教育专业组
时期间读随笔征文
在阅读中提升自己
一一读 《读书成就名师》有感
读 《读书成就名师》有感
暑假期间读了《读书成就名师》一书,感受颇多,12 位杰出教
师的读书经历,12 种不同的阅读风景,让我有赞以、有崇拜,更有
羞愧,让我看到了自己的不足。
在书中,12 位名师都有着过人之处,尤其是在阅读方面。虽然
他们的成长经历、所教学科、个性京赋各有不同,有着不同的读书方
式, 不同的阅读主张,但他们都有一个共同的特点,那就是终身阅读
的践行者和推动者。
“没有书晚上睡不着"“要当一辈子的读书人”的于永正老师在
读师范时,他绝大多数时间都用来看书,一心研读教育名家名著。于
老师读书始终保持四个习惯、一个爱好。四个习惯是: 读的习惯、看
和听的习惯、观察和思考的习惯、操笔为文的习惯; 一个爱好是唱京
剧。他每天规定自己读 50 页书。多年的读书习惯让于老师感觉读书
能从根本上改变一个人,读书可谓教师最大的修炼。
数学特级教师吴正宪,她爱读哲学和儿童心理学书籍, 她的数学
课充满智慧和笑声, 她是孩子们喜爱、追所的老师,老师们尊敬、信
赖的教研员,更是勤奋、踏实的教育教学规律研究者。在她看来,真
正让自己的数学教学独树一帜的, 得益于她对哲学与心理学书籍的阅
读。
浙江省心理健康教育特级教师钟志农从 50 岁开始立志成为心理
健康教育的开拓者。他从 50 岁开始做个读书人,将阅读与人生规划
结合起来,