成人高考政治习题

1. 唯物主义所要回答的根本问题是:物质是世界的本原问题 2.生产力与生产关系是:内容和形式的关系 3.感觉、知觉和表象，这是:感性认识的三种形式 4.只承认绝对运动，否认相对静止，会导致 : 相对主义诡辩论 5.党提出把工作重点由乡村转移到城市的会议是 :七届二中全会 6.党的十六大提出了 : 全面建设小康社会的奋斗目标 7.在认识活动中，主体和客体之间的关系是 : 反映和被反映的关系 8.依法治国，作为党领导人民治理国家的基本方略，被确立下来是在 and 提出社会主义初级阶段党的基本纲领是在: 党的十五大 9.在近代中国，首次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领的是 : 中共二大 10.毛泽东指出，解决中国一切革命问题的最基本的根据是 : 认清中国社会的特殊国情 11.建设中国特色社会主义必须依靠的力量是 : 工人、农民和知识分子 12.在农业社会主义改造中建立的初级农业生产合作社属于 : 半社会主义性质 13.科学发展观的实质是 : 实现经济社会又好又快发展 社会主义的根本目标：实现共同富裕。科学发展观的实质：实现经济社会又好又快发展。 建设富强，民主，文明，和谐的社会主义国家是社会主义基本路线的内容之一 14.建立社会主义市场经济就是使市场 : 在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 15.中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源是 : 始终做到“三个代表” 16.社会主义精神文明建设的性质和方向取决于 : 社会主义思想道德建设 17.在社会主义市场经济体制下公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的确立是依靠 : 公有制经济自身在竞争中的优势 18.历史唯物主义的人民群众这一范畴是指 : 推动社会进步的绝大多数社会成员的总和 19.生产力是一个结构非常复杂的系统，其构成要素可以分为实体性要素和非实体性要素两类。 实体性要素指劳动对象、劳动资料和劳动者这三个物质要素； 除实体性要素外，生产力还包括教育、管理、科学技术等一些非实体性要素，也称“知识形态”的生产力。 20.新民主主义社会的“国体”是 : 几个革命阶级的联合专政 21.标志中国半殖民地半封建社会基本形成的不平等条约是 : 《辛丑条约》 -------------------------------------- 模拟八： 1.意识是“客观存在的主观映象”是指 ：意识的内容是客观的，形式是主观的 2.贯彻“三个代表”重要思想的关键在于 : 坚持与时俱进 3.我国进行政治体制改革是根据 : 上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律 第二部分第一章考点之马克思主义中国化理论成果的精 髓 马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。中国共产党的思想路线又称为实事求是思想路线。 　　实事求是，就是从客观实际出发，按照事物本来的面貌认识事物，并透过现象看本质，努力把握事物内在的联系和发展规律，从而做到主观与客观、理论与实践的统一。 　　在改革开放的新的历史起点上，怎样做到实事求是呢? 　　第一，要做到实事求是，必须解放思想。邓小平指出，我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。他还说过：解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。不解放思想，教条主义盛行，就不可能做到实事求是。 　　第二，要做到实事求是，必须与时俱进。江泽民指出，与时俱进，要体现时代性、把握规律性、富于创造性。也就是说，要根据时代变化，研究新情况、新问题，创造出解决问题的新思路。他还认为，坚持马克思主义，绝不能采取教条主义、本本主义的态度，而应该采取实事求是、与时俱进的科学态度，坚持一切从发展变化着的实际出发，把马克思主义看作是不断随着实践的发展而发展的科学。 　　第三，要做到实事求是，必须求真务实。胡锦涛指出，认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的根本要求。大兴求真务实之风，就是为了使我们在推进各项工作时能够更好地把握规律性、增加主动性、减少盲目性、克服片面性。他还认为大兴求真务实之风，就是坚持一切从实际出发，不断深化对事物本质的认识，使实事求是落到实处。 第二部分第一章考点之中国特色社会主义理论体系的形成和主要内容 党的十七大报告指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 　　这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领中国人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果， 是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主 义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 第二部分第一章考点之毛泽东思想的主要内容 (1)关于新民主主义革命的理论 　　新民主主义革命的理论的基本点： 　　一是认为农民不仅是无产阶级在新民主主 义革命中最忠实最可靠的同盟者，而且是这个革命的主力军。 　　二是认为中国资产阶级有两个部分，一部分是依附于帝国主义的大资产阶级(即买办资产阶级、官僚资产阶级)，另一部分是既有革命要求又有动摇性的民族资产阶级。无产阶级领导的统一战线要争取民族资产阶级参加，并且在特殊条件下把一部分大资产阶级也包括在内，以求最大限度地孤立最主要的敌人。 　　三是认为中国革命只能以长期的武装斗争为主要形式，走以农村包围城市，最后夺取全国胜利的独特道路。 　　四是认为新民主主义革命的直接目标，是建立一个新民主主义的共和国，并为建立社会主义制度准备条件。 　　(2)关于社会主义革命和社会主义建设的理论 　　毛泽东和中国共产党在运用马克思列宁主义指导中国社会主义革命和建设的实践中，虽然经历过曲折和挫折，但仍创造性地提出了许多正确的理论原则，丰富和发展了毛泽东思想。 　　其主要内容包括： 　　一是提出了过渡时期总路线和社会主义改造的理论。 　　二是发展了社会主义时期人民民主专政的理论。 　　三是提出了社会主义社会矛盾的理论。 　　四是在社会主义的经济、政治、文化、国防建设和国家统一、对外关系、执政党建设等方面提出了许多重要的思想。 　　(3)关于革命军队建设、军事战略和国防建设的理论 　　以毛泽东为代表的中国共产党人总结了长期革命战争中积累起来的极为丰富的经验，创立了具有完整理论形态和科学体系的毛泽东思想的军事理论。 　　其主要内容包括： 　　一是提出了建设新型人民军队的思想。毛泽东系统地解决了以农民为主要成分的革命军队如何建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持亲密联系的新型人民军队的问题。 　　二是提出了人民战争的思想，制定了一系列人民战争的战略战术原则。毛泽东提出了以人民军队为骨干，依靠广大人民群众，建立农村根据地，进行人民战争的思想。 　　三是在建国以后，他提出必须加强国防，建设现代化革命武装力量(包括海军、空军以及其他技术兵种)和发展现代化国防技术(包括用于自卫的核武器)的重要指导思想。 　　(4)关于政策和策略的理论 　　毛泽东精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性，指出政策和策略是党的生命，是革命政党一切实际行动的出发点和归宿，必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来。他在对敌斗争和统一战线等方面，提出了许多重要的政策和策 略思想。 　　他指出，弱小的革命力量在变化着的主客观条件下能够最终战胜强大的反动力量;战略上要藐视敌人，战术上要重视敌人;要掌握斗争的主要方向，不要四面出击;对敌人要区别对待、分化瓦解，实行利用矛盾、争取多数、反对少数、各个击破的策略;在反动统治地区，把合法斗争和非法斗争结合起来，在组织上采取隐蔽精干的方针;对被打倒的敌对阶级成员都给以生活出路，让他们在劳动中改造成自食其力的劳动者;无产阶级及其政党要实现自己对同盟者的领导，必须具备两个条件：一是率领被领导者向着共同的敌人作坚决斗争并取得胜利;二是对被领导者给以物质利益，至少不损害其利益，同时给以政治教育，等等。毛泽东思想中关于政策和策略的理论，是马克思主义唯物论和辩证法思想在中国革命和建设实践中灵活运用的典范，是对辩证唯物主义方法论的极大丰富和发展。 　　(5)关于思想政治工作和文化工作的理论 　　高度重视思想政治工作和文化工作，充分发挥它们对于整个革命工作的巨大作用，是毛泽东思想的一个重要特点。在思想政治工作方面，他提出思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，要实行政治和经济工作的统一，政治和技术的统一的原则;思想政治工作的一个重要任务是帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力;思想政治工作必须采取说服教育的方法。在文化工作方面，他提出了发展民族的、科学的、大众的、文化的思想;提出了百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用的方针。在知识分子问题上，他指出知识分子在革命和建设中具有重要作用，知识分子已经是工人阶级和劳动人民的一部分，知识分子要同工农相结合、走又红又专的道路，通过学习马克思列宁主义、学习社会和工作实践树立无产阶级世界观，等等。他强调要全心全意为人民服务，对革命工作要极端负责。 　　(6)关于党的建设的理论 　　党的建设的理论主要内容，一是特别着重于从思想上建设党。提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，经常注意以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。 　　二是形成了中国共产党的三大优良作风。指出理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风，是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。 　　三是针对历史上党内斗争中存在过的“残酷斗争、无情打击”的“左”倾错误，提出“惩前毖后、治病救人”的正确方针。强调在党内斗争中要达到既弄清思想又团结同志的目的， 创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式。 　　四是提出了执政党要加强党的建设的思想。建国前夕和建国以后，鉴于中国共产党成为领导全国政权的党，毛泽东多次提出要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。 第二部分第一章考点之毛泽东思想的形成 毛泽东思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。 　　毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。 　　第一，毛泽东思想形成的时代背景，是世界和中国政局变化的20世纪上半叶，战争与革命是时代的主题。1914年的第一次世界大战引发了俄国社会主义革命，开辟了世界无产阶级革命的新时代。十月革命对中国产生了巨大影响：它使中国反帝反封建的民主革命由旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命的一部分;它为中国送来了马克思主义，帮助中国的先进分子用无产阶级世界观作为观察国家命运的工具。新中国建立后，又经历了第二次世界大战后两大阵营的对立和斗争，帝国主义侵略战火曾燃烧到我国边境，西方国家不仅对我国实行持续的封锁禁运，还极力推行和平演变战略。毛泽东思想正是在这种背景下形成和发展起来的。 　　第二，毛泽东思想形成的实践基础，是中国共产党领导的革命和建设的实践。中国共产党成立后，领导人民求翻身、求解放，经历了艰苦卓绝的斗争，有成功的宝贵经验，也有失败的惨痛教训，党内多次出现过把马克思主义教条化的错误。这些历史经验教训，引导和促使中国共产党人更深入地思考中国革命和建设问题。毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结而形成的理论概括。 　　马克思主义同中国革命、建设实际相结合的过程，同时也是毛泽东思想形成和发展的过程。中国共产党创建时期和大革命时期，毛泽东初步运用马克思主义探索中国革命的基本问题，提出了新民主主义革命的基本思想。这标志着毛泽东思想开始萌芽。 　　土地革命战争时期，毛泽东同党内把马克思主义教条化的错误倾向作斗争，提出了走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，同时强调把马克思主义理论同中国实际结合起来，倡导调查研究，在群众斗争中创造新局面。这标志着毛泽东 思想的初步形成。 　　遵义会议后到抗日战争时期，毛泽东从理论上系统地总结了中国革命的经验，全面阐述了新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，精辟地论证了中国民主革命的政策和策略，标志着毛泽东思想已经形成为科学的理论体系。1945年党的七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。这标志着毛泽东思想得到多方面的展开而达到成熟。 　　解放战争时期和新中国成立后，毛泽东系统地阐述了人民民主专政的理论、由新民主主义向社会主义转变的理论和政策，建立了社会主义制度;提出了进行马列主义同中国实际“第二次结合”的任务，进行了适合中国国情的社会主义建设道路的探索。这标志着毛泽东思想得到继续发展。 第二部分第一章考点之马克思主义中国化的历史进程 中国共产党是非常重视理论指导并且富于理论创新的党。在一定意义上说，中国共产党的历史，就是一部在革命、建设和改革实践中不断探索和推进马克思主义中国化的历史，是在丰富的实践经验的基础上不断推进理论创新的历史。 　　(1)毛泽东思想 　　党在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创造性地回答了在中国如何进行新民主主义革命并使之顺利地向社会主义转变等一系列基本问题，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。 　　在毛泽东思想指引下，党领导全国各族人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国;建国以后，进行了社会主义改造，实现了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度;发展了社会主义的经济、政治、文化，初步探索了社会主义建设的道路。 　　(2)邓小平理论 　　党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人在总结国内外社会主义建设的历史经验、特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，形成了党在社会主义初级阶段的路线、方针、政策，回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，创立了中国特色社会主义理论，即邓小平理论，推进了马克思主义的中国化。 　　(3)“三个代表”重要思想 　　党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位新变化，进一步回答了什么 是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。 　　(4)马克思主义中国化的新境界 　　党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设资源节约型和环境友好型社会、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路、推动建设和谐世界等重大战略思想，创造性地回答了中国实现什么样的发展和怎样发展的重大问题，开拓了马克思主义中国化的新境界，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。 第一部分第六章考点之科学的本质和社会功能 1.科学技术的本质 　　科学是指人类在实践活动基础上通过理论思维形成的关于自然、社会和思维的知识体系，本质上是人类对客观世界的本质及其规律的认识。技术是人们在实践过程中积累起来的经验、方法、技巧、能力的总称，本质上是人类认识世界和改造世界的手段。 　　2.科学技术的社会功能 　　科学技术本身就是人们认识世界和改造世界的成就，其一旦形成又反过来成为人们进一步认识世界和改造世界的理论指导和实践工具，提高人们认识世界和改造世界的能力和效率。从这个意义上说，科学技术本身天然地具有推动社会进步的积极社会功能。所以，马克思曾称其为“历史上的有力的杠杆”，“最高意义上的革命力量”。 第一部分第六章考点之改革在社会发展中的重要作用 社会改革推动社会发展的作用，主要表现在以下几个方面： 　　第一，社会改革可以巩固新生的社会制度或使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展。一种新的社会制度建立初期，总是存在着大量的旧的社会制度残余。这时的社会改革，在改善新社会的社会体制的过程中，还包含着消灭旧制度残余的任务，奴隶社会、封建社会、资本主义社会初期以及社会主义社会的改革，都具有这种作用。在一个社会制度的中后期所进行的改革，虽然为的是使这种社会制度持续存在，但由于对生产关系和上层建筑作了某些局部调整，因而能在一定程度上推动生产力的发展和社会进步。 　　第二，在社会主义社会以前，社会改革为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备。在一定社会制度的后期，向 新社会制度过渡的趋势越来越明显，同时还出现了新社会制度的萌芽或因素。这时的社会改革，虽然以维护旧社会制度为主旨，但往往又包含着承认甚至促进新社会制度的因素发展的内容。 　　第三，在社会经济、政治等社会体制改革的过程中，必然伴随着人们思想观念和价值取向的变更。新的思想观念和价值取向，既是对改革及其发展要求的反映，又为改革开拓道路，推动改革向纵深发展。社会改革具有在一定程度上破除旧思想、旧观念、旧风俗、旧习惯，树立新思想、新观念、新风俗、新习惯，提高精神文明水平的作用。 　　总之，社会改革是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的必然产物，通过对一定社会制度下的不合理的社会体制的改善与革新，巩固、完善一定的社会制度或使其持续存在，从而推动社会经济、政治和文化有某种程度的发展。 第一部分第二章考点之意识的本质 1.意识是人脑的机能 　　意识的器官(人脑)是一种高度严密复杂的物质体系。意识过程是心理过程，它以人脑的生理过程为基础，而人脑的生理过程是一种物质过程。心理过程对于生理过程的依赖，是意识依赖于物质的一个方面。 　　2.意识是对客观存在的主观映象 　　意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官，但仅有人脑还不能够产生意识。意识不是人脑主观自生的，而是人脑对客观存在的主观反映。离开了物质世界，就不可能产生意识。 　　意识是客观世界的主观映象，它是主观与客观的统一。一方面，意识的形式是主观的。另一方面，意识的内容是客观的。意识的内容来源于客观世界，正确的思想是客观事物的正确反映，一切观念的东西都来源于客观世界，都这样或那样地反映客观世界。 第一部分第二章考点之物质是标志客观实在的哲学范畴 1.唯心主义关于物质的观点 　　各种形式的唯心主义从其思维决定存在、精神决定物质的根本立场出发，都完全否定物质的客观实在性，总是将物质规定为某种精神的产物。其中，主观唯心主义将物质说成是某种主观精神的产物，客观唯心主义则将物质归结为某种客观精神的产物。 　　2.旧唯物主义关于物质的观点 　　旧唯物主义，从其存在决定思维、物质决定意识的根本立场出发，都能坚持物质的客观实在性，但存在着对物质的一些不科学的认识。其中，古代朴素唯物主义相信世界上存在着某一种或某几种“原初物质”，世界上的万事万物都是由这些“原初物质”所构成，这些“原初物质”就是世界的本原。古代朴素唯物主义对物质的认识坚持了唯 物主义的原则立场，是其合理之处，其根本缺陷则在于：其一，混淆了哲学的物质范畴与具体的物质形态。其二，缺乏实证科学的根据，具有自发的、直观的、猜测的性质。近代形而上学唯物主义将物质归结为原子，而原子则是构成宇宙大厦的“宇宙之砖”，从而认为原子的个性就是一切物质的特性。形而上学唯物主义的物质观不仅坚持了唯物主义立场，而且以一定的自然科学的材料作为依据，但由于科学材料的不足和不懂得辩证法，它没能概括出各种物质形态最一般的共性，从而也不能提供对哲学物质范畴的科学认识。这决定了它不仅不能解释物质世界无限多样性的统一，而且无力回应来自自然科学的挑战和唯心主义的诘难，从而在社会历史领域中依然陷于唯心主义。 　　3.辩证唯物主义关于物质的观点 　　马克思主义哲学对物质