以应用技术型为人才培养目标,加快本科院校转型发展
——吉林工商学院转型发展办学工作情况
为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会关于全面深化教育领域综合改革,以及教育规划纲要关于优化高等教育结构,健全教育管理体制,我国将开展高等教育结构调整综合改革试点工作,其主要目标是培养经济社会发展需要的应用技术型高级专业人才。这将为地方性普通本科院校如何通过转型发展来提高综合办学能力和社会服务能力,在发展方向和发展方式等方面提出了新的目标和要求。
一、对高校转型发展的基本认识
高等教育的改革和发展,是伴随着经济社会发展进程、发展水平以及发展方式而实现其变革的,这也充分体现着高校服务社会这一重要的职能。随着我国高等教育进入大众化阶段,高校服务于多元化的社会需求,满足经济社会快速发展对高校人才培养的现实需要,迫切需要在一定办学层次或类型中的部分高校转变传统的思维方式和办学模式,面向不断转型发展的社会需求进行结构性调整和根本性变革,并立足于服务地方经济社会发展目标,结合自身优势和特点,重新进行科学的定位,在办学思路、办学体制、专业建设、教学模式、人才培养模式、师资队伍建设、管理服务模式等方面进行