作文课题计划

1小学生作文个性化发展研究课题研究计划2005年10月我们申报的课题小学生作文个性化发展研究经审核成为区级重点课题上学期在上级部门及学校领导的关怀下这一课题工作开展得扎实而富有成效本学期为使这一课题继续深入而有效地开展下去特制定计划如下一学习教育教学理论更新作文教学理念理论是实践的向导由于片面追求升学率的影响一些学生为应试而作文被束缚了手脚写作动机不纯写作兴趣全无把写作视为畏途又因为不良学风的影响作文说假话也早已成风学生的作文大多已变成了与个性毫不相干的东西至于创意更谈不上作文中充塞着伪圣化的情感功利化的思想与成人化的语言唯独丧失了自己而新课程改革如一股清新的春风扑面而来在作文教学方面提出了许多新思想新理念我们很有必要进行思考与探讨因此本学期我们将以分散学习为主要求组员学习新课程标准语文新课程标准解读等理论书籍阅读一些与作文教学有关的报刊杂志以此加深了解新课程改革下小学语文教师在作文教学方面必具的理论思想更好地指导作文教学实践提高教学效果二观看教学录像写好听课小记由于作文教学改革始终是一项难点在课改背景下上好作文课更有难度综观上学期的课题研究课我们发现执教者已经有课改意识但行动上还是颤颤巍巍力度不大深度不够为此我们将组织课题组成员观看作文教学观摩课的教学录像写好教学小记并在课题组进行交流以优质课促反思以优质课来引路从而在根本上改进自己2的作文课堂教学提高课堂教学效益三确立研究主题上好研究课作文教学的主阵地在课堂在观摩优质课的基础上本学期我们将安排二节课题研究课执教老师课前必须确立自己上课的主题加强说课与集体备课活动课后我们组织组员围绕每一次研究课的主题展开讨论取长补短提高研究效果四织好作文杂志的征订工作及师生的投稿工作要求每位组员每学期至少将认真指导学生完成的两篇作文向编辑部投稿教师则边研究边反思边总结每学期完成一篇有质量的作文教学方面的论文积极投稿五做好课题常规管理1每月由组长牵头开展一次研究活动主要是学习本课题实验的理论知识与先进经验研究解决实验过程中出现的具体问题小结经验与教训互相交流中共同提高实验的操作水平与效益并努力争取形成理论认识不断丰富实验的内涵使实验更有普遍指导意义和推广价值实验教师要紧密结合全日制义务教育语文课程标准课题实验目标与要求教师与学生的实际情况进行有针对性的备课认真撰写好教案实验教师要对备课及其实施情况进行如实总结不断积累经验并努力建立起本实验课题的备课资源库提高实验的层次3组织开展一次讲故事专题演讲现场作文竞赛等活动检验学生学习情况推进实验进程展示学生个性化发展风采4根据教科所及学校的安排积极参加相关的学习与交流活动努力丰富知识提高实验能力附本课题本学期研究安排3九月份1召开课题组成员会议制定课题研究计划2组织作文期刊的征订工作十月份1观看作文课堂教学录像撰写听课小记并进行交流2向编辑部投寄师生稿件十一月份1观看作文课堂教学录像撰写听课小记并进行交流2作文研究课3作文课题主题活动十二月份1作文研究课2向编辑部投寄师生稿件一月份1完成本学期课题研究总结2课题组成员完成一篇作文教学方面的论文