中期总结报告

1优化课堂教学有效提高教学质量的研究中期阶段总结娘娘庙中学课题组年月2优化课堂教学有效提高教学质量的研究中期阶段总结娘娘庙中学课题组我校开展的优化课堂教学有效提高教学质量的研究是在新课程理念下对教师课堂教学行为进行合理分解建构一种有效教学的分析框架探索出提高课堂教学有效性的方法和途径将教师教学行为与学生学习行为渗透到学科课程中去在微观层面做群体性持久性的行动研究从根本上改变教师的教学方式和学生的学习方式切实提高教学质量使学生获得全面主动和谐的发展本课题于年月正式实施研究至今已有一年多的研究过程一年来的课题研究使我校的教育科研水平有了明显提高科研意识不断增强科研队伍日益扩大通过教育科研活动提高了我校教师队伍素质促进了教育教学质量的全面提高现对两年来的研究做以总结以便于课题的进一步推进一前段所做的工作加强学习培训转变教师观念提升教师素养实现有效的教学需要教师转变教学观念提升业务素养教育理论的支撑就显得尤为重要为此我们组织了多次新课程理念和有效教学理论的学习为使老师们认识到有效教学的意义尽快掌握教育研究方法课题组成立伊始我们就组织老师集中学习了有效教学理论和策略通过学习老师们觉得本课题与教师