幼儿园中班健康：闯关

幼儿园健康新课程标准教材 ( 2019 一 2020 学年度第二学期 ) 学 校: -一 年 级: 任 课 教师: 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班健康教案  荔儿园健康教案 文教育教学设计 中班健康: 闻关 教材简介:本教材主要用和途为学习与健康有密切关系。学习能使人精神振奋, 情绪乐观， 积极向上, 生活充实,思想开闪, 从而降低减少忧悉烦信、孤独寂寞、诅表无聊等不良情绪， 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目，学习后学生能得到全面的发展和提 活动目标: 1，积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。 2学习侧面钻，提高肌肉的耐力和集体的协调性 3在活动中体验成功和合作活动的乐趣。 活动准备: 音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁园、拱形门各6个。 活动流程， 1开始部分: 幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运筑仿操，跑步一打乒乓一搞标检一射箭一游瀛一 划船一跳高等。 2，基本部分。 《1) 幼儿党试用身体的不同部位“搭山洞”。师以前，我们玩过“钻山洞”的游戏， 第2页共4页  幼儿园健康教案 文教育教学设计 今天，我们来用自己的身体措山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢? 幼儿自 由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。 《2) 组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锋栋价值、安全性较高的方法进行 集体练习。 《3) 多人搭山洞。师刚才我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人 可以措山洞外，三个人、四个人……，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢? 幼儿党试 搭多人山洞，老师观察并加以指导. 《4) 幼儿营试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。 (正面钻、侧 身钻外，还用了个甸前行、四肢贴地前行，仰生于地、双脚足地后移等方法