科学教科版（2017秋）四下3.1《岩石与土壤的故事》同步练习（含答案）.doc

岩石与土壤的故事 一、判断题。 1.岩石是地球的重要组成部分。（ ） 2.土壤里含有水分、小虫子、枯叶、小石块等物体。（ ） 3.在河道中或大海边经常会见到圆形、椭圆形的石头。（ ） 4.因为土壤非常紧密，所以土壤中没有空气。（ ） 5.土壤有各种颜色。 二、选择题。 1.如图所示，岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（ ）。
A.土壤 B.水 C.空气 2.乐乐准备去采集土壤，下列做法中，错误的是（ ）。 A.注意保护土壤中的动植物 B.直接用手采集土壤 C.采集土壤后要洗手 3.大多数小动物生活在土壤的（ ）。 A.表层 B.下层 C.基岩层 4.下列选项中，不属于岩石的是（ ）。 A.铁矿石 B.水晶 C.水泥块 5.下列说法中，正确的是（ ）。 A.土壤上可以种植庄稼，供给植物水分和养分 B.土壤中没有生物 C.土壤都是软软的 三、连线题。 将岩石的作用和具体应用用线连起来。 岩石是重要的建筑材料 盆景、石狮子 岩石是重要的生活、生产材料 水泥、石灰、黄沙 岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品 修桥、铺路 岩石是重要的工业原料 石桌、石凳 四、综合题。 岩石的基本特点是所有的岩石都是混合物。煤、石油、天然气属于可燃性有机岩，而不是矿物，岩石是在地质作用下形成的矿物聚合体，其中海面下的岩石称为礁、暗礁及暗沙，是由一种或多种矿物组成的具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗骸或遗迹（即化石）。岩石有三态：固态、气态（如天然气）、液态（如石油），但主要是固态物质，是组成地壳的物质之一，是构成地球岩石圈的主要成分。岩石根据其成因、构造和化学成分分类，按其成因主要分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。 通过以上材料我们知道岩石属于________（填“混合物”或“纯净物”）。 五、阅读材料，回答问题。 1. 土壤的用途 土壤有机质含量与作物根际土壤微生物数量的关系十分紧密。有机质含量高低往往决定了土壤的生物活性，同时许多有机物能借助微生物的作用分解转化为有机胶体，大大增加了土壤的吸附表面积，并且产生许多胶粘物质，使土壤颗粒胶结起来变成稳定的团粒结构，提高了土壤保水、保肥和透气的性能及调节土壤温度的能力，为植物根系的生长提供适宜的土壤环境，从而促进植物的生长发育；土壤养分测定值的大小反映出土壤养分含量的多少和供肥状况，是衡量施肥效果和确定是否需要施肥的依据，常用来进行不同土壤或不同田块土壤养分状况的比较，同时在田间施肥试验、植株营养诊断和施肥诊断有着广泛的应用及指导作用。 土壤的养分含量一般在________、________、________等有着广泛的应用及指导作用。 2. 土壤的故事 土壤从哪儿来？这大约要从45.6亿年前说起。那时候地球刚刚形成，是一个还没有完全凝固的黏糊糊的熔岩球，地球表面没有一个稳定的地表结构，到处都是岩浆的海洋。 那时候的地球上自然也没有土壤。随着时间的推移，地表逐渐稳定下来，岩浆渐渐冷却，地球上渐渐形成了陆地、大气和海洋。之后由于地表热量的变化、湿度的变化，地表上的岩石逐渐变成了岩石小碎屑，这一过程就像是一大块积木被自然的力量分解成了好多块小积木。这些碎屑有的只有灰尘那么小，但是这还不是土壤。土壤是由矿物质、有机质等组成的，这些岩石碎屑含有矿物质但是没有有机质。在地质学上，这种物质叫做风化物。 在大约距今30亿年的时候，地球上最原始的生命——微生物诞生了。后