2013-2014学年度第一学期期末教学目标测试题 六年级语文.docx

2013-2014学年度第一学期期末教学目标测试题 六年级语文 （考试时间：60 总分：105） 一、积累运用（35分） 1、(3分)听写句段。（3分） ( ) 【end】 2、(6分)看拼音，写词语。（6分） xiū zhù（ ） yīn yùn （ ） zī rùn（ ） táo zuì（ ( )） huǎng rán dà wù（ ） 【标准答案】 修筑；音韵；滋润；陶醉；恍然大悟 【end】 3、(4分)根据词语写同音字。（4分） zī （ ）源；（ ）态 xié 威（ ）；要（ ） jùn （ ）马；（ ）俏 bó （ ）学；（ ）斗 【标准答案】 资；姿；胁；挟；骏；俊；博；搏 【end】 4、(4分)补充词语，并找出特点再写一个。（4分） （1）（鸡）（犬）不宁 笔走（ ）（ ） （2）（闪）（闪）发光 （ ）（ ）乐道 【标准答案】 龙；蛇；津；津 【end】 5、(4分)填充句子。（4分） （1）志在( )，钟子期曰：“善哉，峨峨兮( )。”志在( )，钟子期曰：“善哉，洋洋兮( )。”——《伯牙绝弦》 （2）写一句关于诚信的名言警句：( ) （3）写一句关于环保的宣传标语：( ) （4）与一句鲁迅先生的名言：( ) 【参考答案】 （1）高山；泰山；流水；江河； （2）人而无信，不知其可也。——孔子 （3）环境你我他，绿色靠大家。 （4）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 【end】 6、(6分)按要求完成句子练习。（6分） （1）我背着马草一如既往地走向他的书摊。（用修改符号修改） ( ) （2）武汉的夏天特别热。 武汉有“火炉”之称。（用关联词合成一句） ( ) （3）天气太热了，简直叫人受不了。（改成夸张句） ( ) 【参考答案】 （1）我一如既往地背着马草走向他的书摊。 （2）因为武汉的夏天特别热。所以武汉有“火炉”之称。 （3）天气太热了，一出门仿佛要被烤化了似的，简直叫人受不了。 【end】 7、(3分)判断句子的正误。（3分） 【end】 (1分)（1）“焦燥不安、干燥、烦躁、早操”这几个词语的书写都是正确的。（ ） 【标准答案】 错 【end】 (1分)（2）“美不胜收”中“胜”是尽的意思。（ ） 【标准答案】 对 【end】 (1分)（3）句子“一个矮小而结实的日本中年人一一内山老板走了过来。”中的破折号表示解释说明。（ ） 【标准答案】 对 【end】 8、(5分)语言练合运用。（5分） 题目：( ) 诗人：( ) 诗句： ( )，( ) 推荐理由：( ) 【参考答案】 题目：黄鹤楼送孟浩然之广陵 诗人：李白 诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 推荐理由：此诗不但境界阔大，而且文辞一气直下，也如“长江天际流”。 【end】 二、阅读（30分） (11分)（一）阅读课内文段，回答下面问题。（11分） 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 【end】 (2分)1、以上文段选自作家( )的《( )》。（2分） 【参考答案】 列夫·托尔斯泰；穷人 【end】 (5分)2、文中划线的句子是对女主人公桑娜( )的描写，可以看出桑娜当时的心情是( )。（用文中词语填写） 她担心( ) 但最终她决定( ) 由此可看出桑娜是一个( )的人。（5分） 【参考答案】 心理活动；忐忑不安； 丈夫不同意她收留邻居西蒙的孩子。 把西蒙的孩子带回家。 善良、甘愿自己吃苦也要帮助别人 【end】 (4分)3、作者在这部分多处运用省略号，表示的作用是( )。原文还有运用省略号的地方，它们又各是什么作用？请选填正确答案的序号。（4分） A.表示说话结巴，欲言又止。 B.表示省略递增的次数。 C.表明心理活动的时断时续。 D.表示话未说完，语意未尽。 1、古老的钟发哑得敲了十下．十一下……（ ） 2、谢谢上帝．总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？（ ） 3、我嘛……缝缝补补……（ ） 【标准答案】 C；B；D；A 【end】 (19分)（二）阅读课外短文，回答下面问题。（19分） 无所不知的妈妈 我的妈妈是一个非常和蔼可亲又聪明的人。有一次吃晚饭的时候，她让我们明白了什么是真正的善良。 怀特先生时常来我们家，他是爸爸的一个好朋友。他十分可怜，因为他不能很好地说话一一他口吃得厉害。 妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生，我们当然也尽力按她说的去做。不过那天吃饭时我们实在忍不住了，因为怀特先生怎么也说不上来话。他一个劲地说“面一一面一一面”，我们知道他想要面包。看到他急得满头是汗，妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说：“孩子们，看我干了些什么？我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情，还需要用机敏的言行使别人免于受窘。//① 妈妈还教我们热爱大自然。我最爱做的一件事就是收集蚕茧。春天的时候，我就看着蚕从里面爬出来，真是美极了。而看到它们拼命挣扎的样子，我又难过极了。它们费多少力气呀！一天，我用一把最好的剪刀把蚕茧丝剪断，我想我一定做了件有意义的事。噢，事实可是太糟了，那些蚕蛹没过多久就都死了。 罗依 妈妈对我说 蚕蛹需要自己爬出茧 这种努力使一些废物排出体外 如果不这样 蛹就会死的 当然 我想人也一样 需要奋斗 努力 //② 要知道妈妈给我的教（诲 悔）真是太多了。我还是孩子的时候，就多愁善感。说实话，我羞于承认这一点。我常常为一些不值得的事感慨、烦恼。妈妈看到我愁眉苦脸，总是说：“别不高兴，应该高兴的事多得数不过来呢！”// ③ 冬天来了，下了一场好大的雪。妈妈带我出去散步。“看那些榆树，”她说。“如果枝断了，榆树就会死。再看看那些常青树，它们可没被雪压坏。世界就是有两种树：一种倔强，一种聪明。榆树的树枝丝（毫 豪）不弯，雪堆积在上面，最后树枝被压断，就死了。但常青树就不同了，当树枝被雪压得承受不了时，就弯下来，让雪滑下去。所以，第二天早晨，它还是挺（拔 拨）如初。孩子，就做一棵常青树吧，承受你应该承受的，让不必要的负担溜走，我知道很多快乐在等待你。”// ④ 【end】 (3分)1、找出括号里不恰当的字或读音。（填序号）（3分） 受窘（A、shòu jǒng B、shòu jiǒng）( )，教（A、诲 B、悔） ( ) 挣扎（A、zhēng zhá B、zhèng zhá）( )，丝（A、毫 B、豪）不弯 ( ) 倔强（A、jué jiàng B、juè jiàng）( )，挺（A、拔 B、拨）如初 ( ) 【标准答案】 B；A；A；A；A；A 【end】 (3分)2、给文中画线的句子加上合适的标点。（3分） 罗依 妈妈对我说 蚕蛹需要自己爬出茧 这种努力使一些废物排出体外 如果不这样 蛹就会死的 当然 我想人也一样 需要奋斗 努力 ( ) 【参考答案】 “罗依，”妈妈对我说，“蚕蛹需要自己爬出茧，这种努力使一些废物排出体外。如果不这样，蛹就会死的。当然，我想人也一样，需要奋斗、努力。” 【end】 (2分)3、文章通过妈妈教育“我”的四件事，表现并赞美了妈妈是( )的人。（2分） 【参考答案】 乐观，聪敏，善良，热爱生活 【end】 (6分)4、用自己的话概括这四件事。（6分） 第一件事：( ) 第二件事：( ) 第三件事：( ) 第四件事：( ) 【参考答案】 第一件事：口吃的怀特的事情告诉人们用机敏的言行来表现善良。 第二件事：蚕蛹的事情告诉人们要一生奋斗、努力！ 第三件事：“我”烦恼的事情，告诉人们该高兴的事有很多。 第四件事：常青树的事情告诉人们要承受你应该承受的，让不必要的负担溜走。 【end】 (5分)5、从文中选一句妈妈教育“我”的话认认真真抄下来，并说说你的理解。（5分） 选抄：(