对互联网的认识63473

谈互联网对人们生活的影响及如何树立正确的价值观生政 互联网是以计算机通信技术为基本工具，通过开放式的网络进行信息狂 取、 信息交换、信息发布而形成的一个便利快捷的浩大的信息传播平台。 它一经 消灭，便以一种难以抵抗的奇特力气，潮水般的席卷了这个世界。互联网的快速 进展，源自其独特的技术特性: 一是数字化，任何信息都可以转化成数字进行加 丁处理，二是网络化，能把世界各地的用户“一网打尽”，形成即时互联互通， 三是高速化，强大的处理力量和极高的传输速度，把距离和时间瞬间深化: 四是 互动性，转变了传统的单向传播方式，实现了双向互动; 五是海量化，带宽和容 量很大，为信息洪流供应了充分的快速通道和存储港湾。 众所周知，互联网给人们带来了很多好处，如互联网获知场所的变化，获知 时间的变化, 获知观念的变化, 获知内容的变化, 有利于激活高校生的创新意识， 便于高校生产生协同学习的观念，开阔高校生的视野，节省学习时间等。 高校生应当以学为主, 全面进展. 在高校里, 有很多事要做. 高校主要培育同 学自学和自律的力量, 认真的话, 学习是很紧急的, 主要靠自己. 高校生活应当是 丰富多彩的, 同时以学本事为主, 为就业做预备. 学本事包含很多内容:1、专业技 能 2、自学力基(接受新学问新技术的力量) 3、创新力量 4、交际协调力基 5、进一步学习的力量(考研). 等. 高校生应当是幸运的!!!要么那么多的人走这条 “独木桥”. 工程师, 经济师, 讲师等职位一般只对有高校学历的人开放，没有一个 特定的价值观。取决于你的生疏，你认为高校应当谈一场艇释烈烈的爱情，那就 去找个人真心爱她 前提是你能完成足够的学分状况下。 不然会物极必反,两头 空。 假使你认为高校就是用来学习的，那你就博览群书，图书馆永久是你最好的 归宿，当然自己有电脑那更好，互联网是把双刃剑。最终的当然是最不行取的， 玩观小说，尽数秀丽，但烟消云散也只是瞬间而已，你留下了什么，到头来才发 觉，除了大把大把的时间不翼而飞，其他也所剩无几。 互联网也让人们产生依靠, 觉得互联网是无所不能的, 什么问题都可以解决， 将老师学校布置得作业都放到网上，找人代答。至于当代高校生应当怎么做，首 先要认清互联网的价值，它是做什么的，那些该让它做，那些该自己做，假如事 事依靠互联网， 人的存在还有意义吗? 互联网只是一个帮助工具, 真正起作用的 应当是人。  高校生的价值观与他的忆界观人生观相互联系密不和分的, 所以我们要树立 正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。 马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。 辩证唯物主义和历史叭物主 义是马克思主义的基石.具体问题具体分析是马克因主义的活的灵开,解放思想、 实事求是、一切从实际动身是马克思主义理论精肯。 中国共产党运用马克思主义 理论指导中国的革命和建设,实现了两次历史性的突破, 一是确立了毛泽东思想， 二是确立了邓小平理论。 不好，但只要搜长总结，举一反三，生朴规律，就可以 变坏事为好事，把工作做得更好。 其次树立正确的人生观。 首先幸福是人生追求的目的- 要追求幸福一不要拿 自己的错误惩处自己, 二不要拿自己的错误惩处别人, 三不要拿别人的错误惩处 自己。人的一生应当是不断的欢快的积累才构成幸福。 其次选择高尚的人生砚。人生砚是可以选择的。不同的人生选择，打算着不 同的人生，不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。 再次人 应当近求高尚的品德。酝立乐观进取、乐观向上、德较物自强不息的人生态 度。 再者应当桂立正确的价值观,我们当前在以高校生们正面临着人生进展的最 为关键的时期,时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处 理个体与社会的关系等一系列重大问题。 我们要学会生存、学会学习、学会制造、 学会奉献， 这些都是我们将来面对社会和生活所必需具有的最基本、最重要的品 质。 其中,我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家富强富强与 社会不断进步进展所需要的人格健全的人: 学会做一个能正确处理人与人，人与 社会，人与自然关系并使之能协调进展的人; 做一个有抱负、有道德、有高尚情 操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求 我们每个在核高校生，必和需从现在做起坚固树立正确的人生价值观。 价值观对 我们高校生来说, 也是一个几乎每时每记者会遇到的问题。 我们做事说话经常考 谍; “有没有用? ”“有没有利? ”“什不值得? ”“用”、“利”、“值" 是 种价值推断，我们壮美太出人物的贵重品质时常说“比金了还贵重"，我们指 责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。“人金子”、“钱”是一种价值推断- 我们要正确地对待权力、地位、金钱。 “我娜有什么财宝呢? 作为一个高 校生，买不起车，买不起房，学费都交得紧