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部编版四年级上册语文句子训练练习题 (word 版 无答案).doc

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水彩脑浆 上传于:2024-08-22
四年级语文上册句子练习题班别等级一转述句练习直接叙述是把某人的话直接描述出来若把某人说的话通过第三人称转述出来叫作间接叙述直接叙述改为间接叙述的方法把句中的第一人称我我们改为第三人称他他们她她们注若句中有第二人称你或你们应该认真分辨你或你们在句中指的是什么人而后用具体的人名来转述若没有具体所指则不用变换把句中说字后的冒号改为逗号句中的双引号去掉照样子改写下列句子例罗蒙摇摇头说爸爸我也要一本书罗蒙摇摇头说爸爸他也要一本书雷锋说大嫂我送你们一程吧大嫂含着热泪激动地说同志呀我一辈子也忘不了你的情意小鸟对青蛙说朋友不信请你跳出井口看一看吧那位年轻的母亲说你这么大年纪了我站一会儿就行了王军不好意思地说那次是我不好不该弄坏你的钢笔萌萌把馍递给我老师您几天都没吃饭了您吃吧吃了身体就有劲了那挑山工想了想说我们哪里有近道还不和你们是一条道列宁问我应该排在哪一位同志的后面桑娜对丈夫说咱们的邻居西蒙死了海力布急得掉下眼泪说我可以发誓我说的话千真万确相信我的话吧赶快搬走二病句练习病句是指结构不完整语句不通畅意思表达不清楚甚至错误的句子如何更好地掌握修改的技巧首先要了解病句的类型然后才能有针对方案病句成因句子不完整成分残缺句子里缺少了某些必要的成分意思表达就不完整不明确例如为了班集体做了很多好事谁做了许多好事不明确用词不当由于对词义理解不清就容易在词义范围大小褒贬等方面用得不当特别是近义词关联词用错造成病句例如他做事很冷静武断武断是贬义词用得不当应改为果断词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理违反了语言的习惯造成了病句例如在联欢会上我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈听到与优美的舞蹈显然不能搭配应改为在联欢会上我们听到悦耳的歌声看到优美的舞蹈词序颠倒在一般情况下一句话里面的词序是固定的词序变了颠倒了位置句子的意思就会发生变化甚至造成病句例如语文对我很感兴趣语文和我的位置颠倒了应改为我对语文很感兴趣前后矛盾在同一个句子中前后表达的意思自相矛盾造成了语意不明例如我估计他这道题目肯定做错了前半句估计是不够肯定的意思而后半句又肯定他错了便出现了矛盾到底情况如何呢使人不清楚可以改为我估计他这道题做错了或我断定他这道题做错了重复罗嗦在句子中所用的词语的意思重复了显得罗嗦累赘例如他兴冲冲地跑进教室兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息句中兴冲冲和兴高采烈都是表示他很高兴的样子可删去其中一个不合逻辑不合事理句子中某些词语概念不清使用错误或表达的意思不符合事理也易造成病句例如稻子成熟了田野上一片碧绿一派丰收的景象稻子成熟时是一片金黄色而本句中形容一片碧绿不合事理此外比喻比拟不当只代不明修改病句修改病句时要找出了病因就能对症下药常用的方法是一读二找三改四确定修改病句的原则是原意要保改动要小改法要巧检查长句子是否有毛病一般用缩句法对于较长的句子修饰成分多不易看出毛病把修饰补充成分去掉留下基本部分就便于检查了如翻滚的乌云和滂沱大雨顿时从天空中倾泻下来缩句后变成乌云和大雨倾泻下来乌云是不能倾泻下来的就很容易看出是犯了搭配不当的毛病在修改过程中一般将句子毛病用删补调换的方法改过来附修改下列病句今年暑假我旅游了黄山搭配不当游览他讲起话来连绵不断用词不当滔滔不绝各种各样种类繁多的鲜花竞相开放重复罗嗦去掉重复词语平静的河面上有一只小船迎着狂风向岸边驶来前后矛盾微风全校老师和班主任都和我们一起参加了文艺晚会概念混乱主语要清晰在这次秋季运动会上开得生气勃勃成分残缺鲜花老农把钻进口袋的狼抡起锄头打死了词序颠倒昨天傍晚下了一天雨不合事理一场每个同学都应该德育智育体育全面发展的接班人缺少成分成为张芳和李明并肩走着突然他拍了他一下一溜烟地跑了指代不明张芳牛刀小试李红有时候经常和张明在一起打球修改病句全班同学都参加了这次公益活动只有张刚没有参加修改病句今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看修改病句我们要尽快改正及时发现作业中的错误修改病句他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子修改病句这一大片菜地里种着各种蔬菜黄瓜西瓜茄子扁豆桃子西红柿修改病句在联欢会上李丽演唱了动听的歌声修改病句我国的人口是世界上最多的国家修改病句下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室修改病句陈爷爷经常回忆过去的往事修改病句三反问句与陈述句练习题把下列的句子改为陈述句不好好学习怎么能取得好成绩呢改成陈述句难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗改成陈述句花朵自己已经被雨点打得拦抖个不停了怎能容它们藏身呢改为陈述句为人类造福有什么错改成陈述句说出的话难道可以不算数改为陈述句把下列的句子改为反问句不劳动连棵花也养不活这是真理改为反问句我们劝阻同学吵架是对的改为反问句失败了还得干不能知难而退改为反问句这座住宅真可以算是伟大的工程了改为反问句这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹改写成反问句四缩句练习缩句步骤弄懂句子的意思标出应留词语主干和必须保留的枝叶检查对错优劣如这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程这句话中在世界历史上作状语要删掉气魄宏伟是修饰词也要删掉伟大的作定语但在此句中是必要成分要保留所以缩为这工程是伟大的工程缩句方法和技巧去掉修饰词语地字前面的词语去掉形容词语的字前面的词语去掉补充说明词语得字后面的词语有的长句子中有补充说明的词语也就是补语可以删去得后补充说明的词语可删掉去掉状语如时间地点等状语去掉数量词语保留中心词语有的长句子中有数量词语如一批一群几百只几盆等数量词语是可以删去的答题格式谁干什么谁是什么事情怎么样牛大小试风猛烈地摇撼着路旁的白桦树伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界补天是一项巨大而又艰难的工作人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程科学创造了比以往任何时代都要美好的生活她面前是一朵盛开的紫色的豌豆花直到现在他还记着金奎叔的话他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题五仿写句子内容要协调一致前后呼应一是仿句和被仿句或例句的内容要有内在的联系要能够互相搭配互相衔接二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面一定要结合被仿句的具体情况具体分析前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系相互对应的关系那么仿句也要在语意上体现这种相互联系相互呼应的关系句式要统一即句子的结构形式要统一是指仿句与被仿句的结构要一致这就要求考生仿写前仔细观察观察从整体到局部试题往往给出了句式或要求与某一画线语句句式相同这样句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键有时要仿写的是一个短语那就要首先考虑到短语结构一致如例句是主谓结构仿写语句也应如此修辞要相同是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同仿写前要仔细审视看被仿句用了哪种或那几种修辞方法字数要相等或大致相等蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去人类靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术那时没有电灯没有电视没有收音机也没有汽车妈妈一走我就把屋里所有的灯打开然后钻进被窝蒙上头大气都不敢喘用动作描写来表现人物的一种心情考场上静得连一根针掉在地上都能听得见叔叔送给我的陀螺圆且光滑如同一枚鸭蛋太阳偷渡了西山的青峰当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中一用关联词将两句话连成一句话httpwwwsocomsqE585B3E7B3BBampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn并列句各分句间的关系是平行并列的如这衣裳既漂亮又大方常用的关联词语有又又既又一边一边那么那么是也是不是不是而是httpwwwsocomsqE58AA8E4BD9Campieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn承接句各分句表示连续发生的事情或动作分句有先后顺序如看了httpwwwsocomsqE7A4BAE88C83E58AA8E4BD9Campieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn他的示范动作后我就照着样子做常用的关联词语有接着就于是又便递进句分句间是进一层的关系如海底不但景色奇异而且物产丰富常用的关联词语有不但不仅而且不但还更还甚至httpwwwsocomsqE8B7B3E6A9A1E79AAEE7AD8Bampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn选择句各分句列出几种情况从中选出一种如我们下课不是跳橡皮httpwwwsocomsqE8B7B3E6A9A1E79AAEE7AD8Bampieutf8ampsrcinternalwendarecommendtextn筋就是踢毽子常用的关联词语有不是就是或者或者是还是要么要么宁可宁愿也不与其不如转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对或部分相反如虽然天气已晚但是老师仍在灯下伏案工作常用的关联词语有虽然但是尽管可是然而却因果句分句间是原因和结果的关系如因为这本书写得太精彩了所以大家都喜欢看常用的关联词语有因为由于所以因而因此既然就之所以是因为假设句一个分句表示假设的情况另一个分句表示假设实现后的结果如如果明天下雨运动会就不举行了常用的关联词语有如果就即使也条件句一个分句说明条件另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如只要我们努力成绩就会不断地提高常用的关联词语有只要就无论不管不论也都只有才凡是都除非才牛刀小试星光在我们的肉眼里非常微小星光使我们觉得光明无处不在邺县田地荒芜人烟稀少邺县的巫婆和官绅勾结骗钱害人鹅觉得人比鹅小鹅不怕人我这个配角配不上他老师没有撤换我梅兰芳剃掉胡子登台表演梅兰芳不愁没钱花你已经取得了不小的成绩你的眼力还不够六改成双重否定句肯定句改为双重否定句在句中加上不能不不要不不是不不会不不得不非不可等双重否定词双重否定句表达肯定的意思例如我想去看老师改为双重否定句我不是不想去看老师全班同学都参加了这次植树活动这意想不到的错误让所有观众都惊呆了你应该知道这件事爹妈都不在家只好自己动手丰衣足食了不会我只好照实回答火神不敢违抗宙斯的命令只好把普罗米修斯押到高加索山
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