B Read and write.doc

导学案小学班别姓名教学目标能读懂部分的选择任务和写作任务能读懂部分的录音并完成判断和填空任务能听说认读单词和能读懂部分的故事提高学生综合运用英语知识的能力教育学生要爱护环境教学重点能读懂部分的选择任务和写作任务能读懂部分的录音并完成判断和填空任务教学难点学生英语综合运用能力的提高教学过程课前自学听录音跟读课文次翻译下列单词或短语你会翻译下列句子吗课堂活动一课前热身教师播放歌曲的录音全班学生跟着录音唱歌曲创设学习英语的氛围二课前预习词语接龙游戏学生在小组内玩词语接龙游戏第一位学生说出一个方位介词如第二位学生在原来的基础上再添加一个表述方位的介词如以此类推然后教师请几位小组代表上讲台玩词语接龙游戏获胜者所在的小组将会得到老师的奖励三新课呈现教学新单词教师用多媒体课件呈现搬家的场景和老鼠的图片引出单词和教师用多媒体课件呈现到处都是垃圾的场景说教师利用身体语言帮助学生理解单词的意思简单介绍阅读材料第一次播放教学录音学生根据录音内容选择正确的图片第二次播放教学录音学生根据录音内容判断下面句子正误学生用句型写一写自己的房间里有什么并在四人小组内相互交流介绍听力任务第一次播放教学录音学生判断图片正误第二次播放教学录音学生完成填空练习第三次播放教学录音师生一起核对答案四巩固延伸教师出示部分的教学挂图让学生猜测故事大意教师播放本部分录音学生边听录音边读故事了解故事大意学生在小组内容练习分角色表演故事然后教师请两三组学生上讲台表演提醒学生表演时要带上适当的表情和动作教师评选出最佳表演组并给予表扬课内练习一选择填空二根据课文内容判断正误