单数形式助动词用故填详解句意经理兼厨师被医生建议不要吸烟因为他的健康有问题根据可知此句要用被动语态的结构主语是指一个人助动词用故填中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网详解句意去年春天志愿者们种了很多树根据可知句子是一般过去时主语和动词种植之间是被动关系所以句子应用一般过去时的被动语态谓语结构是主语是名词复数动词用动词的过去分词是故填详解句意春天不仅爸爸咳嗽很多妈妈也咳嗽很多因为每年这个时候天气经常变化咳嗽动词根据可知本句是一般现在时连接主语时谓语动词遵循就近原则是第三人称单数故谓语动词用其单三形式故填详解句意这本书在出版后不久就被翻译成了几种外语根据下文可知是一般过去时和动词是被动关系所以是一般过去时被动语态结构为为第三人称单数动词用故填详解连接并列成分感情故用的名词形式复数是故填详解句意她出生在一个音乐世家热爱音乐根据可知使用形容词音乐的作定语修饰名词故填详解句意我觉得这汤味道很咸空格在句中是放在系动词后面作表语所以用形容词的形容词是故填详解句意这本书是郭敬明上个月写的写上个月是一般过去时的标志主语是动词的承受者需用被动语态结构结合是单数第三人称系词需用故填详解句意妈妈回家后感到困倦的小宝宝被放在床上分析句子成分可知本句是复合句主句主语是是谓语动词的承受者根据从句时态可知主句采用一般过去时的被动语态主语是第三人称单数动词为故填中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网详解句意当小狗被发现的时候它非常饥饿根据可知句子讲述过去的动作主语是单数概念主语和动词发现之间是被动关系用一般过去时的被动形式故填详解句意年轻的女孩子们喜欢穿高跟鞋名词意为鞋跟意为高跟鞋因人穿的鞋子有两只所以鞋跟不是一个应是用复数故填详解句意电话是什么时候发明的它是一个伟大的发明家在发明的我认为电话是一项有益的发明是被发明的因此用被动句的过去分词为是形容词后面接名词的名词为指人是形容词后面接名词结合语境这里指电话是有用的发明物因此的名词为总之本题的答案为详解句意她认为谈论诗歌不可能不提到李白由于是介词后跟动名词故填详解句意很长时间了我不记得这张照片是什么时候在锡惠公园拍摄的和之间为动宾关系应该用被动语态即又因为照片是过去某一时间拍的且为单数故填详解句意我游泳二十分钟作为我每日的锻炼根据和提示词汇可知此处是把游泳作为每日的锻炼名词前需填形容词作定语每日的符合语境故填详解句意昨天我们的英语老师提到了几种学习英语的有用方法根据和提示词可知该句为被动语态根据可知该句为一般过去时的被动语态其谓语结构是动词的过去式主语是复数所以动词用的过去分词是故填详解句意他是一名篮球运动员岁开始为国家队效力形容词修饰名词国家队故填详解句意汤里不要加太多盐否则会太咸根据空前的太可知此空填的应是形容词中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网的形容词为故填详解句意是一位著名的加拿大作家她被认为是世界上最伟大的小说家之一根据空后的是名词要用形容词修饰名词表示加拿大其形容词为表示加拿大的故填详解句意那个乞丐被拒绝进入房间因为他很脏根据题干可知本句的主语和动词之间存在被动关系所以应用被动语态由从句中的可知时态用一般过去时一般过去时的被动语态结构为动词过去分词主语为单数动词用的过去分词是故填详解句意以前树很少春天我们遭受了严重的沙尘暴袭击根据可知要用被动语态袭击过去分词也是由可知要用一般过去时的被动语态且主语是动词用故填详解句意上周一不仅而且他的哥哥们弟弟们也因为迟到受到了惩罚分析题干可知与动词构成被动关系本句时态为一般过去时态故本句要使用一般过去时的被动语态句中意为不仅而且使用时要注意就近原则即谓语动词的单复数要与靠近谓语动词的名词或代词的数保持一致本句中距离较近故用使用复数的动词故答案为详解句意她天生就有音乐天赋她唱得很好是名词应用形容词修饰音乐的形容词故填详解句意我腿上的伤口让我感到疼痛分析句子可知为感官动词其后跟形容词作表语疼痛名词其形容词为表示疼痛的故填详解句意你知道茶是一个中国人发明的吗句子主语与动词之间是被动关系所以此处应用被动结构空格前有所以空格直接用过去分词构成一般过去时的被动结构故填中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网详解句意他在去北京的火车上遇到了一个加拿大人根据可知这里表示他遇到了一个加拿大人意为加拿大意为加拿大人故填解析句意我有一个好朋友叫迈克分析题干可知和是被动关系所以用的过去分词作后置定语修饰名词故答案填句意这汤太咸了不能喝形容词副词太以致于不能根据句意可知是说这汤太咸了不能喝所以应用的形容词形式故答案填句意我妈妈刚才买了十个鸡蛋和三个土豆土豆可数名词由前面的可知用其复数形式故答案填句意夏天他在一家餐馆里当厨师既可以作名词厨师的意思也可以作动词做饭的意思在这里是名词厨师的意思由前面的不定冠词可知用其单数形式故答案填句意托尼比他弟弟吉姆安静形容词安静的由句中的可知这里应用其比较级的形式故答案填点睛做这类题型首先要粗读每个句子看每个句子是什么意思然后看所要填写的内容在句子中做什么成分需要什么词性最后按照所给出的单词提示结合相关的语法知识对单词或短语做出形式上的变化如第小题分析题干可知和是被动关系所以用的过去分词作后置定语修饰名词故答案填第小题形容词安静的由句中的可知这里应用其比较级的形式故答案填详解句意这次旅行很愉快每个人都玩得很开心根据前面的系表结构可知此处为主语形容词表状态的形容词形式为意思是令人愉快的舒适的故填详解句意郎朗很小的时候就表现出了巨大的音乐天赋空格处在句中作定语修饰名词应用形容词音乐名词其形容词是音乐的故填详解句意中国人把杨利伟费俊龙和王亚平视为英雄杨利伟费俊龙和王亚平是复数因此后面的名词要用复数形式的复数为因此答案为详解句意月日至日期间西双版纳在旅游网站上的人气比月日至日期间增加了根据题干可知此处缺少名词形容词冠词后用名词故填中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网详解句意年月日中国共产党成立周年在北京天安门广场隆重举行主语和动词之间是被动关系需用被动语态的过去分词为故填详解句意昨天晚上一张昂贵的画从博物馆被盗了主语和谓语之间是逻辑上的动宾关系应用被动语态其谓语结构为故填详解句意我奶奶告诉我她小时候曾被迫当童工根据可知她被迫当童工应该用被动语态被迫做某事又根据可知句子时态为一般过去时主语是第三人称单数故动词用故填分析试题分析句意我不喜欢这个男生因为他在课堂上一直说话一直做某事根据所给单词可知填动名词说话句意现在世界上越来越多的人学中文结合语境可知本句描述的是客观性事实故用一般现在时态主语表示抽象含义不可数故谓语动词用单数主语是动作对象故用被动语态填句意我们的老师经常要求我们分组讨论问题后面一般接带的动词不定式做宾语补足语故填动词不定式讨论句意当我到家时母亲正在厨房里面做饭结合语境可知本句主句描述的是过去某时正在进行的动作故用过去进行时态填烹饪做饭句意早报在哪儿抱歉我立即去给你拿来结合语境可知下文描述的是将要进行的动作故用一般将来时态填考点考查动词填空解析句意十月一日是我们的国庆节修饰名词要用的形容词形式意为国庆节表示节日的每个单词的首字母都要大写故填中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网句意看足球比赛给了我们很大的乐趣空格处作的宾语因此用的名词形式意思是乐趣根据题意故填句意秦始皇是古代的统治者之一名词复数表示之一名词统治者这里用复数形式根据句意故填句意世界上许多国家都期待着与中国进行贸易动词意为做买卖从事贸易意为渴望盼望其中是介词后面接名词代词或动词形式故填句意母亲发现她女儿有音乐天赋由空格后的名词可知空格处需要填一个形容词作定语的形容词形式是故填点睛使用单词的正确形式常考查实词的用法如名词的单复数动词的时态语态形容词和副词的词性转化以及比较级和最高级的用法等如第小题考查名词和形容词的转化句意母亲发现她女儿有音乐天赋由空格后的名词可知空格处需要填一个形容词作定语的形容词形式是故填详解句意很多人都知道拉链是我们日常生活中的一项伟大发明伟大的形容词修饰名词提示词发明是动词其名词形式是不定冠词修饰单数名词故填详解句意这些正是上周这里需要的书主语书应该被需要由上周可知一般过去时态的被动语态结构是动词的过去分词主语复数用的过去分词是故填详解句意爵士乐最早是由非裔美国人创造的主语与动词是被动关系用一般过去时的被动语态结构为所给单词为故填详解句意当这个中国运动员被授予金牌时她忍不住热泪盈眶分析句子可知句子时态是一般过去时且主语和动词之间构成被动关系因此是一般过去时的被动语态主语是单数动词用故填详解句意去年这本书被翻译成不同的语言由题干可知本句的主语和动词之间存在被动关系所以用被动语态结合题中的时间状语可知书被翻译是过去发生的事情因此用一般过去时态一般过去时的被动语态构中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网成为动词过去分词主语为单数形式所以动词用的过去分词是故填