十堰市学年下学期期末调研考试高一历史本试卷满分分考试用时分钟注意事项答题前考生务必将自己的姓名考生号考场号座位号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效考试结束后将本试卷和答题卡一并交回本试卷主要考试内容中外历史纲要下一选择题本题共小题每小题分共分在每小题所列出的个选项中只有一项是符合题目要求的下表所示为古希腊部分哲学家及其主张表中信息反映了古希腊哲学哲学家主张泰勒斯约前前年水是万物的本原赫拉克利特约前前年火是世界的本原人不能两次踏进同一条河流苏格拉底约前前年有思想力的人是万物的尺度具有唯物主义特征推动了民主政治发展研究视角不断变化奠定了西方哲学基础罗马帝国将罗马公民或退役士兵安置在某些战略要地并建立城市这使得科林斯迦太基这些曾被罗马人摧毁的城市作为退役士兵的殖民地再度繁荣起来这一举措以监督被征服地区为核心目的传播了罗马人的生活方式和文化推动了罗马公民权的自由开放赋予地方高度的自治管理的权利在西欧庄园制模式下农民有意把自己的份地分成许多条田与其他人的土地交错分布在这种情况下如果真有自然灾害来临也不至于同时摧毁整个地区这种份地经营模式分散了农民承担的风险提高了农业生产力提升了抵御天灾的水平减轻了庄园主剥削世纪初阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动柏拉图托勒密盖伦希波克拉底等大批希腊人印度人和波斯人的哲学科学和医学名著的译本经整理注释之后相继问世可见阿拉伯帝国推动了西方人文精神的复兴成为东西方文化交流的桥梁积极吸收被征服地区的文化奉行较为开明的文化政策他们培育了如今已成为全世界日常饮食支柱的多种植物最著名的是玉米马铃薯大豆南瓜西红柿和巧克力材料中的他们指的是古代亚洲的蒙古人古代美洲的印第安人近代非洲的班图人古代欧洲的日耳曼人关于哥伦布和新大陆传统观点认为哥伦布始终认为自己所到之处便是东方的亚洲从未意识到那是一块当时欧洲人尚不了解的新大陆但也有研究表明哥伦布在第三次航行之后的一些信件中明确使用了新大陆这个概念对此解读正确的是长期广泛流传的观点最具可信度传统历史观点都会被新史料推翻历史研究必须依靠最新考古成果历史研究需要参考多方面的史料读下图图中所示现象出现的主要原因是新航路的开辟工业革命的推动跨国贸易的盛行西欧政府的重视但丁在论世界帝国中提出真理不仅要靠人的理性的智慧之光而且要靠神的威力光辉才能得以显现出来二者已经契合天上地下都必然一致赞同可见但丁提倡人性反对神性认为神性与人性可以和谐共存崇尚理性否定权威主张应关注人本身与现实世界人权宣言第五条规定法律仅有权禁止有害于社会的行为凡未经法律禁止的行为即不得受到妨碍而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为这条规定体现的原则是平等法治人权自由民主爱国博爱公平下图是世纪英国人口的自然增长率示意图部分这一时期英国人口自然增长率不断提高的根本原因是殖民帝国的建成加快人口流动政府采取积极鼓励生育的政策圈地运动使自然环境得到改善工业革命极大地解放了生产力在欧洲三大工人运动中法国里昂工人在起义时提出了在里昂将成立委员会和人民基层会议人人自由平等的口号英国宪章运动提出了我们竭尽自由人的义务就应当享受自由人的权利我们要求普遍选举的口号和要求这说明当时的欧洲工人运动斗争目标明确指向资本主义制度已经有了科学的革命理论的指导从政治斗争发展到经济斗争阶段仍局限于资产阶级民主革命目标下面是某位同学课堂笔记的一部分据此推断这一课的主题可能是一亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地二非洲的绝大部分地区沦为殖民地三独立的拉丁美洲国家成为依附于欧美国家的半殖民地亚非拉美民族独立运动资本主义世界殖民体系最终形成资本主义世界市场形成世界由分散孤立到开始连成整体世纪初亚洲的觉醒已势不可挡在中国和平改革的思潮渐渐让位于共和革命的思潮革命活动也在国内风起云涌围绕共和革命这中心新的思想解放潮流在论战中走向深入从外因的角度看中国人民的觉醒主要缘于维新运动与义和团运动的失败资产阶级革命政党的成立列强侵华的加剧及西学的传播近代民族工业的迅猛发展右图为年英国画家伯拉德帕特瑞吉发表在庞奇杂志上的一幅漫画超重画中文字为威尔逊总统说这根橄榄枝写有国际联盟字样给你现在赶紧忙活起来吧和平鸽说我当然想让每个人高兴但是这根树枝是不是有点太沉了该漫画的寓意是一战极大地削弱了欧洲国家的力量国联难以承担维护世界和平的重任国联成为美国操纵国际事务的工具一战后国际新秩序加剧了国际矛盾年苏联农业播种面积已恢复到年的水平单位面积产量与一战前年的年平均产量相比有所提高年的农业总产值达到年的其中农业产值增加畜牧业产值增加这些数据反映了苏联深受战时共产主义政策的影响粮食收购危机得到解决农业全面集体化所遭遇的阻碍新经济政策实施的成果第一次世界大战后亚非拉地区民族民主运动风起云涌墨西哥卡德纳斯改革尼加拉瓜桑地诺的游击斗争埃及华夫脱党的护宪运动以及印度的非暴力不合作运动等遥相呼应这些斗争打破了帝国主义殖民体系都以发展资本主义为目标展现了反帝方式的多样性催生了各国资产阶级政党年月日英国首相丘吉尔发表演说在过去年中没有一个人像我这样始终一贯地反对共产主义我并不想收回我说过的话但是这一切在正在我们眼前展现的情景对照下都已黯然失色了我们将要对俄国和俄国人民进行我们能够给予的一切援助丘吉尔这段演讲的背景是共产主义在英国的影响扩大德军主力大举人侵苏联世界反法西斯同盟正式建立德国侵占捷克斯洛伐克有人指出从经济大萧条到经济滞胀危机再到年国际金融危机尽管资本主义经济危机难以避免但二战后政府干预遏制了危机对金融领域的影响它们的影响显然变缓和了这说明国家干预主义的深远影响经济全球化涉及范围广泛经济危机形式趋于多样化传统经济政治秩序的稳定有分析指出电子信息技术促进了劳动资料信息属性的发展生产工具向以计算机为核心的方向过渡使生产沿着充分发挥劳动资料信息属性的方向发展劳动资料信息属性在生产中占据主导地位标志着现代社会生产已由工业化时代进入到机械化时代微型化时代信息化时代智能化时代年陕西省政府开始实行国企破三铁行动一是通过建立劳动合同制破除铁饭碗二是通过建立干部聘任制破除铁交椅三是通过建立技能岗位工资制破除铁工资这次行动增强了国企的经营活力改变了国企所有权性质优化了国企的产业结构消除了国企发展的障碍美国经济学家麦金农在分析亚洲金融危机背景下东南亚国家的货币危机时将其概括为小国原罪即这些国家因为不具备国际货币金融优势地位在经济发展中必然以出口为导向为此必须稳定本币与国际货币的汇率以保持出口稳定增长这一分析意在强调后发国家缺乏货币金融实力国际金融货币秩序的不健全国际货币基金组织管理缺失东南亚国家经济发展不均衡年美国总统肯尼迪签署一项法令决定创建和平队向第三世界国家提供教师医生护士等各种专业技术人员该法令旨在应对全球性反战运动配合联合国维和行动与苏联争夺中间地带延缓不结盟运动兴起无人驾驶汽车又称轮式移动机器人主要依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶据统计年到年间与汽车无人驾驶技术相关的发明专利超过件这反映了世界多极化加剧了科技竞争经济全球化加强了国际合作社会信息化便利了人们生活专利制度保护了文化多样性年中国代表在德国波恩召开的世界可持续发展教育大会高层会议上指出我们鼓励学校在节约水电纸张粮食和开展垃圾分类等方面制定制度增加设施并在全国农村中小学积极推行部分教科书循环使用这表明人类发展繁衍正面临空前严峻的挑战和平发展逐渐发展为当今的时代主题构建人类命运共同体已成为各国共识中国积极探索可持续发展的具体办法二非选择题本题共小题共分阅读材料完成下列要求分材料一年英国人哈维发表心血运动论他把意大利的解剖学传统和测量技术结合在一起用机械运动模式解释血液的运动宣告科学生理学的诞生世纪下半叶牛津大学成为医学化学学派的大本营波义耳梅奧等人在研究呼吸生理时发现呼吸过程血液的化学性质的改变为世纪法国科学家拉瓦锡揭示呼吸的氧化机制开辟了道路世纪英国人约翰亨特首创把实验的方法引入病理学创造了第一个实验病理模型他还把外科学与病理学结合起来使外科由一门单凭经验操作的治疗技艺变成一门真正的科学世纪位于苏格兰的爱丁堡医学院成为欧洲的临床教学中心从年到年间培养了多名医生其中很多人成为当时的名医材料二世纪是英国资本主义蓬勃兴起的时代弗兰西斯培根制定了系统的归纳逻辑强调经验对认识的作用其经验主义哲学与新教功利主义价值观一道被视为世纪英国的时代精神英国人还通过吸引人才引进技术兴办教育创立学会奖励发明等一些列措施促使英国科学技术迅速走向世界前列以上材料均摘编自左汉宾近代以来世界医学科学中心转移现象探析根据材料一概括世纪英国医学发展的表现分根据材料一二并结合所学知识分析世纪英国科学技术走向世界前列的原因分阅读材料完成下列要求分材料一年培里叩关以来一系列不平等条约的签订使西方殖民者对日本的殖民掠夺合法化尽管殖民者标榜亲善友好但实际上却是列强们以赤裸裸的武力手段迫使日本成为其倾销工业产品和掠夺原料的市场欧美殖民大国以强大的武力为后盾在日本开放的通商口岸建立自己的机构拒绝日本当局的管辖形成了国中之国殖民者修筑兵营设立海军基地并利用其干涉日本内政严重威胁了日本的安全材料二世纪年代当俄国和日本两国领导人全力以赴地推进农奴制度改革和明治维新运动时它们都必须面对这样一个现实长久的帝国传统以及沙皇天皇的神圣性使沙皇和天皇很自然地继续成为改革时期全国人民效忠的核心也正因为如此俄国和日本从封建制度向资本主义过渡时改革派无不利用王权作为自己推行改革措施的旗帜尤其是俄国沙皇本人直接参与并领导了年改革以上材料均摘编自郭永胜姚雅锐试论俄国农奴制改革和日本明治维新相似的历史前提根据材料并结合所学知识概括世纪中期列强侵略日本的特点并分析列强侵略对当时日本社会的影响分根据材料二并结合所学知识分析俄国和日本改革呈现相似性的共同因素分阅读材料完成下列要求分材料一第一次世界大战的爆发使人们认识到尽快建立一个具有政治约束力的普遍性的国际组织的重要性年月日美国总统威尔逊在十四点原则中就明确提出为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整必须成立一个具有特定盟约的普遍性的国际联盟年月日国际联盟正式成立德国和苏联先后于年和年加入但美国却始终没有正式加入国联国际联盟具有两大宗旨一是关心和处理国际范围内的卫生经济社会等方面的问题二是维护世界和平但在这方面国联表现得软弱无力没有起到应有作用摘编自王斯德大学世界史材料二年月日成立的联合国作为主权国家组成的国际组织体现了第二次世界大战后的国际政治秩序其宗旨是维护国际和平与安全加强国际合作促进全球经济社会发展联合国吸取了国联的教训摘编自中外历史纲要下根据材料一并结合所学知识分析促成国联成立的主要因素指出国联在维护世界和平方面软弱无力的原因分根据材料二并结合所学知识简述联合国在维护和平制裁侵略方面是如何吸取国联教训的分阅读材料完成下列要求分材料中国坚持走符合本国国情的发展道路始终把人民权利放在首位不断促进和保护人权中国解决了亿多人口的温饱问题让亿多人口摆脱贫困这是对世界人权事业的重大贡献我国提出的一带一路倡议就是要实现共赢共享发展目前已经有多个国家和国际组织积极响应支持一大批早期收获项目落地开花中国支持建设好亚洲基础设施投资银行等新型多边金融机构为国际社会提供更多公共产品摘编自习近平共同构建人类命运共同体阅读材料围绕其中有关中国构建人类命运共同体对世界某一方面的具体影响拟定一个论题并结合所学知识加以阐述要求论题具体明确阐述史论结合逻辑清晰十堰市学年下学期期末调研考试高一历史参考答案表现首创血液循环学说为揭示呼吸的化学本质奠定了基础把实验方法引人病理学推动了病理学发展使生理学与外科发展为近代科学培养了大量杰出的医学工作者分答出三点即可原因对他国科学成果及实验方法的引进吸收近代大学及专科学院的发展资本主义经济发展较快文艺复兴宗教改革的开展及英国早期启蒙思想的产生政府及社会力量多种措施的支持科技工作者们的不懈努力分答出三点即可特点具有隐蔽性和欺骗性以武力为后盾以实现经济目的为主形式多样分答出两点即可影响加速了日本自然经济的解体日本主权完整遭到破坏使日本民族危机空前严峻客观上推动了日本社会向近代转型分答出两点即可共同因素资本主义经济发展不充分封建传统势力强大民众对皇权迷信较深改革派具有软弱性和妥协性统治集团内部有识之士的推动分答出三点即可因素世界政治经济联系的加强第次世界大战的教训美国总统威尔逊的建议英法维护凡尔赛体系的要求分答出三点即可原因国联形成决议的全体致原则使其失去对侵略行为采取有效行动的可能性国联被英法控制成为英法维护凡尔赛体系的工具美国未加入国联分做法采取五个常任理事国一致同意的大国致的原则完善管理机构将权力集中于安理会分示例一论题中国的扶贫工作为世界人权事业作出巨大贡献分阐述年邓小平明确指出和平与发展是当今世界的两大主题但当今的世界并不安宁和平与发展遭遇严重挑战南北差距和贫富分化日益严重绵延不绝的地区热点问题造成了大规模人道主义灾难建设人类命运共同体是一个长期复杂和曲折的过程中国政府身体力行集中力量做好自已的事情通过改革开放以来数十年经济的高速发展解决了国内的温饱问题使数以亿计的人口实现了脱贫从世界范围看这是中国对世界人权事业的重大贡献分示例二论题一带一路倡议和建设亚投行的举动强化了各国的命运纽带分阐述冷战结束后随着经济全球化的加速人类命运的联系日益紧密改革原有的全球治理机制加强国际协调已经成为国际社会共同关心的问题中国提出构建人类命运共同体为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的理性可行的行动方案有利于推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展总书记提出的带路倡议得到了沿线上百个国家的积极响应亚洲基础设施投资银行等新型多边金融机构的成立为一带一路上的各种项目提供了可靠的资金支持强化了沿线各国发展命运的联系和衔接分示例仅供参考不作为评卷的唯一标准