365文库
登录
注册
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
北执南念 上传于:2024-05-24
2018年幼儿园教师学习反思总结 在改革开放的新时代,我国始终将幼儿教育作为教育事业的一个重要组成部分,我们教育工作者也充分的认识到发展幼儿教育是教育事业发展的需要,是满足人们日益增长的教育的需要,是提高国民素质的需要。同时,我们感到教师是实施教育的核心,是促进幼儿成长的主要因素。因此,幼儿教育者的专业知识、教育素质和施教能力的发展将影响幼儿的成长。正像著名幼儿教育专家苏霍姆林斯基所说:只有教师的视野比学校教学大纲广的无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。所以,我认为幼儿园教师和管理者应当成为反思型和科研型人才,应该树立终身学习的理念,在教育实践中不断学习、实践和提高才能满足社会发展对教师的需要。在本年度,青岛实市南区教育中心开设了 实验教师高级培训班 ,为我们一线的幼教工作者提供了学习、成长和交流的机会,我积极参加,学以致用,较好的将学习到的教科研方法运用到教育实践当中,提高了自己的业务能力和教科研能力,促使了幼儿的成长。 一、 学以致用,内化提升。 在培训班的第一节课我们就学习了幼儿师范学校张翠凤老师的关于《学前教育科研的步骤与方法
tj