学术论文写作技巧.docx

1学术论文写作技巧第一条先要围绕着论题去占有和选择材料也就是说当你的论题已经确定以后第一围绕着立论去占有材料多多益善的去看有的论题是来自老师已经拟订好的题目有相当一部分学生是自己确立论题的先积累材料再有论点一旦立论确立了以后再回过头来去占有材料在占有材料方面跟我基础写作里讲的有相通的地方第一要占有材料占有研究对象的真实的材料比如你要研究某个作家某个阶段的几部作品就将这几部作品拿来进行深入细致的研读进一步来确定自己的论点如果你的论文是报告类的不是纯理论性的用实验报告调查报告总结的形式来写论文的那么你的调查材料实验材料也要占有第二要对研究对象的外延材料占有比如你要研究的是作家作品的话那么你就要对作家写作的背景材料包括政治经济背景文艺思潮背景等还有作家谈自己创作的材料还有他人已经研究过的材料等有了这些材料你就可以做到知人论世可以使自己在研究当中尽量公允不带偏见所以充分占有材料也就使你的论据更充分这样你将来的论证就会更加深广第三在有材料的基础上要选择材料决不能只要有材料就统统拉进来这是你们写论文常出现的问题比如让你写一万字你可能写到五六万字象刚才那个学生一样写出六万字太丰富了把握不住自己的时候可以让老师来帮助你2告诉你哪些能用哪些不能用多占有材料总比没有材料写不出来要好因为删总是好删的在材料多的情况下你就选更好的材料选择论文的类型第二项准备工作就是选择论文的类型毕业论文的类型一是学术性论文二是报告性论文应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文比如对作家作品的研究对诗派的研究应用性比较强的学科比如教学领域新闻领域治疗科学和实验等论文一般写成调查性的或总结性的我将它概括为报告型论文杂志上发表的来字的论文一般就是报告型的论文报告型的论文主要是总结经验不管是总结也好报告也好总之最后是要总结出规律性的东西来比如说新教材综合性学习的教学体会有这样几条规律综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习综合性学习能够激发学生的创造意识培养学生的创造能力综合性学习以课外学习为主能加强课内外的结合强化能力的培养综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展他的这几个体会是努力地从理论上探讨说明它的意义大多数学生的论文都是学术型的学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题经过充分的研究以后用文字符号进行表达这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究学术型的论文还可以细分为两种一是论述性的论文一是综述性的论文所谓论述性的论文最大的特点是以3议论为主有极强的理论色彩它又可以分为立论型和驳论型立论型就是正面树立自己的观点驳论型就是批驳别人的观点综述性的论文在我们的大型报纸上和一些杂志很多比如年已经过了半年了我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述如果是综述文学创作就要对各种文体进行综述如果进行小说综述就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述这是一种综述型的往往采用一种夹叙夹议的方式两者比较而言综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力这种论文的撰写要比论述型的论文容易些因为论述型的论文完全是议论型的要求逻辑思维要好一些另外论证的深度还是有一定的讲究的这还是本科生那么研究生就更不用说了论文类型的选择主要是看论文的对象怎么样如果是宏观的我们就用综述性的面上的描述如果是微观的涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题我们就选择论述性的如果我们自己学的专业应用性很强比如说教学新闻农业林业建议大家写成报告型的论文写成调查报告也行写成总结性的报告也行都可以这一类文章可以看看报刊杂志如果是应用性比较强的学科建议大家写成报告性论文包括调查报告总结和实验报告有些实验报告就可以成为论文要拟订论文的写作提纲准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲如果没有完整的写作提纲的话逻辑思维就会出现偏差这不同于散文创作散文创4作只是一个百字文或千字文打个腹稿差不多就可以了三千字的学年论文都要求打提纲更不用说上万字的毕业论文了把一个个提纲罗列出来罗列出来以后看一下总论点是什么分论点是什么围绕着总论点有几个分论点分论点列出来了以后一定要注意以纲带目以目服纲这样的一个关系把这个关系弄清楚了以后它们之间是并列的关系还是主从关系递进关系因果关系逻辑关系一定要搞清楚这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样导师在辅导的时候并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来而首先要求的是你跟老师交谈一下论题当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候就同意你去写提纲所以第二次跟老师交换意见的时候是跟老师交换一下对提纲的意见当老师发现你的提纲根本不清楚他就要负责把你的思路理清楚最后确定下来你可以去写了你就可以动手去写了写的过程中有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写如果出现这样的情况一定要跟老师沟通一下让老师给你看是否需要重新写提纲不要做很多无用功等到你的论文写完了以后再跟老师沟通老师把你的论文枪毙就等于你做了无用功一定要把提纲拟好跟老师交流你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚你的每一个分论点需要采用哪些论据都要在提纲里告诉老师每一个分论点后要注明你的论证方法或是比喻的方法或是摆事实的方法或是其他的什么方法在阅读鉴赏评论中为了在论文提纲方面给大家以借鉴我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲5他的写作提纲不妨你们借鉴一下我引用了其中的一段讲提纲的怎么拟制在书的页你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的通过这个提纲的拟制你们写论文的时候就可以借鉴少走一点弯路你的提纲材料等出来以后就可以进行论文写作了开始写论文的时候要注意标题拟制第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候要注意标题拟制论文的标题拟制一般是两个标题如果是一个标题不太容易驾驭一个标题往往是比较宏观一些当然也可以用正标题来表示论题的观点副标题表示研究的对象但有的时候一个标题就把你的论题就拉出来了比如说论司法活动的群众监督就把范围限制了所以说如果是一个标题一般就比较宏观再比如说经济增长的差异与农业产品优势比较这是一个标题还有一种是完整式标题完整式标题是一个主标题配一个副标题一般来说正标题是揭示论文的中心论点副标题是表明你论述的范围和对象比如说经济振兴的宣言书论改革者中心论点和研究对象的范围就交代出来了又比如向往光明追求真善美丰子恺哲学散文浅论论文的中心论点和研究对象也交代清楚是完整标题还有叙事在模式与效果之间论老残游记的叙事艺术观点摆到提纲里去出现拟制标题要注意这么几点一要贴切二要醒目三要简洁四要新颖这是论文题目的几个要求题目拟制好了以后论文还要注意要写摘要把整个论文的主要内容说一下在论文的扉页上先是题目题目下面是摘要也叫论文6提要论文提要要写哪些内容呢主要交代清楚选题的背景理由论文的观点和价值简明扼要的揭示出来便于读者主要是导师评委编辑等即使不阅读全文就可以获得最重要的信息一般字数不超过全文的在摘要下面要有关键词关键词把论文的主要观点用到个词提取出来比如经济增长差异与农业产品优势比较的关键词就是经济增长农产品比较优势相关的分析连动机制第四个小问题要讲一下引言引言把论文研究的理由背景价值等阐释出来最后就写正文写完论文后再修改修改后请导师看导师认可了以后论文就可以定稿了一般的学生写两稿就差不多了差的学生写上四五稿的也有