读书心得

读书心得 书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》上日:“是国教然后知 困，学然后知不足也。”对于我们教师来说，要学的东西太多，而我 知道的东西又太少了。有人说, 教给学生一杯水, 教师应该有一桶水。 这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。轴以为，教 师不但要有一桶水，而且要有“自来水"“长流水"。“问渠哪得清如 许，为有源头活水来“是固教然后知困，学然后知不足也”。所以， 在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学 习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法一 知道为何学 习? 从哪里学习? 怎样学习? 如果一个老师没有掌握学习方法,即使 他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于 处在终身学习时代的人来说， 不当是一个致命的缺陷。学习型社会为 全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习， 和独 如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全能够针 对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等 等。 比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中, 作为一名人民教师， 应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教蔬的生活虽然清 贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如病如醉，一篇美 文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教 的教师; 只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让  学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是发力。“任尔东南西北风， 咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一草子爱读书不易。任何人都 能够使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这个梦想的信念。 有信念自有才力, 有堆力才能成功。有一位教育家说过, 教师的定律， 一言以项之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。 身为教师，必须成为学习者。“做一草子教师”必须“一草子学 做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，持续以全新的眼 光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢国树立终身学习的理 念，创造性地展开教书育人工作。常读书使我明白了很多新道理: 教 学不再是简单的知识灌输、移植的过程, 理应是学习主体和教育主体， 包括环境“人一一环境”系统。学生将不再是知识的容器，而是自主 知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代, 教师必须彻底改 变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与 “一杯水”的陈旧观点，而要努力使自己的大脑知识储量成为一