人教版英语九全Unit 6 When was it invented？Section A（3a）教学设计.doc

1AnAccidentalInvention教学设计一教学分析一教学内容分析本课是根据人教版GoForIt九年级Unit6WhenwasitinventedSectionA3a课文内容本课主要介绍了茶的起源以及茶文化的传播语法重点为被动语态的结构和用法二教学对象分析教学对象学生为九年级学生经过两年多初中英语的学习他们也有了一定的自主合作探究的学习能力以及用简单的英语进行交际运用的能力本课教学内容为茶的起源和茶文化传播对于中国孩子来说话题很贴近日常生活也能激发孩子兴趣从而对孩子进行一些文化渗透三教学环境分析为了激发学生参与的积极性我选取了茶文化的视频短片让学生在观看的同时对茶文化有更进一步的了解也方便学生在学习课文过程中更加通俗易懂还设置了预习茶文化的任务并结合了信息技术多媒体学生自助合作探究思维导图课堂活动等让学生对茶文化有更深刻的了解扩充如何泡茶内容也让学生亲自动手泡一壶茶二教学目标一知识目标1掌握词汇accidentalbyaccidentrulerboilremainsmellsaintnationaltradetakeplacepopularitydoubtwithoutdoubt2掌握句式被动语态be动词过去分词二能力目标1培养学生的听说能力能够表达茶的种类以及茶文化2小组合作探究完成阅读和课前任务单并通过活动寓教于乐掌握茶文化2三情感目标中国茶文化有着悠久的历史通过本节课的学习学生能够激发对茶文化了解的兴趣介绍茶的分类喝茶的好处如何泡茶等对茶文化有更多的了解也希望学生通过了解学习能够将中国茶文化更加发扬光大和传承下去四学习策略学生自主合作探究任务型学习法小组内讨论分享策略五文化意识了解中国茶文化三教学重点难点一教学重点掌握本单元重点语法45被动语态了解阅读文章大意并能完成设置的问题二教学难点以问答形式呈现含有被动语态的句子小组合作探究完成阅读文章的自学四教法一教学流程情景导入法任务型教学法活动教学法小组评比激励法二教学手段采用多媒体和信息技术相结合运用于教学中运用了视频制作软件微课制作软件配音软件等完成视频制作截取和消音还运用了教具呈现图片重点词汇等以便学生操作和板书展示五教学过程一教学环节设计1GreetingandWarmingup3教师课前播放茶文化介绍视频短片师生打招呼设计意图营造轻松愉快的教学氛围使学生在轻松的状态下进入新课的学习2Leadingin实物展示并播放截取短片功夫茶长嘴壶倒茶表演导入本节课新课设计意图创设情境直入主题让学生通过短片了解茶文化3Presentation1教师根据播放视频创设的情境直入主题并展示茶文化英文介绍微课视频短片并抛出茶的分类以及喝茶的好处问题设置设计意图直入主题使学生马上了解到本节所将要学的内容学生利用合作学习任务单进行小组合作探究结合微课视频内容完成设置的问题任务2小组合作探究发散思维完成任务单并展示答案设计意图小组合作并完成词汇的自主学习培养学生自主学习能力和合作探究能力3设置问题引出本节课阅读文章内容并进行第一遍速度了解文章每段大意设计意图目的让学生对即将要学习的文章有初步的了解每段大意4分段式阅读小组合作探究自学完成每段的学习并布置每段内容相关问题设计意图鼓励学生主动思考并回答问题并通过合作探究完成文章自学并回答问题4Practice学生完成阅读材料内容并掌握每段文章大意并能简单复述文章内容设计意图目的在于培养学生的口语交际表达学生结合图片和文字提示回答内容综合锻炼学生听说的能力5Activity教师呈现功夫茶泡茶过程视频短片并呈现步骤学生通过观看视频短片了解如何泡茶并复述泡茶过程自己亲自来现场泡茶并分享给获胜小组设计意图活动任务让学生将本节课所学内容运用于实际中通过亲自泡4茶体现学生是课堂主体并积极参与到课堂中6Summingup教师和学生一起总结本节课阅读文章重点内容及短语并鼓励学生尽量用英语表达设计意图1学生总结本课学习内容可以使他们有效梳理所学内容使所学知识系统化2让学生讲述学习体会目的在于给学生一次反思自己课堂学习的机会同时教师可以在学生的反思中捕捉到自己教学方式的优劣以便在以后的教学中做适当调整8Homework用英语写一篇茶文化的小作文5060词左右设计意图巩固本课所学语言知识培养学生英语写作能力五教学反思本节课内容较为丰富介绍中国茶文化茶文化的起源发明传播等内容还让学生了解并参与学习如何泡茶从教学设计思路上来看基本体现了学生为主体并通过小学合作探究完成阅读的文章学习并结合英语中国阅读最后一个试题形式来设置了每个自然段的相关问题学生参与度较高从课堂教学内容听说读写设置上课外扩充内容较多课上练习题书写环节的设置较少课后还需要一些练习的巩固包括写一篇茶文化的小短文可以课前布置在课堂上进行展示Unit6WhenwasitinventedSectionA3aAnAccidentalInvention454545教学设计长春高新兴华学校迟琳2016年10月