如何将看图写话变成一篇作文
三年级开始就会要求写作文,而很多孩子却很难从看图写话转变过来。为什么呢?
首先我们来看一些二者的区别与联系。看图写话一般要求孩子们把事情发生的时间、地点、人物、事件交代清楚,也就是用几句话把事情讲明白就行,就像我们做阅读题时概括一件事一样,只要把主要内容写下来就行。如果其中可以运用一些优美的词句就更好啦。而作文,就拿叙事作文来说,不仅要交代事情发生的时间、地点人物、事件,而事件发生的起因、经过、结果都要写,事情的经过更要详细地写。看图写话最后只需要用一句话概括一下心情,而作文则需要用较多的语言描写心情,甚至需要升华主题思想。简单的来说:看图写话是一种概括式的描写,而作文则是完整的、详细的事件描写,一个略,一个详。作文的书写离不开看图写话,看图写话是作文的基础,也是作文的提纲,框架。
下面我们就来说说如何将看图写话变成作文。
首先,我们要知道看图写话的内容就是作文的核心部分,作文的主要内容不能跑题。
二,如何加内容,让一段话变成好几段话。那就需要我们运用一些写作手法,环境描写,人物的外貌描写,动作、语言描写、心理活动描写、再高深一点儿的侧面描写等等。
三,如何提升主题思想。主题思想的提升无非就是扩大它的范围,深度,带给作者的所想所感,只要把这些写出来就好。当然这些只是针对刚学习写作文的孩子来说的。
下面我们来举例子说明到底如何扩充为作文。
今天,天气晴朗,有着一丝丝的微风拂过,让人的心情如同被一位美妙的少女抚摸过一样的舒适。我和小明一起去山上游玩。我们一起扑蝴蝶,捉蚂蚱,玩得开心极了。
扩充:第一自然段,交代时间、地点、人物、事件。可以用一些优美的语句描写一下天气。如:
今天真是个好天气,暖暖的阳光中伴随着一丝丝柔和的清风,如同美丽的春姑娘轻轻拂过我的脸颊,让人心里一阵舒坦。我和我的好朋友小明相约去山上来一场春游。
接下来就需要详细地描写游玩的过程,如扑蝴蝶,捉蚂蚱的动作(动作描写),其中可以加入对话(语言描写),孩子脸上的表情、心理活动等。
我和小明迈着轻快地步伐,走在绿茵茵的草地上,一些洁白的小花点缀其中,如同夜空中的点点繁星。突然我们看见一只白色的蝴蝶飞过,不一会儿,又飞来一只。我忽然想抓一只蝴蝶玩玩。于是