2022高考语文作文指导
很多同学会愁素材积累不够,当然一定量的素材积累是很有必要的,但更为重要的是对 素材的解读。积累如果只是放在那,那只是一种自我安慰,积累再加正确解读,那就是一笔 巨大财富!“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,苏轼早已阐明这一道理。
思考题:对素材积累的认识
什么是素材?
素材和在作文中使用的材料之间的关系是什么?
怎样的素材可以选入作文中?
素材从哪去积累?
我们需要怎样的素材库?
素材使用之一材可多用
材不在多,变通则灵,运用之妙,存乎一心。
素材的多角度分析、灵活迁移
能力——多角度分析
材这里包括两类: 旧材——经典素材 ,新材——趋时性素材
旧材——经典素材
多指经典的历史文化名人、历史事件、名言。
名人第一梯队:屈原、陶渊明、司马迁、李白、苏轼; 李清照、孔孟、庄子;牛顿、
哥白尼、居里夫人… …
经典素材优势:
本身具有深刻的内涵和文化意义;
可引用的名言锦句多,增加文采;
可借鉴模仿多,把好语言大关。
“千人一面,众口一词。” 用独特的视角,寻求突破! 应“各得其宜,各尽其妙”!
以苏轼为例谈一材多用
多次贬谪却渐显旷达 ,乌台诗案——重大转折 ,《念奴娇∙ 赤壁怀古》《定风波》
示例 1: 是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒士么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐 行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白
同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,被贬遭谪后,忘却了所有的失意, 在黄州种地酿酒。“夜饮东坡醒复醉”,“倚杖听江声”,苏东坡在黄州写下了“大江东去”传 世名篇。他能淡泊从容,是因为他将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间的美丽。“ 日啖 荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,见证了他的旷达与豪迈。
此文段可借鉴之处在于
在积累过程中应注意:
积累名人一生的重要经历,挖掘一些寓意深刻的小事件;
积累著名事件,详记过程,挖掘闪光点。
苏轼可挖掘的小事件还有哪些?
1. 书香世家
苏家父子,皆为唐宋八大家之一,父亲苏洵,弟弟苏辙。家中自有读书修身的氛围, 这里我们也足以见到家庭教育对子女的影响。
苏洵的《名二子说》,母亲程氏“你能做范滂,我为什么不能作范滂的母亲呢? ” 的人格培养
2. 少年得志
3. 敢于言说 (“如蝇在食,吐之乃已”)
4. 勤政为民
周纲《苏轼九章》这样写苏轼:“四十年,其爱民之深,忧民之切,凡所到之处,百 姓无不爱戴感念,世代相继”。
5. 兄弟女儿情
面对这些素材我们应该:
熟知素材,有多角度分析意识,常练常写。
素材一:“最美妈妈”
2011 年 7 月 2 日,杭州白金海岸小区,两岁女童妞妞从 10 层高楼坠落。这一瞬间,邻 居吴菊萍伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作,令她当场昏迷,左手臂多处骨折,但 也挽救了妞妞的生命。 网友们赞誉她“最美妈妈”。
据网友估算,在小女孩儿接触到吴女士手臂时的那一秒,吴菊萍的手承受重要约为 335.4 公斤。一般人手臂受重只有 45 公斤,而吴菊萍瞬间接住了数百公斤。
素材解读:
素材二:用工荒
用工荒蔓延全国,东南沿海招工缺口大,遭遇用功短缺的企业比比皆是。缺工的类型也 从技工扩大到普工。这背后包含着社会产业布局、薪资水平、社会保障等一系列深层次的矛 盾。西部大力发展制造业留住外出务工人员。
但就业市场又出现农民工市场和大学生就业市场“冰火两重天”的局面。
多角度分析方法:取关键词,透过现象看本质。
素材解读:
素材三:抢盐风波
当 日本正忙于地震善后