2019安徽教师资格证考试全程复习资料【二十三】
三、判断题(20题,每题1.5分,共30分)
1、学生学习“功=力×距离”,这种学习属于概念学习。 ×
2、知识的掌握和能力的发展是同步的。 ×
3、桑代克认为学习是尝试错误的过程。 √
4、负强化就是惩罚。 ×
5、心理健康的定义之一是:一种生活适应良好的状态。 √
6、顺应性迁移是不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。 ×
7、在问题解决中,发现具体的解决方法是在明朗期。√
8、对于复杂问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。√
9、自我意识的发展是个体社会化的结果,是个性各部分整合、统一起来的核心力量。√
10、创造能力表现在意义重大的创造活动中,是少数天才人物的专利。 ×
11、问题解决中人们往往运用启发式策略,因为此类策略以一定的以往经验为基础,采用选择方式搜索解决问题,简单省事,效率高,能保证问题的成功解决。 ×
12、在技能发展的最后阶段,出现成绩的相对稳定,曲线的上升相对地停滞,这就是所谓的高原现象。 ×
13、学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公