读书心得

读书心得 节籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯，读书心得.《给教师的建议》这 本书中，伟大的教育家苏翟姆林斯基从教育的理论与实践出发把教育好孩 子的建议向我们娓妮道来，不仅给我们排解烦恼，为我们指点迷津，还给 我们教育教学的好方法, 受益颇丰。 苏恰姆林斯基在许多条建议中都提到， 教师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书。书中写到: 每 天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。混瀑小溪，每日不断，注入思 想的大河。读书不是为了消闲，而是出自内心的需要和对知识的渴求。他 告诫我们要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物。要有读书的兴 趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。确实，我们 教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一栗，教师要想提高自己的教育 水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的 知识的储备，使自己的知识海洋变得越来越宽广。苏翟既林斯基说过: 个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过 二百本书。这就需要我们做一个会读书会思考的人, 要从繁重的教学中抬 起头来, 多看, 多想, 多实践。读了这本书，让我对学习困难生有了新的认 识。苏答姆林斯基在第 6 条建议中有这样一段话: 对于这些儿童来说，把 学习仅仅局限于背诵必修的教材是特别有害的，--这种做法会使他们养成 死记硬背的习惯，变得更加迟钝。我曾用过许多手段来减轻这些学生的脑 力劳动，结果得出一条结论: 最有效的手段就是扩大他们的阅读范围，心 得体会《读书心得》() 。 全分享好文镍我对这段话的记忆非常深刻，在 我们的身边不乏学习困难的学生存在，他们对知识的接受能力明显比普通  学生差。我总认为对这些学困生不能要求太高，要把他们脑力劳动的范围 压缩到最低限度，认为这些学生连教材上的内容都不能很好地理解掌握， 去读其他的书籍，就是增加他们的负担，也会浪费时间。在数学教学中我 仅仅希望学困生先能够把基础知识掌握好，如: 把书中的几个公式记住， 把几个概念背熟，把一些计算过程搞清楚，但是这样做的结果我也发现了 一这些学困生对于一些需要动脑分析的题目就变得束手无策。苏霍姆林斯 基认为: 学生学习越感到困难