经济管理学毕业论文.docx

中文题目经济管理学的区别学生姓名专业经济管理层次年级春专科学号指导教师职称讲师学习中心教学中心成绩年月日摘要由于经济管理学一词的使用频率非常高所以许多人误码以为经济学与经济管理学大同小异事实上经济学与经济管理学的区别是有很大区别的两门学科他们的根本区别在于经济学与经济管理学中的人性假设人在经济学与经济管理学中都是行为主体但作为独立学科的经济学与经济管理学并不研究每一个具体的各不相同的人而是根据各自的学科目的与研究对象基于人们的一般的普遍的行为特点对人作抽象化概念化的假定以便于分析这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定这种基本假定是进一步分析的基本前提因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与经济管理学的根本区别经济学与经济管理学中对行为主体假定的表现在行为主体的基本倾向与相互关系两方面关键词经济管理学的区别经济学经济管理目录第一章经济管理学行为主体基本倾向的区别经济管理学的人性假设经济管理学人性假设人性假设的区别及其对经济管理学的影响第二章经济管理学行为主体关系的区别经济管理学中行为主体的关系经济管理学中行为主体的关系第三章经济管理学小结与补充说明结束语参考文献致敬第页共页第一章经济管理学行为主体基本倾向的区别对行为主体基本倾向的抽象化认识形成经济学与经济管理学中的人性假设经济学与经济管理学有不一样的派别在经济学与经济管理学各自内部不一样派别之间的对人性假设的认识也不一致但这种不一致辞只是大同小异而两门学科之间却有很大的区别经济管理学的人性假设经济学以节约成本扩大产出优化资源配置为目标考虑规则的合理性只能从大多数的一般行为出发进行分析所以假定人是经济人理性人或者是具有机会主义倾向的人经济人的行为决策从自己的经济利益出发通过收益和成本的比较使其净收益最大化当然讲到最大化时都是指一定条件下的尽可能大而不是无限大即最大化是条件极值理性人的基本倾向和经济人一致只是把经济利益扩大到综合利益与长期利益如暂时的奉献是为了长远利益或心理上与声望上的满足但是经济学同时也认为在商品经济条件下货币是一般等价物而且具有可测性可比性与客观性因而是衡量交易对象的价值与人劳动力商品的价值的难以替代的尺度所以综合利益的基础当然是经济利益其衡量尺度也多用市场交易价值因此经济学的行为就是理性的行为理性的行为就是追求利益最大化的行为经济人假设借助于可计量的货币作尺度特别有利于定量化分析或模型化但经济人的假定的根本原因在于经济学的目标而不是为了计量与模型化这可从较少使用定量分析与模型的马克思主义经济学的新制度主义经济也挖于假定人是经济这一事实中得到证明马克思主义经济学虽然没有明确提出人性假定但隐含着经济人的假设因为马克思把经济作为社会发展的决定力量把经济基础作为上层建筑的决定因素把资本家对剩余价值的贪欲作为其理论前提无疑马克思是把行为主体追求经济利益最大化作为前提的只是这一前提在分析抽象规律与资本家的行为特点时第页共页强调的多而在分析工人的行为特点时强调的少新制度经济学仍然认为人以追求经济管理学利益为特征只是对行为的理性程度颇有微词认为人只具有有限理性但是他们认为人具有机会主义倾向总想搭便车机会主义就是不仅追求自身利益而且想方设法用诡计来实现自己的利益尽管不一定所有的行为主体都表现为明显的机会主义但很难肯定那些人的机会主义倾向更小显然新制度经济学在否定完全理性的同时却更强调追求经济利益及其手段从行为主体的基本倾向来看这和经济人假设并没有很大的区别经济管理学人性假设经济管理学以激励人的积极性提高组织效率为目标必须兼顾多数人的一般行为与少数人的特殊行为因为少数的特殊行为以对提高组织效率非常重要正因为如此经济学坚守着经济人机会主义假设而经济管理学却认为追求经济利益虽然是人的基本需要但在人的多种需要中属于低级需要因而经济管理学对人性的假设早已超越了经济人假设而有了复杂人社会人管理人等新理论沿着这一方向经济管理学从经济学中分离出来并独立发展起来较早的管理思想中把人当作会说话的工具认为人总是好吃懒做好逸恶劳毫无责任心麦格雷戈把这种传统称为人性假设的理论以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性使经济管理学和经济学的人性假设一度取得了共识但不久后梅奥从霍桑实验中认识到除了对经济利益的要求外人们对社会与心理方面的要求也很重要因而否定了经济人假设提出了社会人假设其他行为科学理论的代表人物从不一样侧面强化社会人假设其中马斯洛的需要层次理论把社会人假设发展为一个经典又精致需要模型当代经济管理学学派犹如丛林对对人性的假设也犹如丛林其中有代表性的是年诺贝尔奖得主西蒙在他的决策理论中阐述的人性假设他认为管理就是决策并且组织中不一样层级的员工都在做决策所以都是管理人第页共页人性假设的区别及其对经济管理学的影响经济人假设简单明了便了分析经济学以此为核心形成了公理体系与系统的方法技巧原理与定律而社会人管理人等假设内涵丰富复杂难以形成公理体系经济管理学在此基础上结合丰富的实践形成了艺术性与技巧经验性很强的许多方法技巧原理与定理二者各有优缺点但区别是明显的通俗地说经济学中类似于坏人假设经济管理学中类似于好人假设当代经济学与经济管理学都是学派林立众说纷纭但由于经济学的人性假设比较一致因而经济学原理与实证分析领域的分歧并不是很大分歧主要的在经济学原理的应用如经济政策的制定与规范分析方面例如经济学在不一样时代都有比较权威的教科书非权威的教科书也是大同小异而当代经济管理学由于其人性假设分歧较大导致了几乎没有经典或权威的理论也没有系统的理论框架更没有权威的通行的教科书有位经济学家曾经说两个经济学家在一起讨论就会有三个经济学流派借用这一思路能说两个经济管理学家在一起讲座至少会有四个经济管理学流派第二章经济管理学行为主体关系的区别经济管理学中行为主体的关系经济学研究的核心是资源配置分工和交易是资源配置的主要的途径通过市场进行交易能把行为主体的自利性动机转化为共利的结果即实现主观为自己客观为社会所以经济学中行为主体的关系主要的体现为市场交易关系市场交易的直接目的是交易双方都能获得利益因而交易双方是平等的契约关系经济学中的人不仅在人格上与地位是是平等的而且经常学中也不大考虑粹分工岗位职责与个人专长等方面差异必然造成的层资差序与隶属关系这种关系能概括为行为主体的等同性上述人和人之间的关系并没有在那一本教科书中明确指出但它隐含在经济学的一般理论中因为经济人假设是对每一个人都有效的经济人并不是关起门第页共页来追求利益最大化而是在交换中实现利益最大化由于每个人都有同样的倾向所以自己利益最大化的限制就是别人同样的利益最大化如果每个人在追求自身利益过程中只许赚钱不许你盈得便不会出现经济学中需要和供给的均衡也不会出现边际收益等于边际成本的均衡从经济学角度看所谓顾客是上帝之类的说法都是卖主为了实现自身利益而使用的营销策略因为供给者和需要者的关系完全是平等的这些口号具有现实意义是由于特定的历史时期供给大于需要造成的事实上顾客为了实现自己的交易目的也能给卖主说一些好听的话这种情况在市场上讨债价还价中经常总之由于行为主体的等同性从经济学角度看交易双方都能向对方提出条件或拒绝对方的条件也都能用抬高对方地位或贬低自己地位的策略实现自己的交易目的经济管理学中行为主体的关系经济管理学以激励人的积极性提高组织效率为目标从根本上说更加尊重人重视人的作用当然经济管理学中的个体即行为主体为避免和管理主体混淆暂用个体一词在人格上也是平等的但是经济管理学不得不考虑组织中不一样层级与不一样个体的职能有的人分作为领导者有的人分作为执行者而且在不一样的场合下同一个人也要扮演不一样的角色因而要把人看作术业有专攻能力有高低地位有区别的不一样个体经济管理学中的人虽然在人格上是平等的但在地位上是不平等的这种不平等虽然不意味着高低贵的区别但意味着主体与客体主动与被动的区别以及职能的区别对组织贡献的区别这种关系能概括为个体的差异性经济管理学中的一个基本原理是区分了管理主体与管理客体其中人既是管理主体的核心也是管理额体的核心虽然同一行为主体在不一样的场合可能担任不一样的角色但在同一管理过程中行为具体的人担任什么角色是明确区别的这意味着经济管理学中人与人的差序关系是不可回避的事实上不管是行政管理还是企业管理不管理是企业组织形式中的型还是型与型科层制或译官僚制仍然是管理组织的基本形式科层制中不一样岗位所要求的能力与个性特征的差别很大这决定了经济管理学第页共页中人的差序性是明显劳伦斯彼得对科层制中人的差序关系作为精彩的分析甚至说他创立了一门新的学科层级组织学从上述分析能看出尽管理经济管理学没有明确提出们的差序关系但人们关系的差序性确实是经济管理学中隐含的前提正是由于经济管理学中的人是有差序性的人因而在实际管理过程中特别强调员工要有敬业精神干一岗爱一岗由于实际生活中的不平等体验会挫伤人们的积极性经济管理学也很重视从心理上与感觉上给员工营造一种平等的氛围以裣员工因地位与角色差序导致物不平等感调动他们的工作积极性管理学以实现组织目标作为自己的目标把激励人的积极性提高组织效率作为一种手段必须兼顾多数人的一般行为和少数人的特殊行为因为少数的特殊行为以对提高组织效率非常重要正因为如此经济学坚守着经济人机会主义假设而管理学却认为追求经济利益虽然是人的基本需要但在人的多种需要中属于低级需要因而管理学对人性的假设早已超越了经济人假设而有了复杂人社会人管理人等新理论沿着这一方向管理学从经济学中分离出来并独立发展起来较早的管理思想中把人当作会说话的工具认为人总是好吃懒做好逸恶劳毫无责任心麦格雷戈把这种传统称为人性假设的理论以泰罗为代表的科学管理理论强调人追求经济利益的本性使管理学与经济学的人性假设一度取得了共识但不久后梅奥从霍桑实验中认识到除了对经济利益的要求外人们对社会和心理方面的要求也很重要因而否定了经济人假设提出了社会人假设其他行为科学理论的代表人物从不同侧面强化社会人假设其中马斯洛的需要层次理论把社会人假设发展为一个经典又精致需要模型当代管理学学派犹如丛林对对人性的假设也犹如丛林其中有代表性的是年诺贝尔奖得主西蒙在他的决策理论中阐述的人性假设他认为管理就是决策并且组织中不同层级的员工都在做决策所以都是管理人从这个意义上管理学的科学性是不如经济学的管理学和经济学他们的学术分工不一样经济学的目标是在资源一定的情况下为了实现整个人类或者说整个社会的利益以及实现目标有的手段象微观宏观经济学农业经济学国际经济学区域经济学等都是以地域或者行业的不同在实现财富最大化目标的而象计量经济学博弈论则是经济学分析工具的第页共页改进而制度经济学家庭经济学和公共选择学派的出现则是经济学分析方法的延伸和改进是从另一个角度去解释经济现象把经济学的分析方法延伸到社会学政治学等其它学科在斯密的理念中通过社会分工通过交换通过市场竞争就能依靠人的主观为自己客观为他人的行为实现整个社会的财富的增加在经济学的世界里行为主体之间是自由的平等的社会中的人是分层次的但是在经济活动中则是平等的当然经济学发展到今天实际上更多的是进行局部的改进有些是涉及到根源问题有些是对原来的理论作局部的完善象今年的个研究机制设计的学者他们研究的实际上是如何在一个实现的组织中提高效率的问题了不是那种传统意义纯粹的经济学第三章经济管理学小结与补充说明经济学注重设计合理的游戏规则开发制度资源因而经济学假定人是具有机会主义倾向的经济人他们的相互关系是等同的因为经济学对人的假设简化而一致所以经济学理论的系统性科学性统一性较强经济管理学注重调动人的积极性开发人力资源因而经济管理学假定人是具有多种需要的复杂人他们之间的关系是复杂的差序关系因为经济管理学对人的假设丰富且分歧较大所以经济管理学的概权变性艺术性多样性较强当然理论抽象的区别并不意味着实际应用的泾渭分明恰恰相反正象工业生产中把物理学与化学原理的应用交织在一起一样实际应用中经济学原理和管理原理也是交织在一起的尽管如此理论上仍然有必要明确两者的区别认识相者的区别有助于两门学科的相互借鉴与各自完善也有助于两门学科的交或边缘学科的研究第页共页结束语事实上经济学与经济管理学的区别是有很大区别的两门学科他们的根本区别在于经济学与经济管理学中的人性假设人在经济学与经济管理学中都是行为主体但作为独立学科的经济学与经济管理学并不研究每一个具体的各不相同的人而是根据各自的学科目的与研究对象基于人们的一般的普遍的行为特点对人作抽象化概念化的假定以便于分析这样得出的对人的认识就是行为主体的基本假定这种基本假定是进一步分析的基本前提因此对行为主体的不一样认为或假定导致以经济学与经济管理学的根本区别参考文献陈志广高级管理人员报酬的实证研究当代经济科学谌新民刘善敏上市公司经营者报酬结构性差异的实证研究经济研究程国平经营者激励经营管理出版社邓莉股票期权在美国失宠经营与管理致谢感谢我的导师杨佳雪教授她严谨细致一丝不苟的作风一直是我工作学习中的榜样他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪感谢我的程老师这片论文的每个实验细节和每个数据都离不开你的细心指导感谢我的室友们从遥远的家来到这个陌生的城市里是你们和我共同维系第页共页着彼此之间兄弟般的感情维系着寝室那份家的融洽四年了仿佛就在昨天四年里我们没有红过脸没有吵过嘴没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧没关系各奔前程大家珍重但愿远都能平平安安我们在一起的日子我会记一辈子的感谢我的爸爸妈妈焉得谖草言树之背养育之恩无以回报你们永远健康快乐是我最大的心愿在论文即将完成之际我的心情无法平静从不知道毕业论文怎么写到开始进入课题到论文的完成再到顺利完成了毕业论文有多少可敬的师长同学朋友给了我无言的帮助在这里请接受我诚挚的谢意