3.4种玉米 教案.doc

种玉米教学设计教学内容人教版小学音乐二年级上册第三单元第二课种玉米课标要求通过教学及各种生动的音乐实践活动培养学生爱好音乐的情趣发展音乐感受与鉴赏能力表现和创造能力提高音乐文化素养丰富情感体验陶冶高尚情操教学中要充分注意这一学段学生以形象思维为主和好奇好动模仿力强的身心特点善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形体采用歌舞图片游戏等相结合的综合手段进行直观教学激发和培养对音乐的兴趣开发音乐的感知力体验音乐的美感能自然地有表情地演唱参与其他音乐表现和即兴编创活动教材分析种玉米是一首印度尼西亚儿童歌曲歌曲充满劳动热情四二拍由六个乐句组成的一段体结构歌曲中运用了大量的附点八分音符的节奏使得音调更为坚定有力描绘了热火朝天的劳动场面用辛勤的劳动换取丰硕的果实学情分析低年级学生思想活动以形象思维为主行为上表现出好奇好动喜欢模仿等倾向依据小学音乐课程教学评价标准结合我校音乐学科的五趣教学法教学中要为学生提供身临其境的劳动氛围将激发学生音乐的兴趣贯穿始终带领学生在音乐情境中感受体验音乐给人带来的欢乐教学目标能用坚定有力的声音欢快饱满的情绪准确演唱歌曲种玉米通过节奏练习模唱儿歌等方式唱准歌曲中带有附点节奏的乐句通