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上传于：2024-04-29
《好习惯伴我行》主题班会
二年级，陈晋英
设计目的:
1，通过学生们的活动参与，明确好习惯在我们生活，学习中的重要性。
2，让学生们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。
3引导、教育同学们做文明守纪的好学生。
活动准备，
1，准备节目。
2，制作相关的课件。主持人甲，乙准备串联词。
3，小学生守则和日常行为规范。
活动过程;
一.宣布活动开始:
《好习惯伴我行》主题班会现在开始!
二. 主体活动:
甲: 我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼狐既是个人素养的表现，也是一
个民族，一个国家文明程度的表现。
乙: 俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不
可少。
甲， 确实如此，在守则规范的约束下，我们变得恒事了，变得彬彬有礼了。
下面请听《校园礼仪》三句半。(表演)
校园礼仪三句半
一甲: 我们四人人台上站! ，乙: 要把礼仪常规谈! 。 丙: 你还别嫌我麻烦! 丁:
往这儿看!
二甲: 自尊自爱重仪表! 乙， 诚实守信讲礼魏! ”两: 遵规守纪勤学习! 丁:
很重要!
三甲: 尊克国旗要肃立! 乙: 高唱国歌要整齐! ”两: 校训呼号要响亮! 丁: