三年级语文下册按课文内容填空专项练习1.doc

人教版三年级语文下册按课文内容填空 姓名 1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。 2、 的草， 的叶， 的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。 3、几对燕子_______了，落在电线上。电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。 4、默写 《咏柳》 《春日》 ， ， 。 。 ， 。 。 。 5、荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。 6、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。 7、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。 8、翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。 9、翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。 10、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。 11、列车 。载着 ，带着 驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛 。 12《 一个小村庄的故事》早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水_____________，天空_____________，空气_____________。 13、谁家想________，谁家想________，就__________到山上去，把树木一棵一棵____下来。 14、一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断________…… 15、一棵高大的橡树像_______________，挺立在路旁。 16、蒲公英的花就像我们的_______，可以______________。 17、万壑树参天， 。（______________） 18、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（______________） 19、雨里鸡鸣一两家， 。（______________） 20、池上碧苔三四点， 。（______________） 21、 ，点水蜻蜓款款飞。（______________） 22《寓言两则》、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。 23、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人___________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快__________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯__________，认真改正，就______ ____。 24、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。 25《惊弓之鸟》更羸说：“飞得慢，因为它____________，伤口还没有________，还在________；叫得悲惨，因为它离开________，孤单________，得不到________。它一听到_______，心里很________，就________往高处飞。它一________，伤口又________了，就______了下来。” 26《画杨桃》父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。” 27老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。” 28、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。 29、绳在_____处断，冰在_____处裂。 30、亲身下河知________，亲口尝梨知________。 31、______________________，要看水底万丈渊。 32、__________________________，鸟笼里飞不出雄鹰。 33、__________，________________；常常做，不怕千万事。 34、少壮不努力， 。 35、花有重日开， 。 36、一日之际在于晨， 。 37、黑发不知勤学早， 。 38、我常做这样的游戏，有时和（ ）赛跑，有时和（ ）比赛，有时一个暑假的作业，我（ ）就做完了。从中我明白了，假若你一直和（ ）赛跑，你就可以（ ）。 39、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（ ）了山头，就知道一天真的（ ）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（ ）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（ ）”这句话。所有（ ），都永远（ 新课 标第 一网 ）。这个谜比“（ ），（ ）”还让我感到（ ），比 “（ ），（ ）”更让我有一种（ ）。后来的（ ），我因此（ ）。虽然我知道人永远（ ），但是可以比原来（ ），如果（ ），有时可以（ ）。 40、《检阅》国庆节到了。多么（　　　 ）的节日！多么（　　　 ）的检阅！街道上（　　 　），楼房上（ ），主席台上（　　　 ）了国家领导人和外国贵宾。 41、检阅台上的人和（ ）观众的视线都（　　　）在这一队，（　　　 ）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（　　　 ）！”一名观众说。“这些小伙子（　　　 ）！”另一名观众（　　　 ）说。长时间的掌声（　　　）了观众的议论声。 42、《争吵》“既然你错了，就应该第一个（ ）请他（ ）。而你不应该向一个（ ）的朋友（ ）！” 43、《可贵的沉默》为了给父母一份（ ），你们最好用一种（ ）的方式了解他们的