述职报告——小学学期总结述职报告

述职报告一一小学学期总结述职报告 我的述职报告我是因为喜欢才从事教师这个职业的， 所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起， 就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为 人师表，一言一行都影响着一批人, 即我所教育对象的未来， 我要对他们负责。在职业活动中，我把热爱学生放在第一 位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态， 许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心 爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同 仁。对性格孤催的学生，更多给以热情帮助。意图使出他 们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的， 教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光 有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有 其客观规律，学习新课标, 正确运用教学规律，能提高教师 的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方 法，靠自己不断地学习, 不断地摸索才能得到。本学年度， 本人任教二年级数学。二年级学生年龄小，自制力差，学 习时明显受心理因素支配，上课好动，不遵守纪律，爱玩 小东西，开小差等等。刚开始时，对于毫无教学幼儿经验 的我，有相当大的难度。经过本人不懈努力，请教有经验 的老师，不断向她们学习，不断钻研新课标，还通过上网，  接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念。只 有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特 征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统 的“老师讲，学生听; 教师问，学生答，动手练”进行教 学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。因此在课堂教学 中，应力求形式新颖，寓教于乐，减少机械化的程序，增 强学生学习的兴趣。通过一年的教学，本人在关于低年级 数学的教学方法方面，有不少收益。其中主要有以下几点: 1 “ 数学教学生活化。把握数学与生活的联系，导入生活化， 激发学习兴趣; 教学语言生活化，让学生易学易懂; 让学 生把生活中的数学故事记录下来，成为一篇优美的数学日 记，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。 2 ' 积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同 努力，共同进步。通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优 等生自愿帮助差生 。在练习课时，让学生自己出题目，在 组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学 习的知识。3 “开展适当的竞赛和游戏活动，提高学习热情。 适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段，小学 生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努力学 习。竞赛中，由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第 一，得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣 和克服困难的裔力大增。教学中可以组织各种比赛，如  “看谁算