《整式的除法》教案1
第一课时 单项式除以单项式
★新课标要求
(一)知识与技能
掌握单项式的除法法则,并能够熟练应用法则进行计算.
(二)过程与方法
1.运用单项式除以单项式的运算法则,熟练、准确地进行计算.
2.通过总结法则,培养学生的抽象概括能力.
3.通过法则的应用,训练学生的综合解题能力和计算能力.
(三)情感、态度与价值观
学生在阅读概念及探究和运用法则过程中,培养勇于探索的精神,树立积极思考,克服困难的信心.
★教学重点
通过单项式与单项式的乘法来理解单项式的除法,要确实弄清单项式除法的含义,会进行单项式除法运算.
★教学难点
熟练运用单项式的除法法则进行运算.
★教学方法
教师适当引导;学生自主学习,通过阅读教材、与同学讨论、探究获取知识.
★教学过程
(一)创设情境,复习导入
1.请同学们回答如下问题,看哪位同学回答得又快又准确
计算:(1)a9÷a5; (2)y4÷y;
(3)105÷105; (4)y3÷y3.
以上计算是什么运算?能否叙述这种运算的法则?法则的使用条件与结论各是什么?
学生活动:学生回答上述问题。
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