人教版第一学期期末考试试卷九年级语文满分分考试时间分钟一积累与运用分下列加点字注音完全正确的一项是分娉婷妖娆佝偻亵渎惊骇游弋宽宥麾下恣雎嗤笑栈桥箴言停滞豢养绾发箪食下列词语书写无误的一项是分逞能撮弄盘缠三顾茅芦恪守尴尬盲从附庸风雅拮据应酬戮破前仆后继秘决尴尬困厄李代桃僵下列句子中加点的成语使用有误的一项是分作为一名公务员最要紧的一点是恪尽职守毛泽东的沁园春雪有气吞斗牛的气概经过大家的努力我们终于登峰造极在山顶欣赏到了美好的景色贝壳不为人知的血和泪造就了一颗颗无与伦比的璀璨珍珠下列句子中没有语病的一项是分空谈误国实干兴邦这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实为了避免交通道路不拥挤各地纷纷出台交通管理新措施能否根治学生沉迷网络游戏的顽症是保证青少年健康成长的条件之一晚年的他仍然经历充沛充满创作激情写出了许多优秀作品在下面语段横线上填入最准确的一组词语分春天带来的温暖在人身上志愿者带来的温暖在人心里志愿者们的故事他们因为不同的走上志愿者之路又在各自的路上着志愿者精神的种子在他们眼里做一个志愿者不仅时尚而且不胜枚举理由传播高尚比肩接踵理由播撒伟大不胜枚举缘由播撒高尚比肩接踵缘由传播伟大下列句子没有使用修辞手法的一项是分多水的江南是碎的玻璃在那儿打不得这样的腰鼓千里冰封万里雪飘我看流云慢慢的红晕无意沉醉了凝望它的大地我对异乡人称道高邮鸭蛋是不答高兴的好像我们那穷地方就出鸭蛋似的温馨提示务必将选择题答案写在下面方框中题号答案默写古诗文分怀旧空吟闻笛赋刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠故国东来渭水流许浑行人莫问当年事戍鼓断人行杜甫月夜忆舍弟鸡声茅店月温庭筠商山早行春蚕到死丝方尽李商隐无题李白在行路难中用两句诗来表达实现人生理想的坚定信念岳阳楼记中体现范仲淹远大抱负的句子是湖中人鸟声俱绝张岱湖心亭看雪阅读下面名著选段回答问题分在山神庙里刚坐下没喝上几口酒便听见草料场那边必必剥剥地爆响他从门缝中朝外一看只见火焰冲天草料场燃起了大火他提了花枪正待开门去救火却听得有人说话便逃得了性命时烧了大军草料场也得个死罪又一个道我们回城去罢一个道再看一看拾得一两块骨头回京府里见太尉和衙内时也道我们会干事选段出自哪部名著中的哪个故事情节分选文涉及哪几个主要人物分完成下列综合性学习活动内容分学校举办推广普通话活动周同学们都积极参与这项活动你设计一条富有感染力的宣传语分你认为在活动周中应开展哪些语文活动请列举三项分学校如何推广普通话问题请你向校长提出一条富有创意的建议分二阅读分一阅读下面一首古诗完成题分暮春宋曹豳门外无人问落花绿阴冉冉遍天涯林莺啼到无声处春草池塘独听蛙注释冉冉也作苒苒柔美的样子诗歌一二两句写了哪些景物体现了暮春景色的什么特点分春草池塘独听蛙独字表达了作者怎样的感情分二阅读下面两个文言语段完成后面的题目分甲嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必曰先天下之忧而忧后天下之乐而乐欤噫微斯人吾谁与归乙已而夕阳在山人影散乱太守归而宾客从也树林阴翳鸣声上下游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也解释加点字意思分居庙堂之高然则何时而乐耶树林阴翳人知从太守游而乐下列加点词意义不同的一项是分是进亦忧退亦忧否非若是也唐且不辱使命不以物喜不以己悲河曲智叟亡以应愚公移山太守归而宾客从也一屠晚归担中肉尽止有剩骨狼游人去而禽鸟乐也乃记之而去小石潭记将下面的句子翻译为现代汉语分予尝求古仁人之心或异二者之为分译文醉能同其乐醒能述以文者太守也分译文下列说法不正确的一项是分从表达方式来看选文甲以议论为主选文乙先叙后议叙议结合从句式来看选文甲骈句与散句结合自由交错朗朗上口选文乙大量使用也字一气呵成如珍珠串联范仲淹写岳阳楼记与欧阳修写醉翁亭记时均被贬官在外但是两人都做到了不以物喜不以己悲因此他们是古仁人的代表范仲淹的先忧后乐与欧阳修的与民同乐都具有民本思想但是先忧后乐没有与民同乐那样博大的心襟与强烈的责任感三阅读下面选文完成下面的题目分雨中王玉昆这个初冬一个周末的早晨我被一串急促的电话铃声叫醒满心无奈地接受了一个事实那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班完成一张本该下周三才交差的图纸匆匆地洗漱毕我向窗外瞅了一眼天阴沉沉的雨已下了很久了我从壁橱扯出一把雨伞快步向楼下的公交站走去看来和我一样悲剧的人还不少小小的公交站里挤满了人他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着站旁的小垃圾桶显然已不堪重负人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围这时不知谁喊了一句这清洁工哪里去了垃圾都堆成山了也许这是一句有魔力的话没过几分钟一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工身上罩着一层薄薄的塑料布显然是雨来时临时披在身上的雨水早已浸透他的头发顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上这时雨大了起来清洁工也把垃圾清理完毕他站在了车站的矮檐下看来是想躲一会儿雨挨着他的人不自觉地向我这边挤仿佛在躲避着什么霎时间本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人许多人上车时还回头看了清洁工似乎露出鄙夷的神色人们差不多快走光了我还在焦急地等待着班车这时我看见一个小男孩撑着一把小黑伞深一脚浅一脚地向我这边跑过来连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉当我正在无聊地猜测和臆想的时候小男孩就从我身边飞过扑向了旁边的清洁工清脆地叫一声爸爸我愣了一下神小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣说道爸爸来穿上清洁工伸出黝黑的手指爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋假装生气地说道谁叫你自己跑出来的我不是说就快回去了吗小男孩却假装老到地责备父亲道你就会骗我这么大人了还不知道要照顾自己清洁工笑了扭头看了我一眼我也忍不住笑了但我的笑里似乎少了什么此时小男孩又拉开厚厚的上衣拉链拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋鸡蛋已经剥过皮了清洁工喝了一口热水脸上的表情告诉我他现在舒服极了于是他和自己的儿子你一言我一语在雨中尽享着父子深情各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福突然间一直默默充当看客的我感觉有两股热热的东西从脸上滚落我这是哭了吗我的内心翻滚着努力地寻找着答案长久以来我一直陷于各种情汇聚成的漩涡之中渐渐地丧失了分辨清浊识清好恶的能力恰恰地我和这泱泱等车人一样变得冷漠变得势利只顾得去分别高低尊卑忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西我很幸运在一个寒冷的雨天见证了发生在人们眼中最卑微的人之间的一段最伟大的亲情它使我明白亲情真的无处不在感动真的无处不在这雨中的父子深情将会永远地向世人证明着一个真理唯有真正的感情才会让这世界变得一尘不染就像刚被雨水洗过一样我想我也已找到了落泪的真正原因上车的时候我深情地冲着这对父子这对教会我道理的老师挥了挥手他们看着我我们都笑了摘自做人与处世本文交代我不得不在雨天去等公交车的原因再叙述在车站候车时看到等车的人们对清洁工的和清洁工父子两个场景由此我感悟到什么分文中第段写到我也忍不住笑了第段又写到我们都笑了谈谈你对我先后两次笑的理解分找出一处父子俩感动我的细节抄出句子并做简要赏析分文中第段写到长久以来我一直陷于各种情汇聚成的漩涡之中渐渐地丧失了分辨清浊识清好恶的能力结合生活体验说说你对这句话的理解及你从中获得的启示分四阅读下面的议论文完成后面的题目分读书使人优美优美在字典上的意思是美好做一个美好的人我相信是绝大多数人的心愿谁不愿意美好啊除了心灵的美好外表也需美好为了这份美好人们使出了万千手段比如刀兵相见的整容比如涂脂抹粉的化妆为了抚平脸上的皱纹竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射让面部微小神经麻痹换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人胆战心惊其实有一个最简单的美容之法却被人们忽视那就是读书啊读书的时候人是专注的因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语不由自主地谦逊和聚精会神即使是读闲书看到妙处也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯知道这个世界上可以为师的人太多了在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态而倾听是让人神采倍添的绝好方式所有的人都渴望被重视而每一个生命也都不应被忽视你重视了他人魅力就降临在你双眸读书的时候常常会会心一笑那些智慧和精彩那些英明与穿透让我们在惊叹的同时拈页展颜微笑是最好的敷粉和装点微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖有人觉得微笑很困难以为是一个如何掌控面容的技术性问题其实不然不会笑的人我总疑心是因为读书的不够广博和投入书是一座快乐的富矿储存了大量浓缩的欢愉因子当你静夜抚卷的时候那些因子如同香氛蒸腾迷住了你的双眼你眉飞色舞中了蛊似的笑起来独享其乐也许有人说我读书的时候时有哭泣呢哭其实也是一种广义的微笑因为灵魂在这一个瞬间舒展尽情宣泄告诉你一个小秘密我大半生所有的快乐累加一处都抵不过我在书中得到的欢愉多而这种欣悦是多么地简便和利于储存啊物美价廉重复使用且永不磨损读书让我们知道了天地间很多奥秘而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下读书其实很多时候是和死人打交道图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭你在书籍里看到了无休无止的时间流淌你就不敢奢侈不敢口出狂言自知是一切美好的基石当你把他人的聪慧加上你自己的理解恰如其分地轻轻说出的时候你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹都更加光艳夺目你想美好吗你就读书吧不需要花费很多的金钱但要花费很多的时间坚持下去持之以恒优美就像五月的花环某一天飘然而至簇拥你颈间文章的中心论点是什么分至段从三个方面论述读书可以使人优美归纳段意完成表格分第段阅读可以让人专注倾听神采倍添阅读可以让人重视他人使双眸别具魅力第段第段第段中画线句子运用了什么论证方法有什么作用分下面两则材料如果让你选择作为证明论点的论据你选哪一个为什么分材料一韩诗外传有一段有趣的记载春秋时期鲁国的闵子骞拜孔子为师刚开始时脸色干枯但过了一段时间竟变得红润起来孔子大为奇怪据闵子骞说他在没读书之前一心想着要做达官贵人因此寝食不安脸色为之枯槁如今静心读做人治国之书能辨是非知美丑因而心平气和处变不惊脸色自然变好材料二黄庭坚曾说士大夫三日不读书则义理不交于胸中对镜觉面目可憎向人亦语言无味苏轼也说腹有诗书气自华这道出了人的气质来自于多读书它会由心到形影响到你的容貌使你的眼睛更加有神面庞更加光彩举止更加高雅这种美态比起美貌要耐看得多三作文分小的时候向往长大长大之后向往读书读书之后向往工作可以说向往是随着年龄的增长而不断变化目标向往是随着阅历而不断走向完美向往是一条美丽的飘带一头牢牢地系在自己的灵魂深处一头高高地飘扬于广袤的人生天空春风是寒冬的向往丰硕是金秋的向往雨露是大地的向往海岸是风帆的向往蓝天是小鸟的向往大海是鱼儿的向往旭日是黎明的向往请以向往为话题写一篇作文题目自拟文体自选诗歌除外可叙述可议论可抒情可联想想象字数不少于字中心明确书写工整卷面整洁装参考答案一积累与运用到乡翻似烂柯人行人莫问当年事秋边一雁声人迹板桥霜蜡炬成灰泪始干长风破浪会有时直挂云帆济沧海先天下之忧而忧后天下之乐而乐大雪三日水浒传林教头火烧草料上林冲陆虞侯富安小题分落花绿阴分只答一点不给分万木葱茏充满生机意思符合即可小题分在孤寂中有春天花事消歇后的淡淡忧伤也有一份笑对时序更替的从容和豁达处在如此那么遮盖跟随鄙夷或鄙视躲避躲开情深或相互关爱互相照顾互相体贴关心感悟不论身份尊卑唯有纯真的感情才会让我们生活的世界纯洁无暇抄写唯有真正的感情才会让这世界变得一尘不染就像刚被雨水洗过一样也给分第一次笑是我看到听到清洁工父子俩的行为语言感到好玩而笑第二次笑是我感悟到他们的真情获得人生启示而会心地笑参考示例句子一个小男孩撑着一把小黑伞深一脚浅一脚地向我这边跑过来连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉也可以从段里找器重有人物的动作语言神态描写等细节赏析这句话运用了动作描写写出小男孩在雨中给父亲送雨具和早餐而忘我照顾自己的情态表现小男孩寻找父亲的着急关爱在生活中我们大多数人会被世俗的偏见和各种各样的情感特别是一些负面的情感困扰纠缠使自己失去辨别好坏是非真假的能力而忽略了像这对清洁工父子之间的生活中最真纯的情感这句话告诉我们在纷繁复杂的社会里要学会保持清醒的头脑学会辨别出纯真的感情特别要珍惜美好的亲情学会平等待人不把人分高低贵贱学会从品质高低心灵纯净与否去评价人读书使人优美就是说读书使人心灵美好通过读书可以养成谦逊恭敬专注的美德可以保持身心的愉悦充实可以了解未知的奥秘分比喻论证使用一连串的比喻句生动形象地论证了读书的时候常常会会心一笑那些智慧和精彩那些英明与穿透让我们在惊叹的同时拈页展颜或读书可以让人会心微笑的观点用语生动极富感染力分选用材料一因为材料一用古人读书脸色变好的事例有力地论证了读书可以使人优美事实胜于雄辩选用材料二这段文字引用了苏轼关于读书影响面容和气质的名言有力地论证了读书可以使人优美这个观点选用哪个材料分理由分