动物单元 知识点

动物单元知识点一寻访小动物寻访不知名的小动物时我们可以把它画下来或者拍照来记录还可以使用观察工具放大镜等在寻访小动物过程中我们要做到1爱护小动物不伤害它们2保持动物生活的坏境不要破坏它们生长的地方3要注意安全不要去危险的地方不要把手伸进树洞中4对待难接近的动物的时候慢慢接近它然后再静静地观察二蜗牛1蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的草丛中蜗牛喜欢吃菜叶是一种害虫给蜗牛喂菜叶的时间一般在傍晚因为蜗牛活动的一般在晚上2蜗牛的身体结构蜗牛身体分为头腹壳头部有两对触角一对长一对短眼睛长在长触角上腹部有腹足3蜗牛用腹足运动它爬过的地方会留下黏液黏液可以保护它的腹足蜗牛可以在玻璃上爬行蜗牛用它的气孔呼吸蜗牛用排泄孔排泄4蜗牛背上的壳的螺线有的是左旋的有的是右旋的我们身边的一般是右旋的蜗牛背上的壳会随着蜗牛一起长大蜗牛的大小可以用蜗牛壳的大小来表示5蜗牛休眠了要想唤醒它可以把它放入水中或者是放到太阳下晒晒因为睡着的蜗牛也需要呼吸蜗牛会冬眠的蜗牛的口中有齿舌上面约有25600颗牙齿它是世界上牙齿最多的动物当我们用小棒轻轻触碰蜗牛时蜗牛会缩进它的壳里但蜗牛没有听觉三蚯蚓蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的土壤中蚯蚓的身体结构蚯蚓身体分为口环带肛门离环带较近的是口离环带远的是肛门蚯蚓用环带繁殖后代用肛门排泄用口进食蚯蚓用自己的身体刚毛伸缩爬行用皮肤呼吸一场暴雨蚯蚓会爬出地面原因土里缺少空气蚯蚓无法呼吸所以我们把蚯蚓放入水中它会挣扎它不适应水中生活所以别把蚯蚓长时间放在水里5用小木棒触碰蚯蚓蚯蚓会做出反应四蚂蚁1蚂蚁的身体结构蚂蚁身体分为头胸腹三部分有三对足头上有一对触角它们用触角交流信息2生物学家一直用画图的方式帮助他们观察动物和植物一般先画出动物或者植物的主要形状然后画出各个部分记下看到的每一个细节最后作上标记3蚂蚁在行进的过程中会分泌一种信息素气味会引导后面的蚂蚁走相同的路线4在观察蚂蚁的活动中为了观察得更清楚我们可以借助放大镜来进行观察五金鱼1金鱼的结构金鱼的身体分为头部躯干部尾部三部分金鱼的身体上长满鳞片起保护作用金鱼用鱼鳍游泳金鱼用鳃呼吸呼吸水中的氧气2金鱼吃东西的方式是吞食所以给金鱼喂食方法喂食要适量不能太多六动物有哪些相同特点1动物和植物都属于生物它们都是有生命的物体2动物有相同点生长在一定的环境里会运动需要食物维持生命会排泄废物会对外界刺激作出反应会生长发育会繁殖后代3植物的相同特点1都是有生命的2生长时都需要阳光水分空气养料3都有根茎叶都会生长繁殖死亡4动物和植物的共同特点都有新陈代谢作用都有生长发育和生殖的现象都能适应一定的环境也能影响环境5动植物间的关系动物离不开植物植物也离不开动物6动物具有多样性动物的生存依赖于环境不同的环境中生长着不同的动物简答题在对蜗牛的观察中我们还发现了什么在对蜗牛的观察中我们还发现蜗牛没有四肢蜗牛爬行过的地方会留下痕迹蜗牛用腹足爬行蜗牛身体柔软蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应触角会伸缩用身体缩进壳内来躲避危险饲养蜗牛一个星期写蜗牛观察日记10月16日早上我发现蜗牛都缩在壳里还以为它死了后来我用新鲜的菜叶喂蜗牛慢慢地蜗牛就钻出头来吃菜叶了我还发现饲养盒内有很多黑色的像线一样一条条的东西后来经过仔细观察才发现原来这黑色的像线一样一条条的东西就是蜗牛的粪便打开饲养盒的时候有一股很难闻的气味发出来蜗牛吃什么食物观察记录蜗牛吃的食物嫩菜叶嫩草叶嫩树叶果皮等蜗牛不吃的食物面包肉鱼饼干等蜗牛是怎样吃食物的蜗牛是这样吃食物的蜗牛吃食物的时候先用小锉板一样的齿舌将食物磨碎再一点一点地吃下去在对蚯蚓的观察中我们还发现了什么在对蚯蚓的观察中我们还发现蚯蚓的身体柔软是由一节一节环节组成的有刚毛有环带怕水喜欢阴暗潮湿的环境怕光它用刚毛和身体伸缩爬行吃菜叶等食物会排泄对外界的刺激有反应比较蜗牛和蚯蚓的相同点和不同点蜗牛的特点生活在地面阴暗潮湿的环境中身体柔软有壳有触角和眼睛吃菜叶等食物会排泄对外界的刺激有反应蚯蚓的特点生活在阴暗的泥土下身体柔软有环节吃落叶等食物会排泄会繁殖对外界刺激有反应蜗牛和蚯蚓的特点适应阴暗潮湿的环境身体柔软都会爬行会吃食物会排泄会繁殖后代在蚂蚁窝附近我们总能看到小蚂蚁排着整齐的队伍搬运食物请你试着用手轻轻划过蚂蚁的行进队伍注意不要伤害它们并记录你的发现当我用手轻轻划过蚂蚁们的行进队伍时蚂蚁的信息素被破坏了我发现蚂蚁整齐的队伍开始混乱它们的队伍不再是一条线有的晕头转向有的向四处乱爬有的丢下食物在找路有的在互相交流信息过一会儿后又恢复正常我观察的金鱼的情况金鱼的身体可分为头部躯干和尾部头部前端有口中部两侧有眼眼前上方有鼻鳃盖在眼后下方躯干体表面覆盖着鳞片躯干上有背鳍胸鳍和腹鳍尾部有尾鳍用鳃呼吸用鳍游泳吃鱼食小虫和面包屑等金鱼的呼吸观察记录金鱼嘴巴一张一合发现红水从金鱼的嘴部进入从鳃部流出水流在金鱼的鳃部经过金鱼的鳃就能利用水中的氧气进行呼吸比较蚂蚁和金鱼的相同点和不同点蚂蚁的特点生活在陆地上身体分为头胸腹三部分头上有一对触角胸部长着6只脚会爬行群居生活食物多样会繁殖后代金鱼的特点生活在水中身上有鳞片用鳍游泳用鳃呼吸吃鱼食小虫和面包屑等会繁殖后代蚂蚁和金鱼的共同特点都是有生命的会运动需要吃食物维持生命和生长会排泄废物会繁殖后代动物有哪些相同特点动物名称怎样运动遇到危险时的反应吃的食物蜗牛用腹足作波浪式爬行缩进壳内菜叶嫩草青瓜等蚯蚓用刚毛和身体伸缩爬行身体扭动和跳动落叶枯叶等蚂蚁用脚爬行逃跑甜食面包屑小虫等金鱼用鳍游泳逃跑小虫鱼食等写出动物的相同特点1都是生命体都是活的2都会生长发育繁殖和死亡3都需要空气水食物来维持生命4都能主动的运动对外界的剌激都有反应写出动物和植物的相同特点动物的相同特点都是生命体都是活的都会生长发育繁殖和死亡都需要空气水食物来维持生命都能主动的运动对外界的剌激都有反应都有从生到死的生命过程植物的相同特点都是有生命的生长时都需要阳光水分空气养料都有根茎叶都会生长繁殖死亡都有从生到死的生命过程动物和植物的相同特点都是有生命的都生活在一定的环境中都会生长发育繁殖和死亡都有从生到死的生命过程七资料库1朝生暮死说的是昆虫蜉蝣脊椎动物中寿命比较短的是弹涂鱼象龟有老寿星这个称号它的寿命可达300岁2昆虫是动物界中最大的一个类群有100多万种昆虫的身体分为头胸腹三部分组成胸部长着三对足昆虫用气管呼吸3当今最大的动物是蓝鲸陆地上最大的动物是非洲象世界上最小的鸟是蜂鸟与蜜蜂差不多大小长颈鹿是世界上最高的动物阅读与思考聪明的蚂蚁蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头不能独自搬回去就很快地返回蚁巢马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运或者各取一口或者协力拖拉那么蚂蚁是如何与同伴传递情报的呢你蹲在地上仔细观察一下常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙与另一只蚂蚁碰到一起时还要用这两根触角互相触碰一下刺激同伴去找食假若第一个发现者已经很饥饿了它的触角摆动就会比平时更加猛烈在巢内的活动范围也更大使更多的同伴受到刺激出来找食可见蚂蚁的活动往往是通过触角来与同伴交流信息的人们发现在触角互相触碰的时候发现食物的蚂蚁并不用把食物的方向地点告诉给同伴所有被它动员出来的同伴并不知道走向食物的路线不过嗅觉比较发达的蚂蚁却能相当准确地走向食物因为在这种蚂蚁中第一个发现者在返回蚁巢时已经在沿途留下一些气味包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味这时候同伴们只要追随这种气味就能比较容易地找到食物如果不是同一个家族成员则不能够破译这些情报从而确保食物为同一家族成员享用通过阅读这篇短文你知道了关于蚂蚁的哪些知识你还想知道蚂蚁的哪些问题我知道了蚂蚁是如何与同伴交流信息的两根触角互相触碰一下蚂蚁是如何找到同伴发现的食物的第一个发现者在返回蚁巢时已经在沿途留下一些气味包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味这时候同伴们只要追随这种气味就能比较容易地找到食物我还想知道蚂蚁如何繁殖的蚂蚁是如何吃食物的等问题小学三年级科学上册练习题及答案一我会填空像樟树这样茎比较硬的植物叫做木本植物因为它长在陆地上所以又叫做陆生植物httpwwwbaiducomswdE98791E9B1BCE897BBamphltagtextlinkamptnSEhldp01350v6v6zkg6像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做草本植物因为它长在水里所以又叫做水生植物一片完整的植物的叶由叶片和叶柄组成叶脉长在叶片上蜗牛的背上有一个壳身体软软的头上有两对触角用腹足爬行蚂蚁的身体分为头胸腹三部分胸部长有六只脚金鱼的全身长有鱼鳞用鱼鳍划水用鱼鳃呼吸二我会选择单项选择观察大树应该按顺序进行从整体到局部从里到外从局部到整体从远到近从整体到局部从远到近下列植物属于水生植物的是属于木本植物的是柳树狗尾草水葫芦在观察活动时下列做法错误的是保持小动物的生存环境不打扰它们观察过的小动物随便放在路边就行了爱护小动物不伤害它们秋天我们可以观察到植物的变化有狗尾巴草枯黄了柳树发芽了树叶变地更绿了蜗牛爬过的地方会留下粘液脚印蜗牛通常在夜间活动给蜗牛喂食的时间一般是早上中午傍晚蚂蚁不会把窝建在树上泥土中水中蚂蚁是用来交流信息的头上的触角声音舞蹈下列关于叶子的描述正确的是叶片上有叶脉落叶是没有叶柄的叶子的形状都是一样的三我会判断蜗牛的两对触角一对长一对短小眼睛长在它的一对长触角上狗尾草的叶子像鸡蛋是卵形的树木和我们人一样有生命我们要爱护树木金鱼游泳时不断地张嘴是因为它在不断地喝水新鲜的叶与落叶相比除了颜色不同其他都相同蚯蚓喜欢在水里生活植物不能运动所以它们是没有生命的蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉陆生植物长在陆地上所以它们的生长不需要水分不同的环境生长着不同的动物五我会填写请从下面选取相应的序号填写在蜗牛和蚯蚓的维恩图中生活在潮湿阴暗的环境有环带有壳眼睛触角身体柔软用腹足爬行吃新鲜的蔬菜会对外界的刺激做出反应会繁殖后代生长在潮湿阴暗的泥土里用肌肉伸缩爬行吃腐烂的食物腐殖质会吃食物会排泄生长在潮湿阴暗的地面上会生长也会死亡我们学了植物和动物你能说说他们有什么相同点和不同点吗在图上标出蚯蚓的口环带和尾六阅读与思考聪明的蚂蚁蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头不能独自搬回去就很快地返回蚁巢马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运或者各取一口或者协力拖拉那么蚂蚁是如何与同伴传递情报的呢你蹲在地上仔细观察一下常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙与另一只蚂蚁碰到一起时还要用这两根触角互相触碰一下刺激同伴去找食假若第一个发现者已经很饥饿了它的触角摆动就会比平时更加猛烈在巢内的活动范围也更大使更多的同伴受到刺激出来找食可见蚂蚁的活动往往是通过触角来与同伴交流信息的人们发现在触角互相触碰的时候发现食物的蚂蚁并不用把食物的方向地点告诉给同伴所有被它动员出来的同伴并不知道走向食物的路线不过嗅觉比较发达的蚂蚁却能相当准确地走向食物因为在这种蚂蚁中第一个发现者在返回蚁巢时已经在沿途留下一些气味包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味这时候同伴们只要追随这种气味就能比较容易地找到食物如果不是同一个家族成员则不能够破译这些情报从而确保食物为同一家族成员享用蚂蚁如何与同伴交流信息两根触角互相触碰一下蚂蚁如何找到同伴发现的食物第一个发现者在返回蚁巢时已经在沿途留下一些气味包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味这时候同伴们只要追随这种气味就能比较容易地找到食物你还有什么发现或者你还想知道些什么